某科研小组为探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，召募20至60岁的志愿者分为三组：...

某科研小组为探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，召募20至60岁的志愿者分为三组：20位糖尿病患者、20位健康者、20位治疗后血糖含量稳定者，每天只定时服用一定量的山药多糖，结果表明，服用该多糖对糖尿病的治疗及巩固有一定的作用，但由于个体之间的相对差异较大而不能得出明确的结论。你认为以下最能提高本研究结果可信度的改进措施是（ ）

A.增加一个对照组 B.增加每组被测人员数至100人

C.统一被测者的性别 D.统一被测者的年龄

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某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患糖尿病的大鼠进行了如下 实验：

实验材料有山药多糖，生理盐水，降糖药物，30 只糖尿病大鼠等； 实验操作见表格，科研人员连续喂养 16 天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如图 所示。

（1）实验中设置 A 组的目的是_____。

（2）实验中为了控制单一变量，A 组的健康大鼠数量应该为_____只。

（3）根据图表信息，实验中 C 组与 B 组对照，可得出结论；_____。

（4）C 组与_____组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。

（5）在实验中，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，其目的是__________。

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某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患糖尿病的大鼠进行了如下实验：实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等；实验操作见下表，科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如图所示。

（1）实验中设置A组的目的是____。

（2）实验中为了控制单一变量，A组的健康大鼠数量应该为____只。

（3）根据图表信息，实验中C组与B组对照，可得出结论：____；C组与____组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。

（4）正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖是因为____的重吸收作用。

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某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患糖尿病的大鼠进行了如下实验：实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等；实验操作见下表，科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如图所示。

（1）实验中设置A组的目的是___。

（2）实验中为了控制单一变量，A组的健康大鼠数量应该为___只。

（3）根据图表信息，实验中C组与B组对照，可得出结论：___；C组与_组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。

（4）正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖是因为_的重吸收作用。

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某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患糖尿病的大鼠进行了如下实验：

实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等；

实验操作见下表，科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如图所示。

（1）实验中设置A组的目的是________。科研人员重复多次实验并取平均值目的是_。

（2）实验中为了控制单一变量，A组的健康大鼠数量应该为_只。

（3）根据图表信息，实验中C组与B组对照，可得出结论：_；C组与_组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。

（4）淀粉最终在_内消化成葡萄糖从而被吸收进入血液。正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖是因为_的重吸收作用。

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某科研小组为了探究山药中山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患糖尿病的大鼠进行如下实验：实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只大小、体重等一样的同种糖尿病大鼠；实验操作见下表，科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如图所示。（注：选取的健康大鼠大小、体重等应与糖尿病大鼠一致）

（1）实验中设置A组的目的是_______。

（2）实验中为了控制单一变量，A组的健康大鼠数量应该为_______只。

（3）根据图表信息，实验中C组与B组对照，可得出结论：_______；C组与_______组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。

（4）正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖是因为_______的重吸收作用。胰岛素分泌不足时会导致糖尿病，胰岛素有降糖的作用。利用大肠杆菌生产胰岛素的原理是将控制胰岛素合成的基因转入大肠杆菌，并大规模培养，进而生产大量的胰岛素。这项技术属于_______。

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如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科研小组设计了如下方案：

（1）在该探究方案中，设置甲组的目的是_____。如何设置乙鼠b步骤？____________。

（2）a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_____。

（3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_____。

（4）理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该_____。

（5）如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程。

从图示中可知，人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的_____，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度降低，恢复正常水平。另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_____协调作用的结果。

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山药具有重要的药用价值，山药多糖是其中的主要活性成分。为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响，研究者对实验大鼠进行如下处理，15天后在各组大鼠进食等量馒头的0、60、120分钟后分别测定血糖浓度。实验结果如下表：

（1）针对该探究，你提出的问题是：____________________________________。

（2）四组大鼠灌服溶液要求等量的原因是_______________________________________________。

（3）C组选用的大鼠状况是______________________________________。

（4）通过对照分析表明：山药多糖能_____________________。研究者认为山药多糖对大鼠血糖浓度的影响比格列本脲更有优势，理由是____________________________。

（5）其它研究表明，山药多糖有助于胰岛功能的恢复。为进一步验证山药多糖具有治疗糖尿病的作用，则还需要检测大鼠血液中__________________的含量。

（6）人体患糖尿病的典型表现为_____________，糖尿病是“生活方式病”，如何预防糖尿病，请给出合理的建议__________________________________________。

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糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一、据统计，目前我国糖尿病患病人数已超过1亿人。糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下实验方案：

请根据实验方案回答问题：

（1）你对该实验作出的假设是_____。

（2）步骤A中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_____。

（3）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出_____。

（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_____。

（5）正常人体内，胰岛素由胰腺中的_____分泌后直接入血。

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实验探究题：如果胰岛素分泌功能出现障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：

（1）在该探究实验中，科技小组提出的问题是__________________________________________？

（2）A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是为了控制单一__________________。

（3）甲组在实验中起___________作用。

（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_________________________________________________。

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