如图为某植物的体细胞中染色体分布示意图,将其花粉经离体培养得到植株的基因型最可能是
A. ABC B. AaBb C. ab D. AaaaBBbb
高一生物单选题中等难度题
如图为某植物的体细胞中染色体分布示意图,将其花粉经离体培养得到植株的基因型最可能是
A. ABC B. AaBb C. ab D. AaaaBBbb
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如图为某植物的体细胞中染色体示意图,将其花粉离体培养得到的植株的基因型最可能是( )
A.AaBb B.AB C. ab D. AaaaBBbb
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下图是用基因型为AaBb(两对基因独立遗传)植物产生的花粉进行单倍体育种的示意图,叙述错误的是
A.过程①是花药离体培养,②是秋水仙素
B.植株A高度不育,有4种基因型
C.植株A的基因型为aaBB的可能性为0
D.植株B为二倍体,既有纯合子,又有杂合子
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利用某种植物的花粉离体培养得到的植物体基因型为AABB。则某种植物正常体细胞的染色体组成的是( )
A. B. C. D.
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利用某种植物的花粉离体培养得到的植物体基因型为AABB。则该植物正常体细胞的染色体组成是(注:图中“<”“∣”表示染色体)
A. B. C. D.
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下列为利用某二倍体植物(基因型为AaBb,两对基因可独立遗传)进行育种的示意图,①是用秋水仙素处理,②是花粉离体培养,据图判断错误的是( )
A.植株A群体为四倍体植株,植株B群体为二倍体植株
B.植株B群体中基因型为AaBb的个体占4/9
C.进行①操作时,可选择处于萌发种子阶段或幼苗阶段的植物
D.过程②需在无菌的条件下进行
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下列关于单倍体的叙述,不正确的是
A. 含有两个染色体组的生物可能是单倍体
B. 经花药离体培养得到的植株可能是单倍体
C. 生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
D. 基因型为AaBb的生物体一般是单倍体
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下列关于遗传变异的说法错误的是( )
A.三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子,原因是母本在进行减数分裂时,有可能形成正常的卵细胞
B.染色体结构变异和基因突变的都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变
C.基因型AaBb的植物自交,若子代有三种表现型且比例为9:6:1,则子代中表现型不同于AaBb的个体所占比例为7/16
D.八倍体小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后经染色体加倍后选育,其花药经离体培养得到的植株是可育的
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将基因型为Aa正常生长玉米(2N=20)先取其花粉进行离体培养得到了幼苗1,再用秋水仙素处理幼苗,得到了新植株。下列有关叙述错误的是( )
A.秋水仙素作用的机理是在细胞分裂的间期抑制纺锤体的形成
B.幼苗1长成的植株弱小且高度不育
C.新植株是纯合子,基因型可能是AA或aa
D.新植株体内最多有4个染色体组 .
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二倍体西瓜幼苗(基因型Aa)经低温处理后得到四倍体西瓜。下列有关此四倍体西瓜的说法正确的是
A.四倍体西瓜在减数分裂过程中,细胞里最多含有八个染色体组
B.将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养,获得的植株都是纯合子
C.低温与秋水仙素作用原理相同,都能使细胞中的染色体数目加倍
D.此四倍体西瓜自交后代不发生性状分离,不能为进化提供原材料
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