将水稻幼苗培养在含MgSO4的培养液中，一段时间后，发现营养液中，Mg2+和SO42-的含...

将水稻幼苗培养在含 MgSO4的培养液中，一段时间后，发现营养液中Mg2+和SO42-的含量下降，下列叙述不合理的是（　　）

A.Mg2+通过自由扩散进入根细胞 B.MgSO4必须溶解在水中才能被根吸收

C.根吸收的Mg2+可以参与叶绿素的形成 D.降低温度会影响水稻根系对Mg2+的吸收

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将水稻幼苗培养在含MgSO4的培养液中，一段时间后，发现营养液中，Mg2+和SO42-的含量下降，下列叙述不合理的是（　　 ）

A.MgSO4必须溶解在水中才能被根吸收

B.Mg2+ 通过主动运输进入根细胞

C.Mg是细胞中的微量元素之一

D.降低温度会影响水稻根系对Mg2+的吸收

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将番茄与水稻幼苗分别放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培养液中，一段时间后，发现番茄营养液中Mg2+、Ca2+浓度下降，而水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高。下列叙述不正确的是（　　 ）

A.水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高，是水稻细胞外排离子的结果

B.植物根成熟区细胞吸收水主要依靠渗透作用

C.番茄与水稻相比，其对Mg2+、Ca2+需要量大，而对SiO44-需要量小

D.此实验说明植物吸水和吸收无机盐离子可能是两个相对独立的过程

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将水稻幼苗在培养液中培养一段时间后，发现培养液中的Mg2+和Ca2+浓度增高，下列叙述合理的是（　　 ）

A.Mg、Ca都不是水稻生长所需的大量元素

B.Mg2+和Ca2+通过离子通道进入根部细胞

C.根细胞吸收水的相对速率大于吸收Mg2+的相对速率

D.降低温度对水稻根系吸收Mg2+没有影响

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用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗（设水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量，并与原培养液中相应养分百分含量作比较，结果如图下列有关叙述错误的是

A. 番茄细胞转运Mg2+的载体比水稻细胞转运Si2+的载体多

B. 番茄对Mg2+和Si2+的吸收量不同，导致培养液中两种离子浓度的变化不同，这可以说明同一植物对不同离子的吸收具有差异性

C. 水稻吸水量大于对Mg2+的吸收

D. 水稻和番茄对同一种离子吸收具有差异性

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将番茄和水稻幼苗分别在完全营养液中培养一段时间后，测量营养液中离子浓度占初始浓度的百分比，结果如下表所示，下列分析正确的是

A. 几种离子的浓度变化，与植物根细胞吸收水分子的速率无关

B. 同一植物对不同离子的吸收有差异，说明了细胞膜的选择透过性

C. 水稻培养液中Mg2+和Ca2+浓度上升，是由于水稻根细胞排出了Mg2+和Ca2+

D. 水稻培养液中SiO42-比番茄培养液中的少，是由于水稻根细胞膜上运输SiO42-的载体蛋白少

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用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗（设水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量，并与原培养液中相应养分百分含量作比较，结果如上图下列有关叙述不正确的是（    ）

A、水稻对水和Mg²⁺吸收量不呈比例，吸水量大于对Mg²⁺的吸收

B、番茄对Mg²⁺和Si²⁺的吸收量不同，导致培养液中两种离子浓度的变化不同，这可以说明同一植物对不同离子的吸收具有选择性

C、水稻和番茄对同一种离子吸收具有选择性

D、番茄细胞转运Mg²⁺的载体比水稻细胞转运Si²⁺的载体多

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据图回答下列问题：

（1）用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后培养液中离子浓度如图1所示。Mg2+在叶肉细胞中的用途为________；一段时间后水稻培养液中Mg2+浓度增高的原因________。

（2）将新鲜的苔藓植物叶片放入少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察到的细胞状态如图2所示，此时部位①颜色为_____，部位②颜色为_______。如改用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞重新实验，则部位②颜色为______。

（3）将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d和 e组（每组的细条数量相等），取上述5组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度如图3所示（只考虑水分交换）。使细条浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度范围为___________。细胞液浓度最高的一组为______。从细胞结构的角度分析，蔗糖不能进入到花瓣细胞的原因是__________。

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据图回答下列问题：

（1）用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后培养液中离子浓度如图1所示。Mg2+在叶肉细胞中的用途为________；一段时间后水稻培养液中Mg2+浓度增高的原因________。

（2）将新鲜的苔藓植物叶片放入少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察到的细胞状态如图2所示，此时部位①颜色为_____，部位②颜色为_______。如改用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞重新实验，则部位②颜色为______。

（3）将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d和 e组（每组的细条数量相等），取上述5组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度如图3所示（只考虑水分交换）。使细条浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度范围为___________。细胞液浓度最高的一组为______。从细胞结构的角度分析，蔗糖不能进入到花瓣细胞的原因是__________。

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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。据图判断错误的是

A.水稻不需要Ca2+而排出，结果浓度变大

B.水稻的载体多于Mg2＋载体

C.番茄对需求量较少

D.植物细胞吸收矿质离子有选择性

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