（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料：1939年3月15日，希特勒兵不血刃占领布拉格，次日，将整个捷克斯洛伐克划入德国的版图。此时，英法统治者意识到，希特勒的目标不只是日耳受人居住区，而是整个欧洲和世界，缓靖政策再也不能继续下去了。3月17日，即希特勒吞并捷克斯洛伐克的第二天，张伯伦在伯明翰对全英的广播演说中宣布，如果出现希特勒的挑战，英国将与其他国家竭力“予以抵抗和制止”。3月到5月，英国先后对波兰、希腊、罗马尼亚和土耳其提供安全保证。3月23日，英国放弃以前的“扶德抑法”政策，与法国正式结盟，双方承担互助的义务。
——摘编自胡刚亮《二战前夕欧洲各国外交走向与苏联“双重外交”的实施》
（1）根据材料并结合所学知识，指出英国对德国政策的变化及原冈。
（2）根据材料并结合所学知识，分析英国对德国政策变化的影响。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料：1939年3月15日，希特勒兵不血刃占领布拉格，次日，将整个捷克斯洛伐克划入德国的版图。此时，英法统治者意识到，希特勒的目标不只是日耳受人居住区，而是整个欧洲和世界，缓靖政策再也不能继续下去了。3月17日，即希特勒吞并捷克斯洛伐克的第二天，张伯伦在伯明翰对全英的广播演说中宣布，如果出现希特勒的挑战，英国将与其他国家竭力“予以抵抗和制止”。3月到5月，英国先后对波兰、希腊、罗马尼亚和土耳其提供安全保证。3月23日，英国放弃以前的“扶德抑法”政策，与法国正式结盟，双方承担互助的义务。
——摘编自胡刚亮《二战前夕欧洲各国外交走向与苏联“双重外交”的实施》
（1）根据材料并结合所学知识，指出英国对德国政策的变化及原冈。
（2）根据材料并结合所学知识，分析英国对德国政策变化的影响。
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［历史一选修320世纪的战争与和平］
材料 1939年3月，法西斯德国吞并整个捷克斯洛伐克后，英法修改长期敌视苏联的政策，主动回应苏联关于构建欧洲集体安全的建议，4月，双方展开谈判，但过程中充满着不信任。德国也在此前后展开外交活动，分别与英国和苏联密谈。8月1日，德国驻英大使迪克森发回他与英国政客密谈的情报："（一）德国答应决不干涉不列颠帝国方面的事务。（二）英国答应完全尊重德国在东欧和东南欧一带的利益范围。（三）英国答应停止其现今与苏联的谈判。”8月23日，《苏德互不侵犯条约》“秘密附加议定书”确定各自在东欧的势力范围：波罗的海国家属于苏联势力范围；双方瓜分波兰；苏联关心东南欧的比萨拉比亚的利益。
——摘编自齐世荣《世界通史资料选辑》（现代部分第一分册）
（1）根据材料，分析英法苏进行谈判的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，指出英法苏谈判的结果并分析其影响。
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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料
1939年春夏，在欧洲外交舞台上展开了一场史无前例、变化多端的外交大角逐。德国侵占捷克斯洛伐克后，英国对苏联采取联合政策，英、法同苏联就缔结互助条约和军事条约进行了长达几个月时间的谈判。与此同时，苏联又同德国进行谈判，英国同德国也进行着秘密谈判。所以，在三角谈判中，苏联占据了中心位置。如果苏联与英、法结盟，德国要进攻波兰就得三思而行；而如果苏联与德国订立了条约，希特勒就可以无所顾忌地放手大干了。在整个谈判中，苏联与英、法的谈判失败了，与德国的谈判却取得了成功。苏联曾向英、法建议先进行军事谈判，但英、法缺乏诚意。8月12日，军事谈判开始，苏联提出了一项三国共同抗击侵略的计划。但是，谈判中存在着一些障碍，其中最大的障碍是苏军假道波兰问题。波兰政府在任何情况下都不能同意苏军进入波兰。结果，军事谈判也没有取得什么成果。从8月初开始，德国迅速行动，抢在英、法前面，加紧与苏联的秘密谈判进程。
——摘编自张开荣《世界通史·现代史卷》
（1）根据材料并结合所学知识，分别说明三角外交谈判中各方的目的。
（2）根据材料并结合所学知识，指出苏德谈判取得成功的表现，并分析苏联与英法谈判失败的原因。
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（历史——选修3：20世纪的战争与和平）
材料捷克斯洛伐克位于欧洲中心，具有重要的战略地。1938年3月，德国企图以支持“民族自决”为名，占领捷克斯洛伐克西部德意志族集中居住的苏台德地区。面对纳粹德国的扩张野心，英国、法国政府推行绥靖政策，企图牺牲捷国家利益而将德国侵略矛头引向东方，以缓和与德国的矛盾，维护自身安全。
德国侵占捷克斯洛伐克后，欧洲紧张局势不断加剧，英法两国酝酿对德实行经济封锁。英国成立经济作战部，开始从陆地到海洋，从武器、军备到石油、机械甚至牲畜，对德全面经济封锁。1939年11月，英法成立经济协调委员会，其主要任务是共同派代表团到海外进行采购军火和战略原料的谈判，试图以优惠购买政策阻止战略物资流入德国。英法两国海军对中立国港口向德国转运的货物进行检查，扣留数百艘德国在海外的商船。为了切断对方和保护自己的经济供应线，敌对双方在北海和北大西洋多次展开海战。
——摘编自（英）利德尔·哈特《第二次世界大战史》等
（1）根据材料并结合所学知识，分析英法最初推行“绥靖政策”的影响。
（2）根据材料，概括英法后来对德施行经济封锁的措施。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 捷克斯洛伐克位于欧洲中心，具有重要的战略地。1938年3月，德国企图以支持“民族自决”为名，占领捷克斯洛伐克西部德意志族集中居住的苏台德地区。面对纳粹德国的扩张野心，英国、法国政府推行绥靖政策，企图牺牲捷国家利益而将德国侵略矛头引向东方，以缓和与德国的矛盾，维护自身安全。
德国侵占捷克斯洛伐克后，欧洲紧张局势不断加剧，英法两国酝酿对德实行经济封锁。英国成立经济作战部，开始从陆地到海洋，从武器、军备到石油、机械甚至牲畜，对德全面经济封锁。1939年11月，英法成立经济协调委员会，其主要任务是共同派代表团到海外进行采购军火和战略原料的谈判，试图以优惠购买政策阻止战略物资流入德国。英法两国海军对中立国港口向德国转运的货物进行检查，扣留数百艘德国在海外的商船。为了切断对方和保护自己的经济供应线，敌对双方在北海和北大西洋多次展开海战。
——摘编自（英）利德尔·哈特《第二次世界大战史》等
（1）根据材料并结合所学知识，分析英法最初推行“绥靖政策”的影响。
（2）根据材料，概括英法后来对德施行经济封锁的措施。
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【历史―选修3：20世纪的战争与和平】
材料1937年的欧洲安全已遭到德意法西斯的严重威胁，张伯伦仍对希特勒和墨索里尼的战争恫吓一让再让。1938年希特勒出兵侵占奥地利，随后又陈兵捷克边境。张伯伦在下院发表演说谴责德国的侵略行为，但无具体的行动；相反默认了意大利侵略埃塞俄比亚和德、意武装干涉西班牙，并纵容日本侵略中国。在随后出现的苏台德危机中，张伯伦于1938年9月两次飞往德国亲自与希特勒会谈，与希特勒、墨索里尼和达拉第在慕尼黑举行会议，同意德国对捷克斯洛伐克的领土要求，并迫使捷克政府同意慕尼黑协定。9月30日，张伯伦同希特勒签署了《英德互不侵犯宣言》。1939年3月，德国放心地侵占了整个捷克斯洛伐克。同年9月1日，入侵波兰，危及整个欧洲和英国的安全，英国不得已对德宣战，二次大战正式爆发。张伯伦的绥靖政策彻底破产，人类血战六年方赢得胜利，世界各国付出了惨重的代价。
（l）据材料并结合所学知识，分析张伯伦推行绥靖政策的原因和后果。
（2）据材料并结合所学知识，评价绥靖政策。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 1935年起，关东军以遗留的“边界”问题为借口，不断在中蒙边界进行挑衅，以试探苏联和蒙古的军事实力。1939年关东军决定在诺门罕一带进攻蒙古，占领哈拉哈地区作为入侵苏联的跳板，进而实现“北进计划”。5月，日本挑起了冲突。苏联派朱可夫元帅指挥苏蒙军队，朱可夫指挥各军兵种之间密切配合，动用集结的大规模步兵和炮兵正面作战，同时动用强大的坦克装甲部队包围了日军侧翼，并最终在一场歼灭战中击溃日军。战争中，苏军首次使用了喀秋莎火箭炮，实施了空降作战，采用了“进攻防御”和“夜间强光照明”战术，采取了电子干扰战和心理战等。诺门罕战役双方参战兵力达10多万人，日本参战部队遭到毁灭性打击。自日俄战争以来日本对俄（苏）的心理优势荡然无存，他们认为在对美英开战未取得胜利时不应与苏联交手。9月9日，日本提出停战要求，15日，双方签订停战协定。
——据杨大卫《诺门罕战争：日本第一次惨败》等
（1）根据材料并结合所学知识，分析日本发动诺门罕战役的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概述诺门罕战役的政治意义和军事意义。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料：二战后，苏联对东欧的政策可以概括成为“安全带政策”，这种政策1943—1953年的斯大林执政时期是苏联对外政策的主要内容。它是在总结历史经验的基础上，在当时特殊的战争环境下形成的，同时又与传统的沙皇俄罗斯扩张主义又是一脉相承的。二战后苏联在东欧建立缓冲地带，经历了这样的过程：首先，苏联帮助解放其领土并驻军在东欧；其次，帮助建立联合政府；第三，使东欧各国的政治发展符合苏联的战略需要。为此，1948年苏联把南斯拉夫从情报局开除；1944—1945年间苏联把捷克斯洛伐克、波兰和歹马尼亚的部分领土划入了苏联的领土。总之，这一政策对当时和以后的苏联历史具有重要的影响和深远的意义。
——摘编自毕元辉《论1943年——1953年苏联对东欧的安全带政策》
（1）根据材料并结合所学知识，概括苏联“安全带政策”形成的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，全面评价苏联的“安全带政策”。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料：苏联对日参战后，大有席卷整个朝鲜半岛之势，为阻止苏军占领整个朝鲜半岛，美国提议“以北纬三十八度”为界分别在朝鲜接受日本投降，得到苏联同意。朝鲜半岛解放后，各种政治势力未能形成合力，以意识形态领域的政治思想为标杆，左右两派的分离日趋表面化、复杂化、尖锐化。中国共产党红色政权的建立，东北亚政治格局顷刻间失去了往日的平衡，在东北亚有着重大利益的美国立刻对东亚战略进行调整。
在《朝鲜停战协定》墨迹未干之时，美韩签订了《美韩共同防御条例》，美国进一步将东北亚的军事同盟关系扩大到朝鲜半岛。1951年9月，在美国操纵下的旧金山会议上，达成《旧金山和约》，日本从法律上恢复了国家独立，迈出了重返国际社会的第一步。1961年，朝鲜同中国、苏联正式签订了《中朝友好合作互助条约》《朝苏友好合作互助条约》。周恩来曾经深刻指出：“朝鲜战争是局部的，但是朝鲜战争的意义是世界性的。”
——摘编自王秀丽《朝鲜战争与东北亚格局的形成》
（1）根据材料并结合所学知识，分析朝鲜战争爆发的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，论证周恩来的观点。
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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料一
朝鲜战争是莫斯科在亚洲点燃的“一把火”，正是战后美国在日本占领问题上对苏联的排斥，促使斯大林必须将苏联的势力范围扩大到整个朝鲜半岛，以此压制日本。
——摘编自《朝鲜战争背后：斯大林想借三八线占领日本》
材料二
朝鲜战争战前的北南分裂局面，通过战争不仅没有解决，还进一步恶化，朝鲜半岛作为世界军事舞台上的一个热点持续至今。朝鲜战争改变了世界的战略格局，抗美援朝战争又改变了新中国的地位。直至今日，朝鲜战争的遗留问题仍然没有解决，那里的局势变化仍然关乎我国的安全。
——摘编自徐焰《朝鲜战争对中国及其他各方的影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括朝鲜战争的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析朝鲜战争的影响。
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