家国情怀是华夏儿女的精神原乡,文化是国家和民族的灵魂,中华文化历来崇尚家国大义。阅读下列材料,回答问题。
材料一:费正清在《中国:传统与变迁》中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。”
(1)请写出图中文字的名称。我国有文字可考的历史开始于何时?
材料二:有子(孔子弟子)日:“孝弟(悌)也者,其为仁之本与!”
——《论语·学而》
(2)据材料二指出,“仁”的根本是什么?结合所学知识,列举孟子有关“仁”的政治主张。
材料三:五四运动……是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
(3)据材料三,分析五四运动对中国革命转型的主要影响。五四运动中青年的哪一主要精神需要我们继承和发扬?
材料四:
军旗升起的地方 | 社会主义先进文化……它植根于中华优秀传统文化、中国共产党革命文化,形成和发展于我们党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践,是一种……新文化范式。 ——张春美《社会主义先进文化是当代中国新文化》 |
(4)上图所在的城市是中国红色文化的发祥地之,请写出与之相关的历史事件,这历史事件在中国革命史上有什么地位。。
(5)综合以上探究,围绕如何传承民族文化,弘扬民族精神,说说你的建议。
九年级历史综合题中等难度题
家国情怀是华夏儿女的精神原乡,文化是国家和民族的灵魂,中华文化历来崇尚家国大义。阅读下列材料,回答问题。
材料一:费正清在《中国:传统与变迁》中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。”
(1)请写出图中文字的名称。我国有文字可考的历史开始于何时?
材料二:有子(孔子弟子)日:“孝弟(悌)也者,其为仁之本与!”
——《论语·学而》
(2)据材料二指出,“仁”的根本是什么?结合所学知识,列举孟子有关“仁”的政治主张。
材料三:五四运动……是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
(3)据材料三,分析五四运动对中国革命转型的主要影响。五四运动中青年的哪一主要精神需要我们继承和发扬?
材料四:
军旗升起的地方 | 社会主义先进文化……它植根于中华优秀传统文化、中国共产党革命文化,形成和发展于我们党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践,是一种……新文化范式。 ——张春美《社会主义先进文化是当代中国新文化》 |
(4)上图所在的城市是中国红色文化的发祥地之,请写出与之相关的历史事件,这历史事件在中国革命史上有什么地位。。
(5)综合以上探究,围绕如何传承民族文化,弘扬民族精神,说说你的建议。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
文化是国家和民族的灵魂;文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料,回答问题:
(文字的起源) 材料一 费正清在《中国传统与变迁》中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。”
(1)请写出上图中文字的名称。我国有文字可考的历史始于何时?
(思想的光辉) 材料二 春秋战国时期,鲁国尚儒学……;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达;楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛……
——邹逸麟《中国历史地理概述》
(2)材料二反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面?哪家学说为秦朝建立专制主义的中央集权制度奠定了理论基础?
(教育的魅力) 材料三 据统计,唐玄宗开元年间,科举出身的宰相,占到三分之二。科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展……有利于唐诗的繁荣。
——人教版《中国历史》七年级下册
(3)请写出我国科举制正式诞生的标志及武则天完善科举制的措施。
(中医的传承)
材料四
(4)由所学知识写出东汉时全面阐述中医理论的医学著作名称及图①的作者。
(文化的弘扬) 材料五
(5)图②所在城市是中国红色文化的发祥地之一,请写出与图②相关的历史事件及其意义。综合以上探究,对如何弘扬民族文化、提升文化自信,说说你的建议。
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文化是国家和民族的灵魂;文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料,回答问题:
(文字的起源)
材料一 费正清在《中国传统与变迁》中说:中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。”
(1)请写出下图中文字的名称。我国有文字可考的历史始于何时?
(思想的光辉)
材料二 春秋战国时期,鲁国尚儒学……;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达;楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛……
——邹逸麟《中国历史地理概述》
(2)材料二反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面?哪家学说为秦朝建立专制主义的中央集权制度奠定了理论基础?
(教育的魅力)
材料三 据统计,唐玄宗开元年间,科举出身的宰相,占到三分之二。科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展……有利于唐诗的繁荣。
——人教版《中国历史》七年级下册
(3)请写出我国科举制正式诞生的标志及武则天完善科举制的措施。
(中医的传承)
材料四
中医药文化是中华民族传统文化的代表之一……2010年11月16日,联合国教科文组织将《中医针灸》和《京剧》列入“人类非物质文化 遗产代表作名录”。 ——摘自《中国中医药报》 | 图① |
(4)由所学知识写出东汉时全面阐述中医理论的医学著作名称及图①的作者。
(文化的弘扬)
材料五
图②军旗升起的地方 | 社会主义先进文化……它植根于中华优秀传统文 化、中国共产党革命文化,形成和发展于我们党团结带领 全国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践,是一种 ……新文化范式。 ——张春美《社会主义先进文化是当代中国新文化》 |
(5)图②所在城市是中国红色文化的发祥地之一,请写出与图②相关的历史事件及其意义。综合以上探究,对如何弘扬民族文化、提升文化自信,说说你的建议。
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文化是国家和民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料,回答问题。
(文字的起源)
材料一 费正清在《中国:传统与变迁》中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。”
(1)根据材料一,我国有文字可考的历史开始于何时?
(思想的光辉)
材料二 春秋战国时期,鲁国尚儒学,是儒学的发展基地;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达,楚地道学与词赋最具特色……
——邹逸麟《中国历史地理概述》
(2)根据材料二,春秋战国时期,思想学术界出现了什么局面?
(教育的魅力)
材料三 据统计,唐玄宗开元年间,科举出身的宰相,占到三分之二。科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展……有利于唐诗的繁荣。
——人教社《中国历史》七年级下册
(3)根据材料三,我国科举制正式诞生于哪个朝代?
(文化的弘扬)
材料四
(4)上图所在城市是中国红色文化的发祥地之一,请写出与之相关的历史事件,这一历史事件打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
(5)综合以上探究,围绕如何弘扬民族文化、提升文化自信,说说你的建议。
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家国情怀始终是中华民族的精神支柱,是学习和探究历史应具有的人文追求,它在不同历史时期有不同的内涵与表现。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 罗瑞卿大将在参观虎门时说:“中国近代史就是在这儿首先开始了抵御帝国主义的侵略,到了虎门就能知道什么是中华民族精神。”
(1)材料一中“首先开始了抵御帝国主义的侵略”指的是哪一历史事件?在虎门体现了怎样的中华民族精神?
材料二 如下图
(2)材料二的条约对中国社会性质带来什么影响?该条约是在哪次战争后签订的?在这场战争中有哪些壮烈殉国的清军将领?结合所学,指出材料二反映的两件史实之间的联系。
材料三 正在这时,一个重要的事实发生了:中国工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台。在学生“沿街跪求”上海商人罢市之际,从6月5日起,上海工人自动举行声援学生的罢工,罢工工人约六七万人。随后,北京、唐山、汉口、南京、长沙等地工人也相继举行罢工。斗争如燎原之火蔓延全国,扩展到二十多个省区、一百多个城市。五四运动突破了知识分子的狭小的范围,成了有工人阶级、小资产阶级和资产阶级参加的全国规模的革命运动。
——摘自胡绳主编《中国共产党的七十年》
(3)材料三反映出五四运动具有哪些特点?今年是五四运动100周年,请你为传承五四精神建言献策。
材料四
(4)解读材料四中两则材料中的信息,概括二者的共同之处。列举出中国军队在正面战场和敌后战场战胜“日寇”的战役各一例。
材料五 习近平总书记在中共中央、国务院2019年春节团拜会上发表重要讲话时强调:“我们要在全社会大力弘扬家国情怀,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神,提倡爱家爱国相统一,让每个人、每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献”。
(5)结合上述探究和材料五,谈谈你对家国情怀的认识。
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家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求,始终是中华民族的精神支柱,它在不同历史时期有不同的内涵与表现。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 罗瑞卿大将在参观虎门时说:“中国近代史就是在这儿首先开始了抵御帝国主义的侵略,到了虎门就能知道什么是中华民族精神”。
(1)材料一中在“虎门”领导禁烟斗争的是哪位民族英雄?中国在“虎门”的禁烟斗争引发的战争战败,被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约,该条约在割地上是如何规定的?
材料二 如图
(2)材料二的条约对中国社会性质带来什么影响?该条约是在哪次战争后签订的?在这场战争中有哪些壮烈殉国的清军将领?结合所学,指出材料二反映的两件史实之间的联系。
材料三
(3)解读材料三中两则材料中的信息,概括二者的共同之处。列举出中国军队在正面战场和敌后战场战胜“日寇”的战役各一例。在这场战争中,中国取得胜利的原因是什么?
材料四 习近平总书记在中共中央、国务院2019年春节团拜会上发表重要讲话时强调:“我们要在全社会大力弘扬家国情怀,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神,提倡爱家爱国相统一,让每个人、每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献”。
(4)结合上述探究和材料四,谈谈你对家国情怀的认识。
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文化是国家和民族的灵魂,是国家精神和民族品格的体现。阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
材料一 春秋战国时期,社会发生重大变革,各种思想流派纷纷提出治国济世的主张,学术思想领域出现大放异彩的百家争鸣的局面。
材料二 新文化运动中,传统的儒家思想被一些学者批判为“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像”。有人甚至提出“打倒孔家店”的口号,把斗争锋芒指向孔孟之道。
材料三
在历史发展的长河中,有无数闪耀着时代光辉的杰出人物,挺起了骄傲的民族脊梁,奏响了时代发展的最强音,铸就了民族复兴的“万里长城”! ——摘自新浪博客 |
林则徐 张謇 袁隆平 |
材料四 “要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”
——习近平总书记2014年2月24日在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
(1)据材料一儒家学派的创立者,孔子的核心思想是什么?秦始皇是如何对待儒家思想的?儒家思想何时开始成为社会的正统思想?
(2)根据材料二结合所学知识回答,你是否赞同新文化运动把斗争锋芒集中指向孔孟之道?简要说明你的理由。
(3)从材料三所列人物中任选一位,写出其“挺起民族脊梁,奏响时代发展最强音”的典型事例。为何说杰出人物铸就了民族复兴的“万里长城”?
(4)根据材料四,我们要继承和发扬中华传统文化中哪些精髓?
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文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。阅读材料回答问题:
材料一 公元前800年至公元前200年是人类文明的“轴心时代”。是人类文明精神的重大突破时期,古代希腊、古代中国、古代印度等文明都产生了伟大的思想家,他们提出的思想原则塑造了不同文化传统,并一直影响着人类生活。
——(德国)雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》
(1)试举出“当时古代希腊、古代中国”各产生了哪些思想家,说明他们提出了怎样的思想主张?各举出一个思想家即可。
材料二 中医药学, 是一代代中华民族的行医者在与疾病的不懈斗争中不断探索、逐渐形成的科学认识,是几千年沉淀下来的中国文化精髓,一把草药、一根银针,保佑着中华民族的繁衍昌盛。当前抗疫战场上,古老的中医焕发着新的生命力,成为抗击疫情的利器。
——据央视网《中医抗疫 传承数千年民族智慧》
(2)请列举我国中医药文化方面的杰出成就四个。
材料三 历史和现实都证明,每到重大历史关头,文化都能感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声,为亿万人民、为伟大祖国鼓与呼。
——习近平2014年10月15日在文艺工作座谈会上的讲话
(3)请结合20世纪前期、中期和后期我国文学艺术方面的相关史实评述材料三的观点。
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我国是一个统一的多民族国家,“大一统”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读材料,回答下列问题。
材料一:华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息,2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。
———翦伯赞《中国史十五讲》
材料二:2019年是西藏民主改革60周年。 六十年换了人间。 民主改革是西藏历史上最伟大最深刻的社会变革。西藏从此废除了黑暗的封建农奴制,建立起全新的社会制度,人民实现了翻身解放,成为国家和社会的主人,各项权利得到充分保障。
———《伟大的跨越:西藏民主改革60年》白皮书》
材料三:“九二共识”明确界定了两岸关系的根本性质,是确保两岸关系和平发展的关键。 承认“九二共识”的历史事实,认同两岸同属一个中国,两岸双方就能开展对话,协商解决两岸同胞关心的问题,台湾任何政党和团体同大陆交往也不会存在障碍。
——十九大报告
材料四:加强中华民族大团结,长远和根本的是建设各民族共有精神家园,铸牢中华民族共同体意识。使各族人民充分认识到中华民族是一个命运共同体,各民族只有把自己的命运同中华民族的命运紧紧连接在一起,才能拥有更加光明的前途,走向更加美好的明天。
——光明网光明日报
(1)是谁最早开创了“华夏民族大一统的国家伟业”? 汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”,在政治和思想方面各采取了什么措施?
(2)西藏正式成为中央直接管辖的一个地方行政区域是在哪个朝代? 由在中央设立的哪一机构直接统辖? “建立起全新的社会制度”指的是新中国成立后在少数民族聚居区实行哪一民族政策?
(3)材料三中“九二共识”的含义是什么? 中国政府的对台基本方针是什么?
(4)根据材料四并结合所学知识,请谈一谈你对民族团结和国家统一的认识。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史,“大一统”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读下列材料,回答问题。
(国家一统)
材料一华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息,2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现篷勃生机。
﹣﹣翦伯赞《中国史十五讲》
(1)开创“华夏民族大一统的国家伟业”的是谁?汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”,在政治和思想方面分别采取了什么措施?
(民族和谐)
材料二 贞观十五年,太宗以公主妻之,令礼部尚书,江夏郡王道宗主婚。持节送公主。
﹣﹣《旧唐书》
材料三 (贞观年间)突厥既亡,其降唐者尚十万,诏群臣议区处之宜,……彦博曰:“孔子曰:’有教无类’,若数其死亡,授之生业(谋生之业),教之礼仪,数年之后,悉为吾民,”上卒用彦博策。
﹣﹣《资治通鉴》
(2)材料二反映了什么历史事件?产生了怎样的影响?
(3)材料二、三体现了怎样的民族政策?
(工程修筑)
材料四
(4)结合所学知识,你认为我国古代统治者修筑长城的目的是什么?请指出明长城的起止点。
(平息叛乱)
材料五17世纪,漠西蒙古准噶尔部的尔部的噶尔部的尔丹勾结沙俄,大搞分裂,发动叛乱,康熙帝三次率军亲征,打击喝尔丹。18世纪,回部上层贵族大小和草发动叛乱,乾隆帝派兵平息。接着,清朝设置机构,管辖整个新疆地区。
(5)依据材料五概括大小和草发动叛乱不能得逞的主要原因。清朝为管理新疆地区设置的机构叫什么?
(归纳概括)
(6)通过对以上问题分析,你认为中国古代民族关系的主流是什么?
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