科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设或猜想引导下的探究肯定没有意义的是( )
A.探究和反应可能有生成
B.探究和可能化合生成
C.探究可能被溶液完全吸收生成和
D.探究新型催化剂实现汽车尾气中与反应转化为和
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大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定是没有意义的是
A、探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成
B、探究Na与水的反应可能有O2生成
C、探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuS
D、探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞红色褪去的现象的原因可能是溶液的酸性
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科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设或猜想引导下的探究肯定没有意义的是
A. 探究NO和N2O可能化合生成NO2
B. 探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成
C. 探究NO2可能被NaOH溶液完全吸收生成NaNO2、NaNO3和H2O
D. 探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞红色褪去的原因是溶液的酸碱性改变还是HClO的漂白作用
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科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设或猜想引导下的探究肯定没有意义的是
A. 探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成
B. 探究NO和N2O可能化合生成NO2
C. 探究NO2可能被NaOH溶液完全吸收生成NaNO2、NaNO3和H2O
D. 探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞红色褪去的原因是溶液的酸碱性改变还是HClO的漂白作用
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科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设或猜想引导下的探究肯定没有意义的是( )
A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成
B.探究NO和N2O可能化合生成NO2
C.探究NO2可能被NaOH溶液完全吸收生成NaNO2和NaNO3
D.探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞红色褪去的原因是溶液的酸碱性改变还是HClO的漂白作用
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科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设或猜想引导下的探究肯定没有意义的是( )
A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成
B.探究NO和N2O可能化合生成NO2
C.探究NO2可能被NaOH溶液完全吸收生成NaNO2和NaNO3
D.探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞红色褪去的原因是溶液的酸碱性改变还是HClO的漂白作用
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科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设或猜想引导下的探究肯定没有意义的是
A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成
B.探究NO和N2O可能化合生成NO2
C.探究NO2可能被NaOH溶液完全吸收生成NaNO2、NaNO3和H2O
D.探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞红色褪去的原因是溶液的酸碱性改变还是HClO的漂白作用
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科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设或猜想引导下的探究肯定
没有意义的是
A.探究SO2和Na2O2可能化合生成Na2SO4
B.探究NO和N2O3可能化合生成NO2
C.探究NO2可能被NaOH溶液完全吸收生成NaNO2和NaNO3
D.探究红色酚酞试液通入Cl2褪色,原因是溶液酸碱性改变或被漂白
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科学的假设与猜想是科学探究的前提,下列探究肯定没有意义的是
A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成
B.探究Na与水的反应生成的气体可能是O2
C.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质可能是CuS
D.探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞红色褪去的原因是溶液的酸碱性改变所致,还是HClO的漂白性
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