史料是研究历史和编纂史书所用的资料。它包括文字史料、口述史料和非文字史料。下列说法不正确的...

史料是研究历史和编纂史书所用的资料。它包括文字史料、口述史料和非文字史料。下列说法不正确的是：

A．对同一个史料，人们可能会做出有多种解释

B．所有的历史结论都必须依靠史料才能得出

C．在三种史料类型中文字史料的价值最高

D．对同一事件的记载，不同的史料可能完全不同

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史料是研究历史和编纂史书所用的资料，它包括文字史料、口述史料和非文字史料等。下列关于史料的说法，不正确的是

A．对同一个史料，人们可能会做出多种解释

B．史料是得出历史结论的重要依据

C．在三种史料类型中文字史料的价值最高

D．对同一事件的记载，不同的史料可能完全不同

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人们通常根据文献资料研究历史，而今以口述回忆为基本史料的口述史正悄然兴起。下列最适合用口述史方法进行研究的是

A．红军战士长征日记      B．解放初期的粮价波动情况

C．鸦片贸易的统计资料    D．文革时期的民众生活状况

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2007年7月，《张学良口述历史》出版。在历史学习和研究中，口述历史的价值主要表现为

A．当事人的所见所闻，是价值很高的一手史料

B．通用于缺少文献资料的特定领域和问题

C．对政治制度史和经济史的研究作用很大

D．是对文字记载历史的唯一补充

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（加试题）走进历史博物馆，人们经常能看到说明书上画着一个“马”字，但齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的写法却很是不同，使人感到，如果不是秦始皇统一文字，方块字还不知道会裂变成几种古怪的文字呢！印象一旦形成，往往根深蒂固。然而有学者翻检史书注意到，战国时的外交活动非常频繁，纵横家们到处上书，谋求列国君主信用，却没有出现任何文字障碍的例子。研究战国七雄的文字，发现90%以上是一样的，秦统一文字的工作只是“罢其不与秦文合者”。这说明

A. 治史之难，难在问题的发现与提出，难在观点的梳理与解读

B. 认识事物有一个摸索的过程，但材料无疑是历史研究的出发点

C. 对人们视为定论的说法，不可盲从，应当搜集原始材料去检验

D. 处理问题与史料的关系时，须杜绝先树观点，再找材料的做法

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著名主持人崔永元近日透露，自己即将离开央视，重返传媒大学进行“口述历史”的教学和研究。“留住过去的声音”，以搜集和使用口头史料来研究历史的口述史学正在兴起。下列主题不适合今天按口述史方法研究的是

A．鸦片贸易的统计资料　　　　　 　　　　 B．文革时期民众的生活

C．南京大屠杀证据研究　　　　　　 　　　　 D．二战期间美英盟军诺曼底登陆

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近年来，由于蒋介石日记和《蒋中正总统侍从人员访问纪录》的公开，不论是两岸民间还是史学界，对蒋的研究、评价都有所转变，甚至有人认为中国近代史可能要重写。下列说法正确的是

A. 作为一手资料两者所述内容真实

B. 蒋介石日记比口述记录更加真实

C. 真实性必须由档案史料来佐证才能确定

D. 作为一手资料两者都有很高的史料价值

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有人说，对1949年以后中国史的研究，应“少泡图书馆，多找普通的中国人交谈，他们每个人的嘴边都有一部生动的中国史”。这里他强调的是，现代史研究中

A. 应重视口述材料的丰富性和解释历史的多元性

B. 相对口述史料，文献、实物史料几乎没有价值

C. 图书馆里少有中国当代历史的文献档案等收藏

D. 普通老百姓认识当代历史的能力超过史学专家

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（加试题）慈禧太后与光绪帝的关系是晚清史研究常常涉及的话题。慈禧身边的女官曾写下悲情故事《瀛台泣血记》，说光绪帝自戊戌政变后即被囚禁瀛台，直至去世。康有为、梁启超则从清廷派系之争为光绪抱屈。而据官方史料，八国联军进犯北京，慈禧在御前会议同意断交、宣战，光绪帝发言激烈。预备立宪开始后，清廷档案对光绪帝政务活动均有系统记录；军机大臣及皇帝身边人员并有日记，足证光绪帝的最后十年仍参与处理国事。这说明

A. 历史事实虽是客观的，历史的书写却需要合理的想象

B. 历史虽是过去的现实，历史的信息却可以各种方式存在

C. 历史学追求的是史实的纯粹与客观，而非细节的毛发毕具

D. 历史研究不仅要有文献资料和档案记录，还要有口述历史相佐

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杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。”依据这一定义，下列属于研究先秦时期历史的“原始史料”是：

A．《中国通史》对分封制的评述            B．史书《春秋》对哈雷彗星的记载

C．《史记》对商鞅变法的记述              D．《九章算术》记载十进位计数法

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