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在植物生长发育和适应环境的变化过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用，共同调节。右图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的。请回答下列问题：
（1）生长素的化学名称是________，其促进细胞生长具有______________特点。
（2）结合c、d两过程高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是____________。
（3）赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是_________________。
（4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于________调节。
（5）某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用，进行了如下实验：
a．取生长状况相同的一年生月季枝条若干，平均分成四组，每组10根，编号甲、乙、丙、丁。
b．甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间，丁组不做处理。
c．在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组插条的平均生根数。
①该实验中每组选取10根插条的目的是______________。
②该实验设计丁组的目的是_______________。
③若出现________结果，则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。
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在植物生长发育和适应环境的变化过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用，共同调节。右图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的。请回答下列问题：
（1）生长素的化学名称是________，其促进细胞生长具有______________特点。
（2）结合c、d两过程高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是____________。
（3）赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是_________________。
（4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于________调节。
（5）某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用，进行了如下实验：
a．取生长状况相同的一年生月季枝条若干，平均分成四组，每组10根，编号甲、乙、丙、丁。
b．甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间，丁组不做处理。
c．在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组插条的平均生根数。
①该实验中每组选取10根插条的目的是______________。
②该实验设计丁组的目的是_______________。
③若出现________结果，则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。
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植物的生长发育与激素调节息息相关。下列关于植物激素调节的叙述，不正确的是
A.激素调节只是植物生命活动调节的一部分
B.植物激素直接参与细胞代谢并给细胞传达调节代谢的信息
C.植物激素可以对基因组的表达进行调节，其合成也受基因组控制
D.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素共同起作用
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植物的生长发育和适应环境受多种激素相互作用共同调节。下图为植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节图示，有关叙述正确的是
A. 越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
B. 秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率
C. 夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量．促进植物生长
D. 各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
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植物的生长发育和适应环境受多种激素相互作用共同调节。下图为植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节图示，有关叙述正确的是
A. 越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
B. 秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率
C. 夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量．促进植物生长
D. 各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
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植物的生长发育和适应环境受多种激素相互作用共同调节。下图为植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节图示，有关叙述正确的是
A. 越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
B. 秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率
C. 夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量．促进植物生长
D. 各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
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在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，受到多种激素相互作用共同调节。
（1）图1所示某植株①、②、③三个部位中，生长素浓度最低的部位是________。摘除了①，④生长加快的原因是___________________。
（2）某课题组研究了生长素类似物浓度对月季插条生根的影响，结果如图2。从图中信息不能判断对生根影响的生长素类似物浓度是________。
A．1．5C B．2．5C C．3．5C D．4．5C
从坐标图中可知5组实验都是实验组，没有做清水对照组的原因可能是______________。
（3）生长素促进细胞伸长的原理已引起科学家的广泛关注。下图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图。请据图分析回答：
在生长素的刺激下，H+ 通过________方式跨膜进入了细胞外，激活酶X。根据图中信息，分析结构A的作用是________，被激活的酶X的直接作用是________。而当生长素浓度由低升至最适时，酶X所处环境溶液pH的变化是________。
（4）为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图3）。对插条的处理方法及结果见图4。从图中信息可知，利于B叶生长的因素是_______________。
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在植物的生长、发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用,下列关于植物生命活动调节,说法错误的是( )
A. 不同植物激素对生命活动的调节既有协同作用,也有拮抗作用
B. 激素调节只是植物生命活动调节的一部分,植物生命活动还受到环境等信息调节
C. 光照、温度等环境因子只通过改变植物激素的作用来影响生命活动
D. 植物生命活动的调节根本上是基因选择性表达的结果
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关于其他植物激素说法错误的是
A. 植物生长发育是多种激素相互作用的结果
B. 在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节
C. 乙烯合成部位是成熟的果实
D. 细胞分裂素的合成部位主要在根尖
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激素在植物生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。下列相关叙述正确的是（ ）
A.生长素作为信息分子通过直接参与细胞代谢过程来调节植物生长
B.用生长素极性运输抑制剂处理幼苗顶芽获得的植株比正常植株矮
C.喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高能证明赤霉素促进细胞分裂
D.植物生长发育和适应环境从根本上说是多种激素共同调节的结果