（历史选修4：中外历史人物评说）材料 新中国建立后，董必武作为政务院副总理负责新中国的立法...

（历史选修4：中外历史人物评说）

材料　 新中国建立后，董必武作为政务院副总理负责新中国的立法工作。他根据马克思主义关于国家和法的学说，结合我国法制建设的具体实际，提出许多独创性的见解。他认为，法制和国家是紧相连属的，没有法制就不能成为一个现代国家。无产阶级领导人民夺取政权后，必须迅速创立人民民主的法制，以巩固政权和保障经济建设。在国家确立了社会主义制度，主要的任务已经由解放生产力变为保护和发展生产力的时候，不能再经常搞群众运动，必须进一步健全法制。他针对20世纪五十年代我国法制工作中的问题明确地指出，加强法制的中心环节是依法办事，要有法可依、有法必依。特别要抓紧刑法、民法等基本法律的制定工作。要加强法制宣传，培养人民的法律意识。党员干部带头遵守法制。凡自命特殊、置国法于不顾而犯了法的人，不管他地位多高，功劳多大，一律要追究法律责任。

——据《董必武传》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括董必武的主要法制思想，并结合所学知识指出其形成的时代背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简述董必武对新中国法制建设的贡献。

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（选修4：中外历史人物评说）

材料：20世纪50年代中期，聂荣臻被确定为领导新中国科技工作的负责人。他亲自参与领导制定了《1956——1967年科学技术发展远景规划纲要（草案）》，并向中央军委建议：研制少量的导弹、核武器，以打破帝国主义国家对我国的核讹诈。聂荣臻认为：我们要在科学技术上赶上发达国家，应该迅速掌握世界科学技术现有的成就，避免不必要地从头研究国外早已解决的问题、走弯路。越是强调自力更生，越应该注意学习和掌握国外的先进科学技术，否则将浪费许多时间和力量。聂荣臻结合革命战争年代组织大兵团作战的经验，将“集中兵力打歼灭战”的思想用于科学技术工作，对“两弹”技术攻关。“两弹”研制成功，使我国成为世界上有影响的大国，其威慑力至今仍在发挥着重要作用。

——摘自邵青文《聂荣臻与中国国防科技建设》

（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪五六十年代聂荣臻发展国防科技工业的主张。

（2）根据材料并结合所学知识，简析20世纪五六十年代国防科技工业发展的历史意义。

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【历史一一选修4：中外历史人物评说】

材料1949年9月，阿登纳出任联邦德国（西德）首任政府总理，并负责国家外交事务。他在制订的西德基本法中规定：该法是德国西部占领区各州人民“怀着维护自己的民族和国家统一的意愿”而制订的，以便“在一段过渡时期内为国家生活赋予一种新的秩序”。阿登纳批判那种要求西德中立化的呼声，强调国家需要“全力以赴地寻求一西方盟国的帮助来实现德国自由的统一”，“必须不顾一切困难、挫折”争取和法国建立友好睦邻关系，因为法德之间如不建立友好关系，欧洲的联合是难以想象的。此外，他清楚地看到美国在西欧的地位，是西德最主要的依靠对象，只有美国具有强大的实力能使西德免遭来自苏联的威胁与侵犯，也只有依靠美国的理论才能最终从苏联手中把东德统一过来。阿登纳的主张为欧洲未来新格局的形成做出了巨大贡献。

——摘编自潘琪昌《阿登纳的外交思想》

（1）根据材料，概括阿登纳的外交政策。

（2）根据材料，指出阿登纳外交政策的目的，结合所学知识评价阿登纳外交政策的积极意义。

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【历史——选修4：中外历史人物评说】

材料晏阳初（1890—1990年），近代中国著名平民教育家。20世纪20年代，他主持河北定县翟城村平民教育实验区的全面工作。开始工作时，实验区全面经费只有3600元，经晏阳初赴美募捐，资金困境得以改善，而人才的解决主要依靠晏阳初的人格魅力和引领作用。晏阳初要求博士们在衣食住行等日常生活方面，尽量“农民化”。在晏阳初指导下，洋博士们用在灯笼上写字的办法培养农民识字兴趣；在农药的配水比例上，技术人员掌握好“药”与“水”比例后，再用简单直观的方法告知农民，以药瓶瓶盖为单位进行配药，使老百姓很快就掌握了喷洒农药的技术。晏阳初倡导，平民教育运动不论男女、老幼、贫富、贵贱，皆有参加机会。平教会主编的《农民报》每期所登内容，农民投稿竟占一半。由洋博士主导的定县实验，由河北而湖南、四川，由中国而菲律宾、泰国、印度、委内瑞拉、哥斯达黎加。

——摘编自薛伟强《一场泥腿子与洋博士的完美邂逅》

（1）根据材料，指出定县平民教育发展的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析晏阳初平民教育的影响。

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历史选修4：中外历史人物评说

阅读下列材料，回答问题：

材料一　 “我很幸运被任命担任现在的工作。中国已渐觉醒，而且急需铁路，现在全国各地都在征聘中国工程师。中国要用自己的资金来建设自己的路，由于我成了中国第一流的工程师，因此全体中国人和外国人都密切注视着我的工作。如果我失败，不仅是我个人的不幸，因为中国工程师不会再被人们所信赖，在我受命担任此工作前，甚至出任之后，许多外国人公开宣称，中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任……”

——詹天佑给美国老师的信

材料二　 “技术第一要求精密，不能有一点含糊和轻率。‘大概’、‘差不多’这一类的说法，不应该出于工程人员之口。”

“我国地大物博，而于一路之工必须借重外人，我以为耻！”

——詹天佑

（1）材料一中“如此艰巨的重任”指什么？外国人为什么认为“中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任”？

（2）结合所学知识，概括詹天佑对中国铁路事业所作的贡献。我们可以从詹天佑身上学到哪些精神？

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（历史选修1：历史上重大改革回眸）阅读材料，回答问题。

材料　 为适应洋务运动的需要，从军机处分出部分人员组建了总理衙门。设立之初，官制仿照军机处。自成立以来，改革呼声不断，尤其是粤督陶模在1901年提出政府要设十部，外务部位居第二；袁世凯也号召政府将礼仪性外交活动制度化。清末“新政”时期，在列强的压力下，清政府设立外务部，作为中国第一个常设的近代性质的外交机构，且“班列六部之前”。外务部参考西方外交体制，修订了一系列规章制度；开设了中国第一个外交人才培训机构储才馆，并对职员选用、工作、晋升做了专业规划和规范。改革之后，官员大部分“都在国外学习或在驻外使馆工作过”。外务部完成了外交礼仪的近代化、制度化，结束了中外有关觐见礼仪的争论。

——摘编自李书纬《晚清外交七十年》

（1）根据材料并结合所学知识，分析晚清外交制度改革的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，概括晚清外交制度改革的特点和积极意义。

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【历史——选修4：中外历史人物评说】

阅读下列材料，回答问题。

材料：恽铁樵（1878—1935），江苏武进人。他前半生从事教育及编译工作。直到43岁以后才开始习医，行医仅14年即故去，但在这短短的10多年中，他举办三期中医函授学校，撰著医书20多种，其代表作有《群经见智录》《伤寒论研究》等。他对中西医两个体系具有自己独到的见解，并认为中西医之基础各不相同，理论亦不同，各有其所长，主张中医要发展，就必须吸收西医之长，并与之化合，以产生新的中医。但他又主张，要汇通两个体系，首先要发展中医，不应满足中医已有的成就。他十分讲求临证的实效，通过采用中西两者之长以求得治疗之实际效果。在这个过程中，他主张尽量利用近代科学之知识，才能达到目的。他反对废止中医和全盘西化。

——整理自白寿彝《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识，简要概括恽铁樵关于中医的基本观点。

（2）根据材料并结合所学知识，简要分析恽铁樵医学主张形成的原因。

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［历史—选修4：中外历史人物评说］

材料刘永福（1837～1917），广东人，早年参加天地会组织，建立农民武装黑旗军。晚清时期，统治者昏庸腐败，愚妄闭塞；国家败象日益显砚，国运日蹙。西方列强趁机入侵我国，发动了鸦片战争、中法战争和甲午中日战争。面对严峻的形势，众多仁人志士掀起了救亡图存运动，力图以自己的理想来改造国家和社会。刘永福深受影响，对外来侵略者有着深仇大恨，在抗击法军和日军中，顽强奋战，宁死不屈。1867年，他率军进入越南抗击法国侵略者，取得了胜利，并获得清政府重用。甲午中日战争爆发后，清政府调刘永福帮办台湾军务，抗击日本侵略者。1903年，刘永福辞去官职，回到故乡，祭祀祖先，关注家乡教育，兴办学校。刘永福常常为民请命，主持公道，扶弱制强。辛亥革命爆发后，刘永福深受革命影响，于1912年在家乡成立光复会，积极了解民主革命思想，逐步参与到资产阶级革命运动中。

——摘编自林家全《冯子材、刘永福爱国精神及其现代启示》

（1）根据材料并结合所学知识，概括刘永福个人精神的品质。

（2）根据材料，指出刘永福立场的转变，并结合所学知识分析其变化的原因。

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【历史——选修4：中外历史人物评说】

阅读材料，回答问题。

材料一典客，秦官，掌诸归义蛮夷，有丞。……县令、长，皆秦官，掌治其县。……有蛮夷曰道。

——摘自《汉书》

材料二在“天下如一”的“天下主义”观念下，唐代处理与周边部族关系的基本政策，既继承了前代的册封体制，又新创了管理体制，朝廷所授予的“都督”、“刺史”称号与其首领地位一样世袭不改。

——摘自张岂之主编《中国历史·隋唐辽宋金卷》

根据材料一，并结合所学知识，列举秦设置的处理边疆民族事务的中央政务机构和地方行政区划。

根据材料二，列举唐管辖民族地区的举措。结合材料一和所学，简要指出在处理边疆诸问题上唐与秦的不同之处。

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（选修4中外历史人物评说）

材料　 洛伦佐•瓦拉（1407—1457）是15世纪欧洲最有影响的历史哲学家、语言学家，也是西方文献校勘与辨伪方法的开拓者之一。瓦拉出生于罗马，曾作为书记官服务于那不勒斯国王。1431年在《论快乐》一书中，他公然和罗马教廷唱反调，阐发了“惟有自然才能至善”的人性论，热情赞扬享乐主义。1442年在《论修道士的誓言》里，瓦拉进一步否认政教合一是完善的政治制度，抨击天主教修道院的“发愿”制度，斥责修道士们出家入院之前宣誓的“安贫、守贞和服从”三大誓言违反“自然”生活。他指出，人的行为完全可以在圣神向善的宏观指导下发挥自由意志，达到“至善”。瓦拉最有影响的著作是1440年写成，1517年开始震惊世界、名垂千古的小册子《君士坦丁伪赠礼考证》。它证明了《君士坦丁赠礼》是中世纪天主教会伪造的文件，从而否定了教皇在西欧的世俗统治权

——摘编自菲利普•李•拉尔夫等《世界文明史》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括洛伦佐•瓦拉的思想主张。

（2）根据材料并结合所学知识，分析洛伦佐•瓦拉思想形成的背景及影响。

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