对于有理数、,定义运算:
(1)计算的值;
(2)填空:(填“>”或“=”或“<”).
七年级数学解答题简单题
对于有理数、,定义运算:“”,
1.计算:3(-5)的值
2.填空:(填“>”或“=”或“<”);我们知道:有理数的加法运算和乘法运算满足交换律. 那么,由以上计算的结果进行猜想:“”________交换律。(填“满足”或“不满足”)
3.如果(x-2)3=3,求x的值。
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对于有理数、,定义运算:
(1)计算的值
(2)填空: (填“>”或“=”或“<”)
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对于有理数、,定义运算:
(1)计算的值;
(2)填空:(填“>”或“=”或“<”);
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对于有理数a,b,定义运算: .
(1)计算的值.
(2)填空: (填“>”或“=”或“<”),并请写出各自的计算过程.
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对于有理数、,定义运算:
(1)计算的值
(2)填空: (填“>”或“=”或“<”)
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对于有理数、,定义运算:
(1)计算的值
(2)填空: (填“>”或“=”或“<”)
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(本小题6分)对于有理数、,定义运算:.
(1)计算的值;
(2)填空:(填“>”或“=”或“<”),并请写出过程.
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(共8分)对于有理数、,定义运算:“”,
1.(1)计算:3(-5)的值;
2.(2)填空:(填“>”或“=”或“<”);我们知道:有理数的加法运算和乘法运算满足交换律. 那么,由以上计算的结果进行猜想:“”________交换律。(填“满足”或“不满足”)
3.(3)如果(x-2)3=3,求x的值。
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对于有理数,定义:
1.
2.(2)对于(I)的运算结果,计算时的值。
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定义新运算;对于任意有理数,,都有,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,比如,数字和在该新运算下结果为,计算如下:
求的值;
任意有理数,请你重新定义一种新运算“”,使得数字和在你定义的新运算下运算的结果为;写出你定义的新运算________.
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