-
孟德尔通过植物杂交实验揭示出了遗传的基本定律。下列相关叙述错误的是（ ）
A.F1形成配子时，非同源染色体的非等位基因组合进入同一配子的机会相等
B.F1形成配子时，各对等位基因进入同一配子的机会相等
C.F1自交时，雌、雄配子结合的机会相等
D.F1自交后，各种基因型个体成活的机会相等
高一生物单选题简单题查看答案及解析
-
孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述不正确的是
A. F1自交时，雌、雄配子结合的机会相等
B. F1自交后，各种基因型个体成活的机会相等
C. F1形成配子时，产生了数量相等的雌雄配子
D. F1形成配子时，非同源染色体上的非等位基因组合进入同一配子的机会相等
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
下面有关孟德尔遗传规律的叙述，正确的是（ ）
A．基因分离定律的实质是控制相同性状的遗传因子发生分离
B.基因分离定律的实质是雌雄配子的分离
C.自由组合定律是指在形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合
D．自由组合定律是指在形成配子时，控制相对性状的等位基因自由组合
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
如图表示孟德尔利用纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交实验过程图。据图分析回答问题：
（1）上述实验结果表明，豌豆的黄色与绿色、圆粒与皱粒两对相对性状中，隐性性状分别是绿色和______。
（2）F2的四种表现型中，与亲本不同的表现型有______种。单独分析黄色与绿色这一对相对性状，F2中黄色与绿色之比约为______。
（3）孟德尔对实验结果的解释是：假设豌豆的黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，则F1（YyRr）产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对遗传因子自由组合，这样F1产生的雌雄配子各有4种：YR、yR、______、yr，它们之间的数量比例为1:1:1:1。受精时，雌雄配子随机结合。
（4）孟德尔遗传规律的现代解释：基因自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的______（填“等位基因”或“非等位基因”）自由组合。
高一生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
下图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释，下列选项描述错误的是( )
A.图1①和②的操作不能同时进行，②操作后要对母本套袋处理
B.图2揭示了基因分离定律的实质，是孟德尔假说—演绎的核心内容
C.图3为测交实验遗传图解
D.图2揭示了减数分裂过程中，伴随同源染色体1、2的分离，等位基因D、d也随之分离，进入不同的配子
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述正确的是（ ）
A.孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在有丝分裂中
B.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
C.F2出现9:3:3:1性状分离比前提条件之一是各种基因型个体成活的机会相等
D.F1形成配子时，产生了数量相等的雌雄配子，各种雌、雄配子结合的机会相等
高一生物单选题简单题查看答案及解析
-
孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述正确的是
A. 孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在有丝分裂中
B. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
C. F2出现9:3:3:1性状分离比前提条件之一是各种基因型个体成活的机会相等
D. F1形成配子时，产生了数量相等的雌雄配子，各种雌、雄配子结合的机会相等
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述正确的是（ ）
A.F1（YyRr）产生的基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量之比为1∶1
B.某个体自交后代性状分离比为3∶1，则说明此性状是由一对等位基因控制的
C.在减数分裂过程中，在等位基因分离的同时，非等位基因自由组合
D.F2的9∶3∶3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
下列叙述正确的是（ ）
A.Aa个体自交获得aa不属于基因重组
B.等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上
C.非等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律
D.孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和数目
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
下列有关孟德尔遗传规律的叙述，正确的是
A. 位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传规律
B. 等位基因分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合同时发生
C. 黄色豌豆与绿色豌豆杂交，F1全为黄色豌豆，支持了孟德尔遗传规律
D. F2出现3:1性状分离比依赖于雌、雄配子数量相等且随机结合
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析