1932年4月，中华苏维埃共和国临时中央政府发布《对日战争宣言》，号召“以民族革命战争，驱...

1932年4月，中华苏维埃共和国临时中央政府发布《对日战争宣言》，号召“以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国”，同时又强调“不推翻国民党的统治，就不能实行真正的民族革命战争”。上述材料表明

①九一八事变是影响中共调整政策的因素之一

②中国共产党不再坚持“工农武装割据”道路

③中国共产党确定了抗日民族统一战线的方针

④当时中国社会民族矛盾和阶级矛盾复杂交错

A.①② B.②③ C.①④ D.①③④

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中华苏维埃共和国临时中央政府于1932年4月26日发表通电称,它将“领导工农红军和全国广大被压迫民众以民族革命战争驱逐日本帝国主义出中国,反对一切帝国主义实行瓜分中国,以求得中华民族彻底的解放和独立”。通电发表的背景是

A．日本大举侵华东北沦为殖民地

B．中国共产党由幼稚走向了成熟

C．停止内战一致抗日政策的制定

D．抗日救亡运动扩展到全国规模

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中华苏维埃共和国临时中央政府于1932年4月26日发表通电称,它将“领导工农红军和全国广大被压迫民众以民族革命战争驱逐日本帝国主义出中国,反对一切帝国主义实行瓜分中国,以求得中华民族彻底的解放和独立”。通电发表的背景是

A. 日本大举侵华东北沦为殖民地

B. 中国共产党由幼稚走向了成熟

C. 停止内战一致抗日政策的制定

D. 抗日救亡运动扩展到全国规模

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以下历史事件的发生表明

①中国社会主要矛盾正在发生转变　　　　 ②中国共产党以民族解放为已任

③抗日民族统一战线影响深远　　　　　　 ④敌后抗日根据地成果斐然

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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《红色中华》曾发布中华苏维埃共和国临时中央政府宣言：“反动的国民党政府与其各派军阀……现更已（借）和平谈判，实行出卖整个中国，促进各帝国主义迅速瓜分中国。对于全国反日反帝的革命运动，则尽其压迫之所能。”由此可见，该宣言发布于

A. 南昌起义爆发时

B. 第三次反围剿胜利后

C. 抗日战争的后期

D. 重庆和谈失败之后

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阅读材料，完成下列要求。　　　　

材料一　 16世纪亨利八世时期，英国议会相继通过了《至尊法案》、《取缔分歧意见六条教法案》等重要法案，英国国教正式确立，建立起“没有教皇的天主教国家”。政府总计封闭男女修道院718所，遣散僧侣修女8000余人，国王凭空获利142万英镑。修道院曾拥有的向英格兰、威尔士各教区举荐2/5的圣职候选人的权力也转归国王所有。礼拜堂和追思弥撒制度相继废除，遗赠物自然而然转归到了国王手中。公会兄弟会财产被没收，国王只给予公会成员一定的管理职责，没有所有权。

——摘编自贺瑞《关于亨利八世时期的王权》

材料二　 甲午战争的失败， 深深刺痛了中国人因循守旧和麻木的神经，并在事实上直接促成了鸦片战争以来中国民族认识的突变。 甲午战争不仅促成了中国人民族意识的普遍觉醒，更重要的是让当时中国的政治精英同时意识到了建设现代民族国家的极端重要性。

——摘编自孙军《试论甲午战争与近代中国民族意识的觉醒》

材料三　 1931年到1945年间中国人民在反抗日本帝国主义侵略过程中所体现出的对于中华民族的认同是空前的、也是高度自觉的。此前，帝国主义在中国建租界，中国的关税司法自主权受到破坏，但是人们还没产生强烈的仇恨感，也没有立即将其驱逐出境的行动，对国家主权完整的认识还不深刻。但是，日本帝国主义破坏的不仅仅是主权的完整，而是在掠夺中华民族生存的根基——领土。民族危亡激发了人民群众对于民族国家的强烈认同，并且奋力维护中华民族的利益。同时，中国在反对法西斯主义的国际舞台上，通过全国人民在抗击日本法西斯主义的斗争，提升了中华民族的地位，获得了国际社会的同情和援助。

——摘编自宋黎明《中华民族认同与全民抗战》

（1）根据材料一，概括英国亨利八世宗教改革的内容及其对民族国家形成的作用。

（2）根据材料二、三并结合所学知识，分别指出近代中国民族国家意识在甲午战争之后和抗日战争时期的新发展。

（3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对民族国家意识的认识。

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1933年1月17日，中国共产党以中华苏维埃临时中央政府和工农红军革命军事委员

会名义，发布了《为反对日本帝国主义侵入华北在三条件下与全国各军队共同抗日宣言》，提

出“在下列三条件下，中国工农红军准备与任何武装部队订立共同作战协定，来反对日本帝

国主义的入侵：（1）立即停止进攻苏维埃区域；（2）立即保证民众的民主权利（集会、结社、

言论、罢工、出版之自由等）；（3）立即武装民众创立武装的义勇军，以保卫中国及争取中国

的独立统一与领土完整。”该宣言                             （    ）

A．标志着中共对国民党的政策已开始了转变

B．表明中共抗日统一战线策略已基本形成

C．导致蒋介石“攘外必先安内政策”出台

D．促使国民党对中共政策开始发生变化

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 梁启超在1902年提出了“中华民族”这个概念。1903年，梁启超进一步界定了“中华民族”的内涵，在德国学者伯伦知理的民族主义理论基础上提出了“小民族主义”和“大民族主义”。“小民族主义者何？汉族对于国内他族是也。大民族主义者何？合国内本部属部之诸族以对于国外之诸族是也。”同时，他还提出了“中华民族自始本非一族，实由多数民族混合而成”的论断。

材料二　 抗日战争爆发后，各民族在抗击日本帝国主义入侵的救亡图存斗争中，强化了对“中华民族”这个族称的认同，整个社会也越发认识到维护中华民族整体性的重要意义。费孝通等学者进一步提出，承认中华民族整体性的同时，还要尊重少数民族客观存在的事实。国民政府在开发边疆地区的同时，也提出了融合大中华民族各部文化的边疆教育方针。

——摘编自张健《国家范式转换与国族构建——近代中国国族构建研究》

材料三　 “Americans”（美利坚人）一词诞生于18世纪40年代至70年代。1774年9月，第一届大陆会议上，帕特里克·亨利庄严地重申：“我不再是弗吉尼亚人，而是美利坚人（American）”1776年，《独立宣言》中把“人人生而平等”推及民族与民族之间的关系，向国际舆论界发出了美利坚人追求民族独立的诉求。1796年，华盛顿总统在《告别词》中强调了美利坚人的国民身份，特别提醒他的国民，政府的统一是国家的主要基石，要珍视民族团结。

——摘编自何顺果《“Americans”的民族学意义》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析梁启超提出“中华民族”概念的背景，并说明“中华民族”概念在抗日战争时期的积极作用。

（2）根据材料三并结合所学知识，说明“美利坚人”概念形成和完善的原因。

（3）根据以上材料并结合所学知识，概括“中华民族”与“美利坚人”两个概念内涵的相同之处。

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1931年，中华苏维埃第一次全国代表大会上，部分代表认为毛泽东的路线是错误的，号召开展正规战争以替代游击战争。但是，毛泽东在大会上获得完全胜利，当选为中华苏维埃共和国临时中央政府主席。这说明

A. 中国革命面貌焕然一新

B. “工农武装割据思想”得到认可

C. 党内的错误被完全纠正

D. 五次反围剿军事策略完全正确

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（10分）【历史——20世纪的战争与和平】中华民国30年12月9日，民国政府发布一文告，全文如下：

“中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省。在此时期，各友邦亦极端忍耐，冀其悔祸，俾全太平洋之和平，得以维持。不料强暴成性之日本，执迷不悟，且更悍然向我英、美诸友邦开衅，扩大其战争侵略行动，甘为破坏全人类和平与正义之戎首，逞其侵略无厌之野心。举凡尊重信义之国家，咸属忍无可忍。兹特正式对日宣战，昭告中外，所有一切条约、协定、合同，有涉及中、日间之关系者，一律废止，特此布告。”

（1）中华民国政府的这一文告是在什么形势下发布的？（4分）

（2）概括文告的核心内容。你如何认识这一文告？　 （6分）

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