某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进...

某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是

A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

B．4个试管内的种群同时达到K值

C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是

A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

B．试管III内种群的K值与试管II不同

C．4个试管内的种群同时达到K值

D．试管IV内的种群数量先于试管II开始下降

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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，同样实验条件下分别在4支试管中进行培养，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是（　　 ）

A．4个试管内的种群在K/2时增长最快

B．4个试管内的种群达到K值的时间Ⅳ＝Ⅰ>Ⅱ＝Ⅲ

C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

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某学校生物兴趣小组探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。

(1)某同学第1天在使用血球计数板计数时做法如下：

①振荡摇匀试管，取1mL培养液并加入了几滴台盼蓝染液。

②先将__________放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，用吸水纸吸去多余培养液，稍待片刻，___________________，将计数板放在载物台的中央。

③显微镜下观察计数：在观察计数时只记__________(填“被”或“不被”)染成蓝色的酵母菌。

(2)在实验中，如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是_______________________。对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是_____________。

(3)如果使用的血球计数板有25个中方格，每1中方格中有16个小方格，每个计数室容积为0.1 mm3。某同学在实验第6天取1mL培养液并稀释10000倍，若在显微镜下观察的5个中方格，酵母菌数分别为11、10、12、9、8个，则第6天1毫升培养液中酵母菌细胞数量为＝_________。

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．某小组进行“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验，在实验中不需要使用的是

A．琼脂块       B．液体培养液      C．血细胞计数板      D．显微镜

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关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述，正确的是

A．改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小

B．镜检计数时出芽酵母的芽体体积若超过细胞体积的1／2，则算独立个体

C．营养条件是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

D．种群数量达到最大值后，会在该值上下波动

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请根据下列表格和图示，回答有关种群和生态方面的问题：

（1）为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学按下表进行了有关实验。请写出该同学研究的课题名称：___________________________。

（2）图乙为某草原中植物a和两种动物b、c的数量变化曲线图，其中b、c均能以a为食。b和c的种间关系是____________；若b消失，物种c的数量最终将比原来___________________。

（3）图丙是某农田生态系统模式图，该生态系统中属于生物群落的是_______(填字母），图中没有体现生态系统的_______功能。据图分析，B同化的能量中用于自身生长发育繁殖的能量数值是____________。

（4）图丁是在调查某鼠的种群数量时得到的曲线(λ表示当年种群数量与一年前种群数量的比值）。由图可知，前4年该鼠的种群数量________(填“增大”、“减小”或“基本不变”）；第9年该鼠种群的年龄组成最可能为________型。鼠在捕捉过之后，很难再一次被捕捉，用标志重捕法计算得到的数值将_________(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。

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下面是某兴趣小组关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的部分实验设计思路，其中错误的是

A. 由于培养液中酵母菌逐个计数比较困难，故采用目测估计法计数

B. 吸取培养液前应振荡试管，使酵母菌分布均匀

C. 实验不需设置单独的对照，但多次取样检测的间隔时间应相同且适宜

D. —个小方格内酵母菌过多，可以加大稀释倍数重新观察计数

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某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，对培养在试管中的酵母菌定期用血球计数板进行计数，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。下列相关叙述错误的是（　　 ）

A. 实验过程中酵母菌种群的年龄组成有变化

B. 该种群在不同时间的增长速率可能相同

C. 每次取样前都需要将试管轻轻振荡几次

D. 应在计数室上滴加培养液后再放盖玻片

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下列对相关实验的描述中，正确的是

A．在探究植物生长调节剂对插条生根的作用中，自变量是插条生根的数量

B．在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验中，要先将培养液滴在计数板上，轻盖盖玻片防止气泡产生

C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯会导致实验数值比实际值偏小

D．调查土壤中小动物丰富度，应采用标志重捕法

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