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下列关于“性状分离比的模拟实验”的分析，不正确的是（ ）
A.两个小桶内的彩球分别代表雌雄配子
B.用不同彩球的随机组合，模拟雌雄配子的随机结合
C.两小桶中彩球总数要相等，代表雌雄配子数目相同
D.每次抓取的彩球一定要放回原桶中，保证小桶内不同颜色彩球比例为 1：1
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（2016春•岳阳校级期中）关于“性状分离比的模拟实验”，下列叙述错误的是（ ）
A．两个小桶分别代表雌、雄生殖器官
B．两个小桶中的小球分别代表雌雄配子
C．用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合
D．每做一次模拟实验后，不需要将小球放回原来的小桶内，接着做下一次模拟实验
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下列与性状分离比的模拟实验相关的叙述中，错误的是
A. 甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官
B. 甲、乙小桶内的彩球分别代表雌雄配子
C. 每次记录完后应将抓取的彩球放回原来的小桶内
D. 若彩球组合DD数量为50，则dd数量也必然为50
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下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是（ ）
A. 甲乙两个小桶代表雌雄生殖器官，两个小桶内的彩球总数可以不相等
B. 甲乙两桶内的彩球代表雌雄配子，每个小桶内的两种彩球可以不相等
C. 用不同的彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合
D. 抓取小球时要做到随机抓取，抓取次数尽可能多，并将抓取的彩球放回原来的小桶
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下列关于性状分离比模拟实验的叙述，错误的是（ ）
A.甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子
B.每次抓取的彩球都要放回原桶内摇匀后进行下一次抓取
C.抓取的次数越多，不同组合的比例越接近1：2：1
D.两个小桶内彩球的数量一定要相等
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在性状分离比的模拟实验中，下列叙述不正确的是（ ）
A.甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官
B.甲、乙两个小桶内的彩球分别代表雌雄配子
C.每次抓取的彩球都要放回原桶中再进行下一次抓取
D.两个小桶中小球的数量一定要相等
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下列关于性状分离比的模拟实验的叙述中，不正确的是（ ）
A. 由于生物雌雄个体产生的雌雄配子总数是相等的，因而甲乙两个小桶内各装两种不同颜色的彩球20个
B. 装彩球的两个小桶如果是透明的，可能对实验的结果产生干扰
C. 在每次抓取小球时，都应将桶内的小球充分混合
D. 每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，重复抓取50—100次
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下列与性状分离比的模拟实验相关的叙述中，错误的是（ ）
A.甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官
B.甲、乙小桶内的彩球分别代表雌雄配子
C.每次记录完后应将抓取的彩球放回原来的小桶内
D.若连续抓取3次，3次均为Dd的概率是1/4
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某同学做性状分离比模拟实验时，用两个小桶代表雌、雄生殖器官，桶内的小球分别代表雌、雄配子，用不同小球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合。某同学进行了多次如图所示的四组实验，结果接近3∶1的是( )
A. ①③ B. ①②③④
C. ①②④ D. ①②
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在性状分离比的模拟实验中，下列叙述不正确的是（ ）
A．甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官
B．甲、乙两个小桶内的彩球分别代表雌雄配子
C．每次抓取的彩球都要放回原桶中再进行下一次抓取
D．两个小桶中小球的数量一定要相等
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