补写出下列句子中的空缺部分
（1）韩愈在《师说》中认为师生各有所长，可以相互学习，其原因是：_____，_________。
（2）刘禹锡在《陋室铭》中用“________________，________________”来类比，强调“陋室不陋”，并以古贤自况，表达个人志趣和抱负。
（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“_______,_________”写词人感慨人生，用酒祭奠江月，表达自己的情感。
（4）杜甫《望岳》中直接写出泰山汇聚自然美景和南北风光不同的两句是“_____ ，____ ”。
（5）李白在《行路难（其一）》中对未来充满自信的句子是：“________ ，_________ ”。
（6）辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》一词中，“________ ，_________ ”两句表现了刘裕当年率军收复失地时的英雄气概。
高三语文情景默写中等难度题
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中认为师生各有所长，可以相互学习，其原因是：______，_______。
（2）《离骚》中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是_______，_____。
（3）范仲淹《渔家傲（塞下风景秋来异）》中“______，______”两句，写出了戍边将士思乡满怀，但未获胜利仍不得还乡的愁苦之情。
高三语文情景默写中等难度题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分
（1）韩愈在《师说》中认为师生各有所长，可以相互学习，其原因是：_____，_________。
（2）刘禹锡在《陋室铭》中用“________________，________________”来类比，强调“陋室不陋”，并以古贤自况，表达个人志趣和抱负。
（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“_______,_________”写词人感慨人生，用酒祭奠江月，表达自己的情感。
（4）杜甫《望岳》中直接写出泰山汇聚自然美景和南北风光不同的两句是“_____ ，____ ”。
（5）李白在《行路难（其一）》中对未来充满自信的句子是：“________ ，_________ ”。
（6）辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》一词中，“________ ，_________ ”两句表现了刘裕当年率军收复失地时的英雄气概。
高三语文情景默写中等难度题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·述而》“________,________”中用“云”作比喻，表明对待通过不正当手段得来富贵的态度。
(2)韩愈在《师说》中以孑L子为例，指出了古代的圣人没有固定的老师，用“______,________”两句指出了老师和学生各有专长，可以互相学习的原因。
(3)杜甫《登高》中采用俯仰结合的手法描写眼前之景，传达出韶光易逝、壮志难酬之感的两句是“______,________”。
高三语文情景默写中等难度题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）郦道元的《三峡》中，作者用夸张的手法反映三峡水流之急的语句是“______，______”。
（2）韩愈的师生观有很强的现实意义，他认为，老师和学生可以互相学习，老师未必比学生贤明，学生也未必事事不如老师，其理论依据在《师说》中是这样说的“_____，_____，____”。
高三语文情景默写中等难度题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中，用“ ， ”表现了秦人搜刮钱财时斤斤计较，但使用起来却视如敝履的状态。
(2)韩愈在巜师说>>中认为"弟子不必不如师，师不必贤于弟子"的原因是" ， 。
(3)庄子在《逍遥游》中劝世人要认清自我和外物的分际、辨别荣辱的界限的句子是：“ ， 。”
（4）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“ ， 。”
高三语文名句名篇简单题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中用___________，_________两句强调了技能和学业各有专门研究，人与人之间可以相互学习。
(2)苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，__________，_______ 两句侧面写出了箫声超强的感染力。
(3)杜牧《阿房宫赋》中描写宫殿阁楼随地形而建，彼此环抱呼应，宫室结构参差错落，精巧工致的句子是___________，__________。
(4)《逍遥游》中，__________，__________两句赞扬了宋荣子能认清物我之分，辨明荣辱的界限。
(5)《爱莲说》中描写莲花不仅有清高的风度，而且有端庄的仪表，令人敬重而不敢轻侮的句子是 _____________，____________。
(6)《生于忧患，死于安乐》中强调人应该接受苦难的磨炼，这种磨炼的作用是___________，___________。
高三语文情景默写中等难度题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中以孔子为例，指出了古代的圣人没有固定的老师，用“____ ，____”两句指出了老师和学生各有专长，可以互相学习的原因。
（2）《赤壁赋》中，诗人在参悟了人生道理，与客人宴饮之后，“_____ ，______ ”，反映出内心解脱后的安适与自在。
（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借“______ ，_____”的景象表达了自己对百姓忘却国耻安于异族统治的沉痛之情。
高三语文情景默写简单题查看答案及解析
补写出下列句子的空缺部分
（1）在 《氓》一诗中，写女主人公回忆少年时一起愉快玩耍、尽情说笑的句子 “____ ，_____”。
（2）《小石潭记》中 “____，____”两句，传神地写出潭中鱼儿忽然向远方游去、轻快敏捷的样子。
（3）韩愈在《师说》中认为古代圣人更加圣明的原因是“____，____。
高三语文情景默写中等难度题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中“闻道有先后，_________”两句，阐释人懂得道理有先有后、技能学问上各有各的所长，从而强调了人与人之间应该相互学习的道理。
（2）李白《蜀道难》中“_________，_________”两句，以夸张手法写连绵的山峰距天不足一尺，枯松倒挂在绝壁上，描绘出悬崖之高之险。
（3）范仲淹《渔家傲·秋思》中“_________，_________”两句，写景用典，描写了边塞地区秋天的风光，表达思归之情。
高三语文名句名篇简单题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中，揭示出士大夫耻于相师的原因。这些士大夫认为师生之间年龄和学问都相近，如果从师，就会处于“_________，_____”的尴尬境地。
（2）荀子在《劝学》中列举了“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等几个生活中十分常见而又极有说服力的比喻后，有力地小结道：“_____，________”。
（3）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_______， ____________”。
（4）《琵琶行》里琵琶女演奏时，用“_______”的指法弹奏出美妙的《霓裳》和《六幺》；最后，“______”，使四弦齐响，余味无穷。
（5）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借“______ ，_____”的景象表达了自己对百姓忘却国耻安于异族统治的沉痛之情。
（6）在《离骚》中，屈原以美女自比，用“__________，__________” 两句表现了自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。
（7）李白在《梦游天姥吟留别》中用“千岩万转路不定 ”写自己迷失在“仙界”中，《蜀道难》中他用与之相似的句子“______，_____”来表现蜀道山势迂回，让人迷惑的特点。
（8）《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“_______，______。”
（9）崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“__________，________”也写出了这样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。
（10）今人常用杜甫《登高》中的“________，_________”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
高三语文情景默写简单题查看答案及解析