对理学的评价不正确的是
A.主张用严刑峻法来维系专制统治 B.注重气节、品德
C.讲求以礼统情,自我节制 D.强调人的社会责任和历史使命
高二历史单选题中等难度题
对理学的评价不正确的是
A.主张用严刑峻法来维系专制统治 B.注重气节、品德
C.讲求以礼统情,自我节制 D.强调人的社会责任和历史使命
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宋明理学在塑造中华民族性格方面所起的积极作用表现为 ( )
①重视人的主观意志力量 ②注重人的气节品德
③讲求自我节制,发奋立志 ④强调人的社会责任和历史使命
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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宋明理学在塑造中华民族性格方面所起的积极作用表现为 ( )
①重视人的主观意志力量 ②注重人的气节品德
③讲求自我节制,发奋立志 ④强调人的社会责任和历史使命
A、 ①②③④ B、 ②③④ C、 ①③④ D、 ①②③
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下图为古代妇女“贞洁牌坊”,它反映了宋明理学( )
A. 维系封建专制制度,压抑、扼杀人们的自然欲求。
B. 强调道德修行,注重气节、品德,
C. 重气节和德行、注重社会责任与历史使命
D. 以理统情,自我节制、发奋立志,
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宋明理学的积极作用有
①压抑人的自然欲求
②注重人的气节.品德
③讲求自我节制、奋发图强
④强调人的责任感和使命感
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
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宋明理学的积极方面有( )
①重视人的主观能动性
②注重人的气节、品德
③讲求自我节制、奋发图强
④强调人的责任感和使命感
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
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宋明理学的积极方面有
①重视人的主观能动性
②注重人的气节、品德
③讲求自我节制、奋发图强
④强调人的责任感和使命感
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③
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宋明理学的积极方面有( )
①重视人的主观能动性 ②注重人的气节、品德
③讲求自我节制、奋发图强 ④强调人的责任感和使命感
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
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宋明理学的积极方面有
① 重视人的主观能动性
②注重人的气节、品德
③讲求自我节制、奋发图强
④强调人的 责任感和使命感
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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“理学注重气节、品德,讲求以理统情,自我节制,发奋立志,对塑造中华民族性格起到了积极作用。”以下言论符合该观点的是
A. “人死于法,犹有怜之者;死于理,其谁怜之”
B. “酷吏以法杀人,后儒以理杀人”
C. “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”
D. “圣人不曾高,众人不曾低”
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