近几年家用煤气管道爆炸的事件频繁发生，某中学实验小组的同学进行了如下的探究：该实验小组的同...

近几年家用煤气管道爆炸的事件频繁发生，某中学实验小组的同学进行了如下的探究：该实验小组的同学取一密闭的容积为10L的钢化容器，该容器的导热性能良好，开始该容器与外界大气相通，已知外界大气压强为1atm，然后将压强恒为5atm的氢气缓慢地充入容器，当容器内混合气的压强达到1.5atm时会自动发生爆炸。假设整个过程中容器的体积不变。求：

(1)有多少升压强为5atm的氢气充入容器时容器将自动爆炸？

(2)假设爆炸时钢化容器内的气体不会向外泄露，经测量可知容器内气体的温度由27℃突然上升到2727℃瞬间的压强应为多大？

高三物理解答题中等难度题查看答案及解析

某实验中学的物理兴趣实验小组为了探究理想气体实验定律，完成了如下的操作：该小组的同学将一截面积为、长度为的一端封闭的导热性能良好的玻璃管如图放置，现用一段水银柱封闭玻璃管内的气体，经测量水银柱的长度为，气柱的长度为，已知环境温度为，外界的大气压强，求：

①当环境的温度升高到多少摄氏度时，水银柱的上端刚好到达玻璃管的开口处？

②如图环境的温度保持不变，向玻璃管内缓慢地注入水银，求当水银柱为多长时水银柱的上端刚好与玻璃管的开口处相平？

高三物理计算题中等难度题查看答案及解析

某校物理兴趣小组的同学对“水果电池”进行了实验探究，

设计了如下实验。

①  选择最佳电极材料的探究实验：保持极板间的距离为1．5cm，极板的有效面积为4．5cm²，选用不同的金属材料作电极。下表为实验数据。

② 

根据以上数据，选用________金属材料做电极制成的水果电池效果好。

②根据以上数据可以知道，水果电池的内阻很大，为了测定水果电池的电动势和内阻，兴趣小组的同学利用电阻箱和电流表组成电路来测定水果电池的电动势和内阻。

a．在如图方框中画出实验电路图

b．如图，是一正在测量中的电阻箱示意图，则该电阻箱的读数为____________Ω。

c．下表为某次实验的数据

根据表中数据在坐标纸中作出关系图像如图所示，根据图像可以得水果电池的内阻r为________，电动势E为________。

高三物理实验题简单题查看答案及解析

某学习兴趣小组的同学为了验证动量守恒定律，分别用如下图的三种实验实验装置进行实验探究，图中斜槽末端均水平。

(1)用图甲和图乙所示装置进行实验时，若入射小球质量为m1，半径为r1；被碰小球质量为m2，半径为r2，则_________

A.　　 B.　　　　 C.　　 D.

(2)用图甲所示装置进行实验，入射小球与被碰小球均为弹性小球，第一次实验小球的落点位置如图用所标示的字母所示，第二次实验将两小球的质量改为相等，则碰撞后入射小球的位置位于_________，被碰小球位置位于___________。

(3)在用图乙所示装置进行实验时(P为碰前入射小球落点的平均位置)，设入射小球的质量为m1，被碰小球的质量为m2，所得“验证动量守恒定律”的结论为(用装置图中的字母表示)____________。

(4)用如图丙所示装置验证动量守恒定律，用轻贡细线将小球1悬挂于0点，使小球1的球心到悬点0的距离为L，被碰小球2放在光滑的水平桌面上的B点.将小球1从右方的A点(OA与竖直方向的夹角为α)由静止释放，摆到最低点时恰与小球2发生正碰，碰撞后，小球1继续向左运动到C点，小球2落到水平地面上到桌面边缘水平距离为x的D点。实验中已经测得上述物理量中的a、L、x，为了验证两球碰撞过程动量守恒，已知小球1的质量m1，小球2的质量m2，还应该测量的物理量有____________。

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（12分）一种半导体材料电学元件，电路符号为“ ” ，其特点导电性能随电压而变化。某实验兴趣小组对一只元件的伏安特性曲线进行测绘探究。

①同学们为了描绘该半导体材料元件的伏安特性曲线，测量数据如下表，请在下面坐标纸上画出该半导体材料元件的伏安特性曲线．

他们选择以下部分器材进行实验：

A．直流电源（电动势3V，内阻很小）；

B．滑动变阻器（0～20Ω）；            C．滑动变阻器（0～2kΩ）；

D．  电压表（量程3V、内阻约30KΩ）；

E．电流表（量程0.6A、内阻约0.1Ω）；  F．电流表（量程50mA、内阻约1.3Ω）；

G．待测元件；         H．单刀双掷开关一个，单刀单掷开关一个，导线若干等。

②为了提高测量结果的准确度，电流表应选用________。滑动变阻器应选用________。（填序号字母）

③将虚线框中实验电路图补充完整；

④实验时电压从零开始调节，开关S₁闭合之前，开关S₂应该置于________端（填a或b）；当开始做第________组数据的时候，将开关S₂置于另外一端

⑤把此元件和电阻为99欧姆的标准电阻串联接在电动势3V，内阻为1Ω的电源两端，此时电源的输出功率为________．

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某实验小组的同学做“探究功与速度变化的关系”实验时，涉及了如图所示的实验装置，并进行了如下操作：调整桌面水平，将一质量为的小滑块用一条橡皮筋栓接在固定的图钉上，将小滑块拉到图中的位置后由静止释放，小滑块在橡皮筋的作用下从水平桌面的右边缘离开，经过一段时间落到水平地面上的点，然后每次增加一条橡皮筋，将小滑块从同一位置由静止释放，重复以上操作，小滑块的落地点分别为........记录相关实验数据

（1）为了求出滑块在桌子边缘的动能，测出小滑块落地点到桌子边缘的水平为，桌子离地面的高度为，小滑块的质量，当地重力加速度为，则小滑块在桌子边缘的动能表达式=________________________________________________

（2）设每次橡皮筋对小滑块做的功为,小滑块落地点到桌子边缘的水平为,通过分析实验数据可知，橡皮筋对小滑块所做的功与速度的二次方成正比，为了得到一条线性图像，如果用功为纵坐标，则横坐标应该用_____________（填“”、“”、或“”）

（3）本次实验存在一定的误差，请任意写出一种_________________________________

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某中学研究性学习小组利用甲图实验装置，探究小车在一串链条作用下的运动规律， 开始释放链条时其下端离地面有一定高度，实验操作准确规范，对清晰纸带进行数据处理后，在坐标纸上作出链v-t图象(图乙)．

(1)观察乙图，请描述小车的运动情况及链条对应的状态________并求出BC段对应的平均速度为________m/s.

(2)若链条质量为0．20kg，则小车质量为________kg  (结果均保留两位有效数字)

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某中学实验小组成员在应用多用电表测电阻实验。如图为一多用电表的表盘，其中表盘上的三个重要部件分别用三个字母A、B、C标记了出来，然后在测量电阻时操作过程如下：

①在测量电阻以前，首先进行的操作应是机械调零，要调节部件_________，使多用电表的指针指在表盘最_________（填“左”或“右”）端的零刻度线位置；

②然后同学将旋钮C调节到“×100”的挡位；

③将红表笔插到_____（“+”或“—”）孔，黑表笔插到_____（“+”或“—”）孔，将两表笔短接，调节部件______，使多用电表的指针指在表盘最_________（填“左”或“右”）端的零刻度线位置；

④完成以上的操作后，然后将两表笔与被测量的电阻良好接触，多用电表的指针几乎没有发生偏转，为了减小测量的误差。从下列选项中选出正确的部分操作步骤，并进行正确的排序__________，最后测出待测电阻的阻值。

A．用两表笔与待测电阻相接触　　　　 B．将两表笔短接进行欧姆调零

C．将旋钮C调节到“×1”的挡位　　　 D．将旋钮C调节到“×1k”的挡位

高三物理实验题简单题查看答案及解析

物理小组利用光控实验进行了“探究自由落体运动下落高度与速度之间的关系”的实验，如图甲所示。同学们将数据记录在Excel软件工作薄中，利用Excel软件处理数据，如图乙所示，小组进行探究，得出结论。

在数据分析过程中，小组同学先得出了vB—h图象，继而又得出vB2—h图象，如图丙、丁所示：

请根据图象回答下列问题：

（1）小组同学在得出vB—h图象后，为什么还要作出vB2—h图象？

（2）若小球下落过程机械能守恒，根据实验操作及数据处理，求出图丁图象的斜率为k，则重力加速度g=　　　 。（结果用k表示）

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物理小组利用光控实验进行了“探究自由落体运动下落高度与速度之间的关系”的实验，如图甲所示．同学们将数据记录在Excel软件工作薄中，利用Excel软件处理数据，如图乙所示，小组进行探究，得出结论．

在数据分析过程中，小组同学先得出了vB﹣h图象，继而又得出了vB2﹣h图象，如图丙、丁所示．

请根据图象回答下列问题：

（1）小组同学在得出vB﹣h图象后，为什么还要作出vB2﹣h图象？

（2）若小球下落过程机械能守恒，根据实验操作及数据处理，求出图丁图象的斜率为k，则重力加速度g=　　 ．（结果用k表示）

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