我们定义,例如：, 若字母x满足，则x的取值范围是____________.

我们定义,例如：, 若字母x满足，则x的取值范围是____________.

七年级数学填空题简单题查看答案及解析

我们用表示不大于的最大整数，例如： ， ， ；用表示大于的最小整数，例如： ， ， .解决下列问题：

（1）=　　　　 ,， =　　　　 ；

（2）若=2，则的取值范围是　　　　 ；若=－1，则的取值范围是　　　　 ；

（3）已知， 满足方程组，求， 的取值范围.

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

我们用表示不大于的最大整数，例如：，，；用表示大于的最小整数，例如：，，.解决下列问题：

（1）=　　　　 ,，=　　　　 ；

（2）若=2，则的取值范围是　　　　 ；若=－1，则的取值范围是　　　　 ；

（3）已知，满足方程组，求，的取值范围.

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

我们用表示不大于的最大整数，例如：，，；用表示大于的最小整数，例如：，，.解决下列问题：

（1）=　　　　 ,，=　　　　 ；

（2）若=2，则的取值范围是　　　　 ；若=－1，则的取值范围是　　　　 ；

（3）已知，满足方程组，求，的取值范围.

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

定义：对于任何数a，符号[a]表示不大于a的最大整数．例如：[5.7]=5，[5]=5，[-1.5]=-2．

（1）[-π]=　　　　　　　　　　 ；

（2）如果[a]=2，那么a的取值范围是　　　　　　　　　　 ；

（3）如果[]=-5，求满足条件的所有整数x；

（4）直接写出方程6x-3[x]+7=0的解．

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

我们定义，例如=2×5－3×4=10－12=－2，若x，y均为整数，且满足1＜＜3，则x+y的值是_____________.

七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

我们定义，例如=2×5－3×4=10－12=－2，若x，y均为整数，且满足1＜＜3，则x+y的值是_____________.

七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

我们来定义一种运算： =ad﹣bc．例如 =2×5﹣3×4=﹣2；再如 =3x﹣2，按照这种定义，当x满足（　　）时， = ．

A. x=　　 B. x=　　 C. x=　　 D. x=

七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

我们定义一个关于实数m，n的新运算，规定：m※n=4m﹣3n，例如：5※2=4×5﹣3×2=14，若m满足m※2＜0，求m的取值范围．

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

定义：对于任意数，符号表示不大于的最大整数，例如：，，．若，则的取值范围是（　　　　 ）．

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

七年级数学单选题困难题查看答案及解析