家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求，始终是中华民族的精神支柱，它在不同历史时期有不同...

家国情怀始终是中华民族的精神支柱，是学习和探究历史应具有的人文追求，它在不同历史时期有不同的内涵与表现。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一　 罗瑞卿大将在参观虎门时说：“中国近代史就是在这儿首先开始了抵御帝国主义的侵略，到了虎门就能知道什么是中华民族精神。”

（1）材料一中“首先开始了抵御帝国主义的侵略”指的是哪一历史事件？在虎门体现了怎样的中华民族精神？

材料二　 如下图

（2）材料二的条约对中国社会性质带来什么影响？该条约是在哪次战争后签订的？在这场战争中有哪些壮烈殉国的清军将领？结合所学，指出材料二反映的两件史实之间的联系。

材料三　 正在这时，一个重要的事实发生了：中国工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台。在学生“沿街跪求”上海商人罢市之际，从6月5日起，上海工人自动举行声援学生的罢工，罢工工人约六七万人。随后，北京、唐山、汉口、南京、长沙等地工人也相继举行罢工。斗争如燎原之火蔓延全国，扩展到二十多个省区、一百多个城市。五四运动突破了知识分子的狭小的范围，成了有工人阶级、小资产阶级和资产阶级参加的全国规模的革命运动。

——摘自胡绳主编《中国共产党的七十年》

（3）材料三反映出五四运动具有哪些特点？今年是五四运动100周年，请你为传承五四精神建言献策。

材料四　

（4）解读材料四中两则材料中的信息，概括二者的共同之处。列举出中国军队在正面战场和敌后战场战胜“日寇”的战役各一例。

材料五　 习近平总书记在中共中央、国务院2019年春节团拜会上发表重要讲话时强调：“我们要在全社会大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，提倡爱家爱国相统一，让每个人、每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献”。

（5）结合上述探究和材料五，谈谈你对家国情怀的认识。

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家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求，始终是中华民族的精神支柱，它在不同历史时期有不同的内涵与表现。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一　 罗瑞卿大将在参观虎门时说：“中国近代史就是在这儿首先开始了抵御帝国主义的侵略，到了虎门就能知道什么是中华民族精神”。

（1）材料一中在“虎门”领导禁烟斗争的是哪位民族英雄？中国在“虎门”的禁烟斗争引发的战争战败，被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约，该条约在割地上是如何规定的？

材料二　 如图

（2）材料二的条约对中国社会性质带来什么影响？该条约是在哪次战争后签订的？在这场战争中有哪些壮烈殉国的清军将领？结合所学，指出材料二反映的两件史实之间的联系。

材料三　

（3）解读材料三中两则材料中的信息，概括二者的共同之处。列举出中国军队在正面战场和敌后战场战胜“日寇”的战役各一例。在这场战争中，中国取得胜利的原因是什么？

材料四　 习近平总书记在中共中央、国务院2019年春节团拜会上发表重要讲话时强调：“我们要在全社会大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，提倡爱家爱国相统一，让每个人、每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献”。

（4）结合上述探究和材料四，谈谈你对家国情怀的认识。

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家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求，关注现实问题，以服务于国家强盛、人民幸福、民族自强和人类社会的进步为使命。

阅读材料，回答下列问题

2018年11月13日，“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”在国家博物馆开幕。展览不仅是对往昔成果的展示，更是对未来方向的昭示。

材料一　 40年前的冬天，在安徽凤阳县小岗村，一双双手突破命运的禁锢。当时的生产队队长联合同村农民干了一件惊天动地的大事，18位农民坚定地按下红手印，拉开了中国农村改革的大幕，成为中国改革的标志。

（1）小岗村的村民们做了什么惊天动地的大事？这体现了怎样的精神？

材料二这是一张让习近平总书记凝神观看、驻足良久的图片：《邓小平给深圳、珠海、厦门题词》。“把经济特区办得更快些更好些。”是邓小平给厦门的题词。这让1985年去厦门工作的习近平倍感时间紧迫，他指出，“经济特区的任务就是改革，经济特区应改革而生，我们要承担起这个责任”。

材料三　 我国内地将初级产品拿到特区，根据外销需要“梳妆打扮”，增值出口。在特区进行市场经济的“实验”，取得经验后在全国推广。

（2）根据材料二、三并结合所学知识，分析经济特区在体制改革中发挥的作用。

材料四　 年夜饭是中国人全年吃得“最长”的一顿饭，是中国人最为看重的家庭宴会。上世纪六七十年代，由于物资匮乏，吃得“一清（水清）二白（指仅仅是大白菜）”，年夜饭是一年中最丰盛的一顿。年夜饭进入八十年代，肉、蛋、禽等渐渐丰富。九十年代，海外食品引进国内，菜肴也变得丰富多样。进入二十一世纪，西式、农家乐、拼桌……年夜饭的吃法花样不断翻新。“过去就是包个饺子，你看现在这菜，有鱼有虾，越来越精致！”

（3）透过年夜饭的变迁，你感受到了国家的哪些变化？

（4）结合以上所有材料，面对祖国日新月异的发展变化，请在留言簿上写下你对祖国的美好祝愿（30字以内，）

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家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。阅读下列材料，回答问题。

材料—新疆、西藏、台湾是中国不可分割的一部分。

材料二

“中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。这个战争，还是在一九三一年就开始了。”

------毛泽东《论联合政府》（一九四五年四月二十四日）

材料三下图

材料三

材料四2016年11月1日下午，中共中央总书记习近平在北京会见了洪秀柱主席率领的中国国民党大陆访问团。习近平强调，面向未来，国共两党要……牢牢把握两岸关系和平发展的正确方向，巩固“九二共识”政治基础，坚决反对“台独”……为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。----CCTV官网

（1）请写出材料一表格中A、B、C处应填入的合适内容。

（2）请举出一例说明材料二中“中国人民的抗日战争，在一九三一年就开始了”。中国抗日战争取得胜利的根本原因是什么？

（3）材料三中的两幅图是20世纪末回归祖国的两个地区的区旗。这两个地区的顺利回归得益于哪一方针政策的成功实施？

（4）材料四中“九二共识”的内容是什么？

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家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。维护国家主权和领土完整，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，中国人民和中华民族有一个共同信念，这就是：我们伟大祖国的每一寸领土都绝对不能也绝对不可能从中国分割出去！阅读下列材料，回答问题。

材料一：新疆、西藏、台湾是中国不可分割的一部分。

（1）请写出材料一表格中A、B、C、D处应填入的合适内容。

材料二：2017年1月，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，明确要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神，将“八年抗战”改为“十四年抗战”。从九一八事变至七七事变期间，抗战处于东北义勇军、东北抗日联军、部分华北和华东地区的中国军队的局部抗战阶段；从七七事变至日本递交无条件投降书期间，抗战处于全国抗战阶段即“八年抗战”把局部抗战与全国抗战联结起来，就是“十四年抗战”。“十四年抗战”的说法，更加全面概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党国民党爱国官兵的抗战行为。

（2）请根据材料，并结合所学，指出14年抗战的起止时间，并列举该时期中国的抗战史实。

材料三：

（3）材料三中的两幅图是20世纪末回归祖国的两个地区的区旗。这两个地区的顺利回归得益于哪一伟大构想的成功实施？

材料四：九二共识的缘起是为两岸协商寻求与奠定政治基础。两岸授权民间团体事务性协商开启后，需要双方为协商奠定明确的政治基础，1992年10月底至12月初，海协会与台湾海基会在香港举行会谈。会谈后又通过数次函电往来，最终形成了各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国的原则”的共识，后被称为九二共识。

——摘自中华人民共和国中央人民政府网站新华社评论员文章《维护一中框架深化和平展——写在“九二共识”二十周年之际》，新华社北京11月26日电

（4）材料四中的“九二共识”的内容是什么？

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家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求。李老师以此为价值观目标，设计了下面的主题学习板块，请你完成各板块的问题探究。

板块一（维护国家统一）

板块二（捍卫民族尊严）

（3）解读下面两侧材料中的信息，概括它们的共同之处。

板块三（见证开方成就）

（4）请为下面方框内的论点，分阶段列出一例具体史实作为论据。

板块四（感受科技力量）

（5）请根据下面图片提供的历史信息，自拟主题，写一篇150字左右的小短文。

图三1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车　　 图四中日两国高速列车运行部分数据统计

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家国情怀是自古以来中国仁人志士为维护国家民族利益、实现社会理想和个人抱负中具有的社会责任与人文追求。阅读下列材料，回答问题。

材料一 伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子”成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括自“德治主义”，坚定地主张法国应该实行“德治主义”。

——《孔子思想对世界文化的影响》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

材料二 在一个半殖民地半封建社会，落后、挨打、屈辱、抗争，让民族复兴成为近代中国无法绕开的主题，更激发起无数中华儿女为之不懈奋斗的理想抱负；梁启超提出了“少年中国”，孙中山喊出了“振兴中华”，李大钊呼吁为“中华民族更生再造”而奋斗……为了民族复兴，几代人魂牵梦萦，亿万人心结难解。

——任忠平《筑就民族复兴的“中国梦”》

材料三　 近代以后……中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建设自己国家的伟大进程……改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的成果……现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。

——习近平在参观《复兴之路》展览时的讲话（2012年11月）

请回答：

（1）根据材料一和结合所学知识，概括孔子的核心思想。

（2）依据材料二和结合所学知识，指出梁启超、孙中山、李大钊分别参与发动什么运动来挽救中华民族危亡？孙中山创立了何种理论指导了他所领导的运动？

（3）根据材料三并结合所学知识，为逐步接近“中华民族伟大复兴的目标”，请你概述中国共产党是如何领导中国人民一步步取得中国革命胜利、建立社会主义制度和迈上中国特色社会主义道路的？

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爱国主义是中华民族精神的核心，它植根于民族血脉世代传承，也在不同的历史时期被赋予新的时代内涵。阅读下列材料:

材料一 民国的诞生是中国历史上一个具有划时代意义的事件，因为它结束了长达两千余年的王朝时代.中国不再隶属于任何“天子”或任何王朝，而归属于全体民众.但是，革命并不彻底，孙中山的多数追随者，并未意识到在民国建立后，必须继续进行反帝国主义的抗争.

——摘编自徐中约《中国近代史:1600-2000中国的奋斗》

材料二 巴黎和会前后的爱国运动，遍及海内外所有中国人中间，国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望.既如此，只有自己行动起来，爱国各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果，这表明此时中国民族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段.

——摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》

材料三 从太平天国运动到辛亥革命都未能实现中华民族的独立与解放.这说明单靠爱国主义的优秀传统无法拯救中华民族.中国共产党以马克思主义世界观给爱国主义注入了新的血液，形成了崭新的爱国主义，它不仅坚决维护中华民族的利益反抗日本侵略者，而且为中国指明了社会主义的前途.……抗日战争的胜利，从根本上说是我们中国人民依靠自身的力量，经过长期艰苦卓绝的斗争而取得的.但是，我们也不能忽略苏联、美国等世界各国人民对中国人民给予的巨大的国际主义支持，这种国际主义精神，对我国爱国主义的实现起了积极作用.

——摘编自刘传本、闵玉婷《杭日战争时期爱国主义特征浅析》

完成下列要求:

(1)据材料一并结合所学知识，指出“中国归属于全体民众”的法律依据。据材料分析“革命并不彻底”的原因。

(2)据材料二，指出当时的爱国运动进入哪一新阶段?

(3)据材料三，分析抗日战争时期爱国主义的特征。

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一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（8分）

【艺术篇】

材料一:

（1）图一的文字主要记录了我国_______（朝代）的历史；汉字书写在东汉末发展成为书法艺术，继图二（《兰亭序》）的作者之后成为我国书法史上最有成就的大书法家是______（人名）（2分）

（2）图三所在的石窟是____，它开凿于隋唐时期，是世界最大的艺术宝库之一。（1分）

【思想篇】

材料二:“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”

——《道德经》

（3）以上材料体现了古代思想家老子________的思想？西汉初年，朝廷以道家思想中的清净俭约作为治国方针，实行休养生息的政策，从而使西汉初年出现了社会安定、国力恢复的局面，历史上将这一局面称为________________（2分）

【科学篇】

材料三:它是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。

（4）材料所说的这本著作是___________，同一时期，我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍是___________。（2分）

【感悟篇】

（5）综合以上探究，结合所学知识，谈谈我们应如何认识中国古代文化成就？（1分）

A．古代文化成就是我国人民自己创造的，没有吸收过外来文化成就。

B．对待古代文化成就，我们应坚持批判继承和古为今用原则。

C．不管是古代文化成就中的精华还是糟粕，我们都应将其发扬光大。

D．古代文化成就对推进我国社会主义建设已经没有作用了。

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一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

（艺术篇）

材料一

（1）图一的文字主要记录了我国哪一朝代的历史？汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术，图二的书法作品有“天下第一行书”的美誉，它的作者是谁？

后人尊称他为什么

（思想篇）

材料二

杏坛（山东曲阜孔庙）　　　　 大成殿匾额（北京孔庙）

（2）孔子受到历代封建统治者的推崇，他的思想核心是什么？孔子被尊为“万世师表”主要源于他在哪一方面的成就与主张。

（科技篇）

材料三 伟大的发明创造（如下图）它促进了文化的交流和教育的普及……。东汉时期，……在总结前人经验的基础上，用树皮、麻头、破布、旧鱼网做原料，扩大了原料来源，降低成本，提高了产量和质量。

（3）材料三反映的是哪一项技术成就？东汉谁改进了这一技术，使之得以普及

（感悟篇）

（4）通过以上材料和问题，你对我们博大精深的中国文化有什么话要说吗？请把你要说的话写下来（能用一两句话说出自己感悟即可2分）

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