名句默写
(1)东山的糜子西山的谷，________________________。 （贺敬之《回延安》）
(2)________________________，不可知其源。 （柳宗元《小石潭记》）
(3)_______________________，白露未已。 （《诗经》二首）
(4)怒而飞，_______________。（庄子《北冥有鱼》）
(5)____________ ，长夜沾湿何由彻。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
(6)可怜身上衣正单，_______________________。（白居易《卖炭翁》）
八年级语文句子默写简单题
名句默写
(1)东山的糜子西山的谷，________________________。 （贺敬之《回延安》）
(2)________________________，不可知其源。 （柳宗元《小石潭记》）
(3)_______________________，白露未已。 （《诗经》二首）
(4)怒而飞，_______________。（庄子《北冥有鱼》）
(5)____________ ，长夜沾湿何由彻。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
(6)可怜身上衣正单，_______________________。（白居易《卖炭翁》）
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阅读全诗，回答问题。
1.该诗共五个部分，试着给每个部分拟一个小标题。
2.“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”这句话的含义是什么？
3.结合上下文想一想，“枣园的灯光照人心”指的是什么？
4.作者为什么把延安比作“母亲”？结合作者的经历谈一谈。
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给下面句子中加点的字注音。
(1)灰尘呀莫把我眼睛挡住了（____）
(2)娃娃争抢来把手拉（____）
(3)杜甫川唱来柳林铺笑（____）
(4)米酒油馍木炭火（____）
(5)东山的糜子西山的谷（____）
(6)羊羔羔吃奶眼望着妈（____）
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阅读《回延安》节选，回答问题。
……二十里铺送过柳林铺迎，
分别十年又回家中。
树梢树枝树根根，
亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈，
小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷，
肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我，
母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里，
天南海北想着你……
1.“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用________的修辞手法，形象地写出了故乡亲人______________。“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”运用________的表现手法，强调“我”和延安之间________的关系。
2.“手把手儿教会了我”，延安到底教会了“我”什么？
3.诗歌运用了什么表现手法来描写当年的延安生活？有什么表达效果？
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阅读《回延安》节选，回答下面问题。
二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。
树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里，天南海北想着你……
（1）这节诗采用的是________的形式，通过对_________________的回忆，表达我对延安深厚的情谊。
（2）理解下列诗句。
东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。_________________
（3）“羊羔羔”一词的喻意是什么？_________________
（4）“母亲”是指________，这里运用了________的修辞手法，表达诗人________的深厚感情。
（5）“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用________的修辞手法，形象地写出故乡亲人对________。
（6）“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”采用________表现手法，强调“我”和延安母亲之间________的关系。
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下列句子中加点的词语有错别字的一项是（ ）
A.东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
B.那时自己对人情事故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁；什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。
C.十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。
D.地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了帷幕的一角而已。
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阅读《回延安》节选，回答下面问题。
二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。
树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里，天南海北想着你……
1.“母亲”是指________，这里运用了________的修辞手法，表达诗人________的深厚感情。
2.“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用________的修辞手法，形象地写出故乡亲人对________。
3.“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”采用________表现手法，强调“我”和延安母亲之间________的关系。
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阅读《回延安》节选，完成下列小题。
二十里铺送过柳林铺迎，
分别十年又回家中。
树梢树枝树根根，
亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈，
小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷，
肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我，
革命的道路千万里，
天南海北想着你……
（1）给加点的字注音
铺 （_______） 糜 （_________）
（2）补全横线上的诗句
___________________________________________________
（3）诗中运用的修辞手法有：（__________）和（_____）
（4）诗句“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。”运用什么手法？（_________）
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用课文原句填空。
（1）东山的糜子西山的谷，___________________。
（2）阡陌交通，__________________。
（3）______________________，不可知其源。
（4）______________________，胡为乎泥中！
（5）___________________，悠悠我心，纵我不往， ______________________？
（6）《送杜少府之任蜀州》一诗，表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，抒发乐观豁达的情感的诗句是：___________________，____________________。
（7）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》诗中语义双关，委婉地表达自己想做官但无人引荐的诗句是：____________________ ， ________________________。
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诗文默写。
①__________，再回延安看母亲。（贺敬之《回延安》）
②《大道之行也》中对“大同”社会的纲领性说明的句子是“大道之行也，天下为公，__________，__________”。
③憧憬美好，反思现实，是经典诗文中的永恒主题。“__________，君子好速。”（《关雎》）古老的恋歌，唱出对美好爱情的向往；“水击三千里，__________。”（《北冥有鱼》）庄子奇妙的想象有对精神自由的渴望；“可怜身上衣正单，__________。”（《卖炭翁》）卖炭翁凄惨的处境令人深思。
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