元朝是中国古代历史上的一个重要时期,对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。元朝的疆域十分辽阔。
(1)元朝的建立者是谁?定都于哪里?
(2)元朝的地方行政制度是什么?概述其历史意义。
(3)元朝的疆域十分辽阔。为了进行有效管理,元朝采取了哪些措施对台湾和西域进行管辖?
七年级历史简答题简单题
元朝是中国古代历史上的一个重要时期,对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。请结合课本知识,回答下列问题:
(1)元朝是我国哪个少数民族建立的?
(2)建立元朝的人物是谁?
(3)元朝制定的对全国进行行政区划和管理的制度称为什么?
(4)经过长期的民族融合,在元朝时期形成的一个新的民族是什么?
(5)我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是什么?
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元朝是中国古代历史上的一个重要时期,对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。
(元朝疆域)北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表……汉唐极盛之际,有不及焉。
——《元史·地理志》
(1)元朝为实现对广大疆域的管辖实行了怎样的行政区划与管理制度?
(2)设置了什么机构专门管理藏族和台湾地区?
(3) 从统一多民族国家发展的角度,说一说元朝统一的历史意义?
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宋元时期是中国历史上又一次民族大融合的高潮时期,对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 (北宋)“重文教,轻武事”。
——《续资治通鉴长编》卷一八
材料三 自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸(都)不逮(及)元。
——《元史·地理志》
(1)结合材料一和所学知识,写出政权①的建立者和政权②的名称,概括916-1276年这段历史的阶段特征。
(2)材料二反映出北宋实行什么政策?结合所学知识,举出两例这一政策的措施。
(3)结合材料三和所学知识,元朝是由哪个民族建立的?在哪一年实现了全国统一?元朝设置了什么机构对西藏实施行政管辖?从统一多民族国家发展的角度来说,元朝统一有什么历史意义?
(4)综上所述,概括宋元时期历史发展的基本趋势。
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明清时期,我国历史最显著的特征是统一多民族国家的巩固和社会的危机。结合所学知识回答下列问题:
(1)君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。明朝皇权空前强化的标志是什么?清朝加强君主专制的措施有哪些?
(2)明清时期,在抗击外来侵略的同时也加强对边疆地区的统治。清朝前期在新疆地区设立的最高长官是什么?在西南云贵地区采取了什么重大的举措?
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中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年,历代不断采取措施加以强化和完善,促进了我国统一多民族国家的发展,对中国历史产生深远的影响。阅读下列材料,完成相关问题
材料一 三省中,中书省替皇帝起草政令,门下省负责审核,最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部,分管具体政务。房玄龄为尚书左仆射、魏征为门下省的侍中、杜如晦任兵部尚书。
(1)依据材料一描述的中央机构的职权,请写出这是唐朝对哪一制度的完善?
材料二 宋朝的宰相往往不止一人,在宰相之下又设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政;还设多重机构,分割宰相的军政、财政大权。
(2)根据材料二,归纳宋太祖主要采用了什么办法削弱相权?
材料三 (元朝疆域)“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,“汉唐极盛之际不及言”。
——《元史·地理志》
(3)材料三反映出元朝疆域辽阔,为此元朝加强中央集权在地方上开创了什么制度?
材料四 自秦始置丞相,不旋踵而亡。……今我朝罢丞相,设五府、六部等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(xié háng),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。
——摘自《皇明祖训》
(4)依据材料四和所学知识,归纳明朝为加强君主专制,对中央官制进行哪些改动?
材料五 “明月有情还顾我,清风无意不留人。”这是雍正帝时的一位进士写的,结果他被斩首……朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”,乾隆帝看了竟说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何肺腑?”结果,胡中藻和族人被杀,祸及师友。
(5)结合材料五及所学知识回答,清朝统治者采取的什么措施?它产生了什么危害?
(6)综合上述材料,谈谈中国古代不断强化专制主义中央集权制度,体现出怎样的发展趋势?
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西周是我国古代文明奠基的重要历史时期,它所创立的制度对我国历史发展产生过深远的影响。
请阅读下面的材料,结合所学的历史知识,回答问题:
《左传》中记载:“昔武王克商……其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。”《荀子•儒效》说:“周公……兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。
(1)上述材料反映了西周实行怎样的政治制度?
(2)西周在实行这种制度时,哪些人可能被分封为诸侯?
(3)实行这一制度的主要目的是什么?
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我国是一个统一多民族国家,古代各民族之间有战有和,融合发展,共同构成中华民族。
阅读下列材料,回答问题
图1金南宋西夏对峙图 2元朝疆域图
(1)观察图1,结合所学知识,写出南宋与金对峙的分界线名称。从图1到图2,说明了历史发展的趋势发生了怎样的变化?
(2)从图2可以看出,元朝创立了哪一行政制度对疆域进行有效统治?
(3)元朝设置什么机构来管理西藏地区?这一设置有何意义?
(4)台湾自古以来是中国的一部分,请说明我国什么时候设立什么机构正式管辖台湾?
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秦始皇以其雄才大略,缔造了我国历史上第一个统-的多 民族的封建国家,被称为“千古一帝”。秦朝虽然短暂,但对中国历史的发展影响深远。根据所学知识,结合材料回答问题。
材料一: 始皇曰:“天下共苦,战斗不息, 以有侯王, 赖宗庙。天下初定,又复立国。是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!"廷尉议是。
(1)根据材料一,指出秦始皇认为春秋战国以来天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?例举在这种制度下春秋时期强大起来的诸候和战国时期强大起来的诸候国各三个?以史为鉴,为防止历史重演,秦始皇在地方管理上采取了什么创新举措?
材料二: 有一个秦国人在国内做了一条长裤, 他去齐国的时候又叫齐国的裁缝再做一条同样尺寸的裤子, 取货时发现:竟然是短裤!付款时裁缝又拒收他的圆形方孔半两钱而要他付刀形币!
(2)为解决材料二中的问题,秦始皇采取了什么措施?
材料三: 我总觉得:匈奴从中华版图上消失是一种巨大的遗憾……在匈奴短暂的东方生活中,虽然对中原王朝构成了强大的威胁,但在一个民族的成长历史上,多一些挑战和竞争,总是好的。
——《怀念匈奴》
(3)秦始皇为解决匈奴的威胁采取了什么措施?根据上述材料分析,秦始皇采取这些措施的根本目的是什么?
材料四: 赢政26年,皇帝尽兼天下诸侯,立号为皇帝,乃诏丞相,发度衡石丈尺,车同轨,书同文,货币一统。
(4)秦大力推行加强中央集权的措施,在中央主要由哪些官员负责?
材料五:斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,贏粮而景从。山东豪俊遂并起,而亡秦矣。
(5)“ 斩木为兵,揭竿为旗”指的是秦末农民起义,通过这次起义可见强大的秦朝灭亡的根本原因是什么?
(6)毛泽东有诗云:“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。”秦法政包括( )
①分封制 ②中央集权制③郡县制 ④行省制
A.①③ B. ②③ C.①④ D. ②④
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秦始皇以其雄才大略,缔造了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,被称为“千古一帝”。秦朝虽然短暂,但对中国历史的发展影响深远。根据所学知识,结合材料回答问题。
材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!
(1)你认为秦王为什么能扫六合,而其他国家却不能做到?你能谈谈你的看法吗?
材料二 赢政26年,皇帝尽兼天下诸侯,立号为皇帝,乃诏丞相,发度衡石丈尺,车同轨,书同文,货币一统。
(2)秦大力推行加强中央集权的措施,在中央主要由哪些官员负责?”为巩固统一,在其他方面又采取了什么措施?
材料三 斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起,而亡秦矣。
(3)“斩木为兵,揭竿为旗”指的是秦末农民起义,领导这次农民起义的两位起义领袖分别是谁?秦朝灭亡的根本原因是什么?
(4)秦始皇是中国历史上最有争议的帝王之一,你认为应该如何评价秦始皇?
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秦始皇以其雄才大略,缔造了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,被称为“千古一帝”。秦朝虽然短暂,但对中国历史的发展影响深远。根据所学知识,结合材料回答问题。(14分)
材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!
材料二 赢政26年,皇帝尽兼天下诸侯,立号为皇帝,乃诏丞相,发度衡石丈尺,车同轨,书同文,货币一统。
材料三 斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起,而亡秦矣。
(1)你认为秦王为什么能扫六合,而其他国家却不能做到?你能谈谈你的看法吗?(4分)
(2)秦大力推行加强中央集权的措施,在中央主要由哪些官员负责?”为巩固统一,在其他方面又采取了什么措施?(4分)
(3)“斩木为兵,揭竿为旗”指的是秦末农民起义,领导这次农民起义的两位起义领袖分别是谁? (2分) 秦朝灭亡的根本原因是什么? (1分)
(4)你认为秦朝的兴与亡对以后历史的发展有什么影响?(3分)
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