下表是宋代至清代时期我国古代书院的性质状况简表,对表中数据变化原因的分析与解读,正确的是
A.宋明理学取得官方的正统思想地位 B.商品经济发展,促进思想观念转变
C.造纸术和活字印刷术的推广与改进 D.明清君主专制强化,思想控制加强
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下表是宋代至清代时期我国古代书院的性质状况简表,对表中数据变化原因的分析与解读,正确的是
A.宋明理学取得官方的正统思想地位 B.商品经济发展,促进思想观念转变
C.造纸术和活字印刷术的推广与改进 D.明清君主专制强化,思想控制加强
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下列各项对右表数据变化的原因理解准确的是
宋代至清代我国书院性质状况
官办% | 民办% | 其他% | 不明% | |
宋代 | 15.28 | 70.69 | 0 | 14.03 |
明代 | 57.21 | 29. 84 | 0.24 | 12. 71 |
清代 | 56.67 | 24.11 | 0.56 | 18.59 |
A.宋明理学取得官方的正统思想地位
B.商品经济发展,促进思想观念转变
C.明清君主专制加强,思想控制强化
D.造纸术和活字印刷术的推广与改进
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下表为“宋代至清代我国不同性质书院比例表”,对其原因理解正确的是
官办% | 民办% | 其他% | 不明% | |
宋代 | 15.28 | 70.69 | 0 | 14.03 |
明代 | 57.21 | 29.84 | 0.24 | 12.71 |
清代 | 56.67 | 24.11 | 0.56 | 18.59 |
A. 理学取得正统地位 B. 商品经济促进思想繁荣
C. 教育事业篷勃发展 D. 思想控制日益强化
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下面是宋代至清代中国书院性质状况表
上表呈现的变化反映了( )
A. 学而优则仕观念渐趋淡化 B. 书院的办学主体渐趋单一
C. 书院的办学体制渐趋僵化 D. 思想文化的专制渐趋强化
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下列史实中,所列中国古代思想发展的史实发生在下图所示时期的是:( )
A. 儒家思想成为统治者推崇的正统思想 B.儒家学者积极复兴儒家思想
C.程朱理学成为统治者推崇的官方哲学 D. 出现了进步的民主启蒙思想
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阅读宋代至清代中国书院性质状况表:
上表呈现的变化不能说明( )
A.宋元时期民办书院占主导地位
B.明清时期官办书院占主导地位
C.国家越来越重视官办书院
D.国家逐渐放宽民间办学的限制
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下列史实中,所列中国古代思想发展的史实发生在下图所示时期的是
A.儒家思想成为统治者推崇的正统思想
B.出现了进步的民主启蒙思想
C.程朱理学成为统治者推崇的官方哲学
D.儒家学者积极复兴儒家思想
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荀子的思想在西汉时期大受推崇,而朱熹却认为:“荀卿(荀子)全是申、韩(法家)”,“只一句‘性恶’,大本已失”。荀子思想在宋代如此待遇的主要原因是
A.宋代奉理学为官方哲学 B.程朱理学主张人性本善
C.儒家思想排斥法家理论 D.与“存天理,灭人欲”相悖
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“正是在实学思潮的荡涤下,在天地翻覆的磨难中,中国传统学术(儒家思想)完成了由宋明时期的思辨哲学(理学)向清代传统经学的转变……”材料反映出
A.政治环境的变化影响学术思想的发展
B.由明入清儒学发展受挫
C.实学-理学-经学是宋至清儒学的发展路径
D.清代学者力图恢复先秦儒学
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下列有关宋明理学的评述,正确的有
①理学以儒家思想为基础,吸收佛、道思想而逐渐形成
②朱熹是理学发展的集大成者
③王阳明创立“心学”,使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变
④理学和心学成为明清时期的官方哲学
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
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