阅读下面课内文言语段，完成后面小题
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（《小石潭记》节选）
1.用现代汉语翻译下列句子。
①凄神寒骨，悄怆幽邃。
②其岸势犬牙差互，不可知其源。
2.本文是作者被贬到湖南永州而写的作品，文章借景抒情，传达出幽微难言的复杂心绪，请结合课文内容分析。
八年级语文课内阅读中等难度题
阅读下面课内文言文，完成后面的题目。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。
1.解释下列加粗字在句中的意思。
(1)水尤清冽：______________
(2)潭中鱼可百许头：______________
(3)以其境过清：______________
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1) 如鸣珮环，心乐之。
(2) 其岸势犬牙差互，不可知其源。
3.文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写_______，第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭_______ 的特点。
4.作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。
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从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.解释下面句子中加点词语的意思。
（1）水尤清冽（________）
（2）潭中鱼可百许头（________）
（3）皆若空游无所依（________）
（4）斗折蛇行，明灭可见（________）
2.把文中画线的文言文句子翻译成现代汉语。
（1）闻水声，如鸣珮环，心乐之。
（2）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
3.第④段画波浪线的句子流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。
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从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（《小石潭记》节选）
1.用现代汉语翻译下列句子。
①凄神寒骨，悄怆幽邃。
②其岸势犬牙差互，不可知其源。
2.本文是作者被贬到湖南永州而写的作品，文章借景抒情，传达出幽微难言的复杂心绪，请结合课文内容分析。
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阅读课内文言文，完成下列小题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.解释下列加点字词的意思。
（1）潭中鱼可百许头（________）
（2）其岸势犬牙差互（________）
（3）不可久居（________）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
（2）斗折蛇行，明灭可见。
3.下面对文章的分析有误的一项是（ ）
A. “青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的藤蔓，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。
B. 第二段作者写鱼先描绘出生动的画面，再加上拟人化的手法，虽只写动态，但描绘精细，呈现出一幅幅特写镜头。
C. 第四段作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵去，把景物跟心情结合起来，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。
D. “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
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【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【乙】余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
（节选自清代姚鼐《登泰山记》）
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）水尤清冽（____）
（2）潭中鱼可百许头（____）
（3）是月丁未（____）
（4）循东谷入（____）
2.下列各组句子中加点词意思相同的一项是（ ）
A. 余以乾隆三十九年十二月/以其境过清
B. 其级七千有余/尝贻余核舟一
C. 皆若空游无所依/半山居雾若．带然
D. 道皆砌石为磴/不足为外人道也
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）斗折蛇行，明灭可见。
（2）苍山负雪，明烛天南。
4.【甲】文中作者游览小石潭过程中的心情有怎样的变化？请简析其变化原因。
5.请简要概括【乙】文段的主要内容。
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阅读【甲】【乙】两文，完成后面小题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
【乙】
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵①两岸，悉皆怪石，欹嵌②盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士③之所游处；在人间，可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽④，俾⑤为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨⑥形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
（元结《右溪记》）
【注释】①抵：拍击。②欹嵌：石块错落插嵌溪岸的样子。欹，读qī。③逸民退士：不做官的隐士和退隐的官宦。④疏凿芜秽：疏通水道，开挖乱石，去除荒草杂树。⑤俾：读bǐ，使。⑥裨：读bì，补助，增添。
1.下列句中加点的“为”与“可为都邑之胜境”一句中的“为”意思相同的一项是（ ）
A. 为之怅然
B. 或异二者之为
C. 为溪在州右
D. 为坻，为屿，为嵁，为岩
2.解释下列句中加点词的意思。
（1）如鸣珮环 （2）不可名状
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀。
（2）佳木异竹，垂阴相荫。
4.【甲】【乙】两文中的画线句子各自写出了“水”怎样的特点？它们分别运用了什么写作方法？
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阅读【甲】【乙】两文，完成后面小题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
【乙】
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵①两岸，悉皆怪石，欹嵌②盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士③之所游处；在人间，可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽④，俾⑤为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨⑥形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
（元结《右溪记》）
【注释】①抵：拍击。②欹嵌：石块错落插嵌溪岸的样子。欹，读qī。③逸民退士：不做官的隐士和退隐的官宦。④疏凿芜秽：疏通水道，开挖乱石，去除荒草杂树。⑤俾：读bǐ，使。⑥裨：读bì，补助，增添。
1.下列句中加点的“为”与“可为都邑之胜境”一句中的“为”意思相同的一项是（ ）
A. 为之怅然
B. 或异二者之为
C. 为溪在州右
D. 为坻，为屿，为嵁，为岩
2.解释下列句中加点词的意思。
（1）如鸣珮环 （2）不可名状
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀。
（2）佳木异竹，垂阴相荫。
4.【甲】【乙】两文中的画线句子各自写出了“水”怎样的特点？它们分别运用了什么写作方法？
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阅读下文，完成后面小题。（共11分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐．
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。
（注：欹(qī)嵌盘屈：错斜嵌插、曲折盘旋的样子。 佳：美好。 荫：遮蔽。 逸民退士：退居山林的隐士。 裨：使。）
（选自元结《右溪记》）
1.解释下面加点字词的意思。（2分）
1．折蛇行 蛇： 2．凄神寒骨 凄：
3．悉皆怪石 悉： 4．为之怅然 怅然：
2.选出下列句中加点词意思、用法相同的一项（ ）（2分）
A、缚者何为者也∕为溪在州右
B、乃记之而去∕遂命之曰“右溪”
C、而置州已来，无人赏爱∕子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡
D、是以必得躬历山川∕以裨形胜
3.请用现代汉语解释下面的句子。（2分）
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
4.【甲】文中，作者描绘了小石潭的_____、_____、______和______四个景致。（2分）
5.请在理解文章内容的基础上，比较两篇文章作者在情感表达上的异同之处。（3分）
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阅读下面的选文，完成后面小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动。俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——节选自柳宗元《小石潭记》
【乙】
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，
松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？
门前流水尚能西。
休将白发唱黄鸡。
——苏轼《浣溪沙》
1.下列加点词语解释有误的一项是：（ ）
A. 如鸣佩环（如：好像）
B. 悄怆幽邃（悄怆：寂静得让人感到忧伤）
C. 谁道人生无再少 （再少：再年轻）
D. 水尤清冽（清冽：清澈）
2.下列句子朗读停顿错误的一项是：（ ）
A. 萧萧/暮雨子/规啼 B. 隔/篁竹
C. 青树/翠蔓 D. 四面/竹树/环合
3.下列选项中两个加点字的意思和用法相同的一项是：（ ）
A. 全石以为底 为坻
B. 水尤清冽 以其境过清
C. 不可知其源 以其境过清
D. 伐竹取道 谁道人生无再少
4.对诗文内容或情感理解有误的一项是： （ ）
A. 甲文开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。乙词上阕描写了兰溪淡雅宁静的春之景。
B. 甲文采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。乙词借助兰芽、溪水、洁净小路表现了兰溪的清新优美。
C. 甲文抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。乙词“萧萧暮雨子规啼”句既照应了前面对溪水、沙路的描写，又烘托出一种凄冷的环境。
D. 甲文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。乙词中描写了蒙蒙细雨、子规的悲啼，表达了词人内心的悲伤。
5.下列诗文赏析有误的一项是： （ ）
A. 甲文第一段“伐竹取道，下见小潭”一句，表现了作者游兴之浓和石潭环境的清幽。
B. 甲文第二段中借助对鱼动静结合的描写，表现了水的清澈。
C. 乙词中“休将白发唱黄鸡”一句，感叹自己已满头白发，时光易逝，壮志难酬，内心充满了悲伤之情。
D. 甲文“全石以为底”一句既表现了潭水之清，又暗示了石潭之小。
6.将甲文中划线的句子译成现代汉语。
(1)、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(2)、凄神寒骨，悄怆幽邃。
7.试展开想象，用生动的语言描写“山下兰芽短浸溪“一句中的早春景象。（至少要用一种修辞手法。）
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阅读下面的文言文选段，完成后面小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者:吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生:曰恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭记》）
【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《与谢中书书》）
1.解释下列加点的词语
①潭西南而望，斗折蛇行（___________）
②以其境过清（___________）
③潭中鱼可百许头（___________）
④青林翠竹（___________）
2.将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）日光下澈，影布石上，佁然不动。
___________________________________________________________________________
（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣
___________________________________________________________________________
3.下列句中加点词意义相同的一组是（ ）
A. 以其境过清 自康乐以来 B. 乃记之而去 停数日，乃去
C. 不可知其源 与其杀是僮 D. 伐竹取道 齐师伐我
4.请你说说甲、乙两篇短文的异同。
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