有理数a、b在数轴上如图所示:
化简:(1)|a|+|b|+|2﹣a|
(2)|a+b|﹣|a﹣b|﹣2|b﹣1|
七年级数学解答题困难题
数轴是数形结合思想的产物.有了数轴以后,可以用数轴上的点直观地表示有理数,这样就建立起了“数”与“形”之间的联系.同时,数轴也是我们研究相反数、绝对值的直观工具.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则a的相反数是( )
A. a B. b C. c D. ﹣b
七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
数轴是数形结合思想的产物.有了数轴以后,可以用数轴上的点直观地表示有理数,这样就建立起了“数”与“形”之间的联系.同时,数轴也是我们研究相反数、绝对值的直观工具.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则a的相反数是( )
A. a B. b C. c D. ﹣b
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(1)有理数在数轴上的位置如图所示,且,化简:.
(2).已知在数轴上的位置如图所示,化简:.
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(4分)如图,点A、B在数轴上分别表示有理数、,在数轴上A、B两点之间的距离.回答下列问题:
(1)数轴上表示1和的两点之间的距离是 ;(1分)
(2)数轴上表示和的两点之间的距离表示为 ;(1分)
(3)若表示一个有理数,请你结合数轴求的最小值.(2分)
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(4分)如图,点A、B在数轴上分别表示有理数、,在数轴上A、B两点之间的距离.
回答下列问题:
(1)数轴上表示1和的两点之间的距离是 ;(1分)
(2)数轴上表示和的两点之间的距离表示为 ;(1分)
(3)若表示一个有理数,请你结合数轴求的最小值.(2分)
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(6分)有理数、在数轴上对应点如图所示:
⑴在数轴上表示、;
⑵试把、、0、、这五个数从大到小用“>”号连接起来.
七年级数学解答题简单题查看答案及解析
有理数x、y在数轴上对应点如图所示:
(1)在数轴上表示、;
(2)试把x、y、0、、这五个数从小到大用“<”号连接;
(3)化简 .
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阅读下面材料:如图,点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,则A、B两点之间的距离可以表示为︱a-b︱。
根据阅读材料与你的理解回答下列问题:
(1)数轴上表示3与-2的两点之间的距离是 。
(2)数轴上有理数x与有理数7所对应两点之间的距离用绝对值符号可以表示为 。
(3)代数式︱x+8︱可以表示数轴上有理数x与有理数 所对应的两点之间的距离;若︱x+8︱=5,则x= 。
(4)求代数式︱x+1008︱+︱x+504︱+︱x-1007︱的最小值。
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阅读下面材料:如图,点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,则A、B两点之间的距离可以表示为|a-b|.
根据阅读材料与你的理解回答下列问题:
(1)数轴上表示3与-2的两点之间的距离是 .
(2)数轴上有理数x与有理数7所对应两点之间的距离用绝对值符号可以表示为 .
(3)代数式|x+8|可以表示数轴上有理数x与有理数 所对应的两点之间的距离;
若|x+8|=5,则x= .
(4)求代数式|x+1008|+|x+504|+|x-1007|的最小值.
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阅读下面材料:如图,点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,则A、B两点之间的距离可以表示为|a﹣b|.
根据阅读材料与你的理解回答下列问题:
(1)数轴上表示3与﹣2的两点之间的距离是 .
(2)数轴上有理数x与有理数7所对应两点之间的距离用绝对值符号可以表示为 .
(3)代数式|x+8|可以表示数轴上有理数x与有理数 所对应的两点之间的距离;若|x+8|=5,则x= .
(4)求代数式|x+1008|+|x+504|+|x﹣1007|的最小值.
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