分析下图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是( )A.左侧生长素含量高，生长快B...

分析下图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是

A．左侧生长素含量高，生长快　　　　

B．生长素的运输方式为主动运输

C．生长素浓度高低依次是D>C>B>A　　

D．根部生长也表现出顶端优势现象

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分析下图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是(     )

A．左侧生长素含量高，生长快

B．生长素在植株幼嫩部位的运输方式为主动运输

C．生长素浓度高低依次是D＞C＞B＞A

D．根部生长也表现出顶端优势现象

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分析如图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是（　 ）

A．左侧生长素含量高，生长快

B．生长素的运输方式为主动运输

C．生长素浓度高低依次是D＞C＞B＞A

D．根部生长也表现出顶端优势现象

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分析如图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是（　 ）

A．左侧生长素含量高，生长快

B．生长素的运输方式为主动运输

C．生长素浓度高低依次是D＞C＞B＞A

D．根部生长也表现出顶端优势现象

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分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是（ ）

A．左侧生长素含量高，生长快

B．生长素浓度高低依次是D>C>B>A

C．生长素的运输方式为主动运输

D．根部生长也表现出顶端优势现象

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分析如图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是

A. 左侧生长素含量高，生长快

B. 生长素的运输方式为主动运输

C. 生长素浓度高低依次是D＞C＞B＞A

D. 根部生长也表现出顶端优势现象

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分析如图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是

A. 左侧生长素含量高，生长快

B. 生长素的运输方式为主动运输

C. 生长素浓度高低依次是D＞C＞B＞A

D. 根部生长也表现出顶端优势现象

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分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是

A．左侧生长素含量高，生长快

B．生长素的运输方式为主动运输

C．生长素浓度高低依次是D＞C＞B＞A

D．根部生长也表现出顶端优势现象

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分析如图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是

A. 左侧生长素含量高，生长快

B. 生长素的运输方式为主动运输

C. 生长素浓度高低依次是D＞C＞B＞A

D. 根部生长也表现出顶端优势现象

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（2014秋•湛江期末）分析如图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是（　 ）

A．左侧生长素含量高，生长快

B．生长素的运输方式为主动运输

C．生长素浓度高低依次是D＞C＞B＞A

D．根部生长也表现出顶端优势现象

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