某兴趣小组为探究酶的最适用量,进行了如下探究实验:取8支试管编号1~8,分别加入30 mL苹果泥,向各试管加入不同浓度的果胶酶溶液各5mL,反应10min后,过滤并记录果汁体积,实验数据如下表所示。
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
果胶酶溶液浓度(mmol/ml) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
果汁体积(mL) | 20.6 | 21.2 | 21.8 | 22.4 | 23 | 23.4 | 23.4 | 23.4 |
请回答下列问题:
(1)果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括______________、果胶分解酶和果胶酯酶等,果胶酶可分解果胶,瓦解植物细胞壁及壁间层,从而提高___________。
(2)本实验的自变量为____________,实验中我们要保证无关变量相同且适宜,在本实验无关变量有____________________(列举2项即可)。
(3)某同学阅读该果胶酶使用说明得知其最适温度范围为40-50℃,该兴趣小组想进一步测定最适温度,请你为其写出实验设计思路。
实验设计思路:__________________________________。
高二生物综合题中等难度题
某兴趣小组为探究酶的最适用量,进行了如下探究实验:取8支试管编号1~8,分别加入30 mL苹果泥,向各试管加入不同浓度的果胶酶溶液各5mL,反应10min后,过滤并记录果汁体积,实验数据如下表所示。
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
果胶酶溶液浓度(mmol/ml) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
果汁体积(mL) | 20.6 | 21.2 | 21.8 | 22.4 | 23 | 23.4 | 23.4 | 23.4 |
请回答下列问题:
(1)果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括______________、果胶分解酶和果胶酯酶等,果胶酶可分解果胶,瓦解植物细胞壁及壁间层,从而提高___________。
(2)本实验的自变量为____________,实验中我们要保证无关变量相同且适宜,在本实验无关变量有____________________(列举2项即可)。
(3)某同学阅读该果胶酶使用说明得知其最适温度范围为40-50℃,该兴趣小组想进一步测定最适温度,请你为其写出实验设计思路。
实验设计思路:__________________________________。
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某工厂新制了50L苹果泥,准备生产果汁,但不知酶的最适用量。为了节约成本,进行了如下探究实验:取8只试管编号1~8,分别加入30mL苹果泥,保温一段时间,然后向各试管加入不同体积的果胶酶溶液,反应一段时间后过滤并记录果汁体积,实验数据如下表所示。下列分析错误的是
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
果胶酶溶液体积(mL) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
果汁体积(mL) | 20.6 | 21.2 | 21.8 | 22.4 | 23 | 23.4 | 23.4 | 23.4 |
注【解析】
果汁体积均不包含酶溶液体积
A. 8只试管均需要调节至相同且适宜的温度、pH,且反应时间充足
B. 本实验的测量指标还可以是苹果泥反应完全时所需要的时间
C. 在果汁生产中一般还应加入纤维素酶来充分瓦解细胞壁
D. 为得到更准确的最适用量,可以设置5~6 mL范围内不同果胶酶用量梯度实验来探究
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
某工厂新制了50L苹果泥,准备生产果汁,但不知酶的最适用量。为了节约成本,进行了如下探究实验:取8只试管编号1~8,分别加入30ml苹果泥,保温一段时间,然后向各试管加入不同体积的果胶酶溶液,反应一段时间后过滤并记录果汁体积,实验数据如表所示。下列分析错误的是()
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
果胶酶溶液体积/mL | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
果汁体积/mL | 20.6 | 21.2 | 21.8 | 22.4 | 23 | 23.4 | 23.4 | 23.4 |
(注:果汁体积均不包含酶溶液体积)
A.在果汁生产中一般还应加入纤维素酶来充分瓦解细胞壁
B.本实验的测量指标还可以是苹果泥反应完全时所需要的时间
C.8只试管均需要调节至相同且适宜的温度、pH,且反应时间充足
D.为得到更准确的最适用量,还应在5~6ml范围内缩小酶用量梯度继续实验
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为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞溶胶和线粒体,与酵母菌分别装入A-F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。
试管编号 加入的物质 | 细胞溶胶 A B | 线粒体 C D | 酵母菌 E F |
葡萄糖 | - + | - + | + + |
丙酮酸 | + - | + - | - - |
氧 气 | + - | + - | + - |
注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质。
下列说法正确的是
A.会产生酒精的试管有B、D、F
B.A试管中不会有CO2产生
C.会产生CO2和H2O的试管只有C
D.根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行需氧呼吸的场所
高二生物选择题简单题查看答案及解析
为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A〜F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。
试管编号 加入的物质 | 细胞质基质 | 线粒体 | 酵母菌 | |||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧气 | + | - | + | - | + | - |
注:“十”表示加入了适量的相关物质,“一”表示未加入相关物质。
(1)会产生C02和H20的试管有_____________,会产生酒精的试管有_________,根据试管_________的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号)。
(2)有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成水。2,4—二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热能的形式散失,表明DNP
使分布在____________的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中,葡萄糖的氧化分解___________(填“能”或“不能”)继续进行。
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为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A〜F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。
试管编号 加入的物质 | 细胞质基质 | 线粒体 | 酵母菌 | |||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧气 | + | - | + | - | + | - |
注:“十”表示加入了适量的相关物质,“一”表示未加入相关物质。
(1)会产生C02和H20的试管有_____________,会产生酒精的试管有_________,根据试管_________的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号)。
(2)有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成水。2,4—二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热能的形式散失,表明DNP
使分布在____________的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中,葡萄糖的氧化分解___________(填“能”或“不能”)继续进行。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
(7分)某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究,实验步骤如下:
①组装渗透装置两套,分别编号为1、2。
②在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等。
③对两组装置进行不同处理:1组用水溶液维持在37℃左右,2组的烧杯外加冰块降温。
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面高度变化。
请分析回答下列问题:
⑴本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即__________作用的速率来进行探究的。
⑵该实验的实验自变量是_______;为了直观地表示相对速率,用_______ _作为观测指标。
⑶该实验可能的结果与结论是:
①若1组漏斗液面高度比2组高,则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢;
②若________,则说明__________________________________;
③若________,则说明__________________________________。
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(某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究,实验步骤如下:
①组装渗透装置两套,分别编号为1、2。
②在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的相同浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等。
③对两组装置进行不同处理:1组的水溶液维持在37 ℃左右,2组的烧杯外加冰块降温。
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
请分析回答下列问题:
(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即_______作用速率来进行探究的。
(2)此实验的自变量是_____________;为了直观地表示相对速率,用漏斗液面高度的变化表示实验结果。
(3)该实验可能的结果与结论:
①____________________________________________________。
②____________________________________________________。
③若1组漏斗液面高度比2组高,则说明低温会影响物质的跨膜运输速率且使运输速率减慢。
(4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”,那么对于生物活细胞来讲产生这种情况的可能原因是:
①________________________________________________;
②_______________________________________________。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞溶胶和线粒体,与酵母菌分别装入A-F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。
试管编号
加入的物质 细胞溶胶
A B 线粒体
C D 酵母菌
E F
葡萄糖 - + - + + +
丙酮酸 + - + - - -
氧 气 + - + - + -
注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质。
下列说法正确的是
A.会产生酒精的试管有B、D、F
B.A试管中不会有CO2产生
C.会产生CO2和H2O的试管只有C
D.根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行需氧呼吸的场所
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(2015秋•绍兴校级期末)某生物兴趣小组的同学欲对酶A催化作用的最适pH进行探究,请你根据所供材料进行实验设计.
材料用具:试管、气体收集和测定装置、加热装置、温度计、新鲜酶A溶液、一定浓度的甲溶液(甲溶液能在酶A的催化下产生氧气),pH=l的盐酸溶液,pH=13的NaOH溶液,蒸馏水(答题时,对溶液的配制与加热方法和气体的收集与测定方法不作要求).
(1)第一步:用pH=l的盐酸溶液、pH=13的NaOH 溶液、蒸馏水配制pH分别为2、 、 、 、10的溶液,依次放入编号为1到5的洁净试管中.
(2)第二步:五支试管中分别注入的新鲜酶A溶液.
(3)第三步:分别向五支试管中注入 ,振荡,将试管置于适宜且相同温度的加热装置中加热,连接好实验装置
(4)第四步:一定时间后分别测定1﹣5号试管中释放的氧气的体积.结果如下表所示:
试管 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 |
O2体积(mL) | 2.1 | 3.8 | 4.2 | 3.3 | 1.1 |
(5)实验结论:酶A的最适pH在 与 之间.
(6)有同学还想模仿上述实验设计思路,进一步探究酶A的更精确的最适pH,请问该同学该如何设计实验(简要写出实验设计思路即可)? .
高二生物综合题简单题查看答案及解析