下列各项对右表数据变化的原因理解准确的是 宋代至清代我国书院性质状况 官办% 民办% 其他...

下列各项对右表数据变化的原因理解准确的是

　　　 宋代至清代我国书院性质状况

A.宋明理学取得官方的正统思想地位

B.商品经济发展，促进思想观念转变

C.明清君主专制加强，思想控制强化

D.造纸术和活字印刷术的推广与改进

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下表为“宋代至清代我国不同性质书院比例表”，对其原因理解正确的是

A. 理学取得正统地位　　 B. 商品经济促进思想繁荣

C. 教育事业篷勃发展　　 D. 思想控制日益强化

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阅读宋代至清代中国书院性质状况表：

上表呈现的变化不能说明（　　 ）

A．宋元时期民办书院占主导地位

B．明清时期官办书院占主导地位

C．国家越来越重视官办书院

D．国家逐渐放宽民间办学的限制

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阅读材料，完成下列要求。

材料一：清代新建的书院达781所，其中民办占9.65%，官办占78.74%，其他占11.61%洋务运动后，书院“假西学为中学之助，即以每穷西学之源”“西学自当以中学为本而提纲挈领。”在晚清重臣张之洞设立的经心、尊经、广雅等书院中，传统经史之学占主要地位，也逐渐传播西学。甲午战后，书院仍然固守传统教育模式，以经史之学为主，以培养科举人才为取向，落后于时代需要。1901年，清廷再次发布上谕，改书院为学堂。至此，书院开始退出历史舞台，被学堂及新式学习所替代。

——摘编自韩凌燕《传统书院在近代的变革》等

材料二：在17-18世纪，欧洲国家无力也不重视教育，教育只是通过国教教会管理。到了19世纪，国家逐步干预教育，设国家教育委员会，并且出台法律规定，其中1870年的《福尔特法案》中规定，成立免费学校，实行强制性的世俗教育，强迫初等教育，标志国民初等教育制度正式确立；到1900年，基本实现了初等教育普及。20世纪前期，中央与地方共同管理教育。1918年《费舍教育法》规定；14岁以前，完成初等义务教育。许多欧洲国家都建立了由国家财政支持的小学，为大众提供免费的义务性基础教育。

——摘编自【关】斯皮瓦格尔《西方文明简史》

（1）根据材料一、二，概括中西方国家教育发展的特点，并结合所学知识分析其形成的原因。

（2）结合所学知识分析，近代中国教育的发展对近代中国的影响，并谈谈你对教育改革与社会发展的关系的认识。

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下面是宋代至清代中国书院性质状况表

上表呈现的变化反映了（　　 ）

A. 学而优则仕观念渐趋淡化　　 B. 书院的办学主体渐趋单一

C. 书院的办学体制渐趋僵化　　 D. 思想文化的专制渐趋强化

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图1唐、五代至明代全国书院数量曲线图       图2 宋代至清代我国书院性质状况表

——据邓洪波《中国书院史》整理

材料二  熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取利禄而已也。

——朱熹《白鹿洞书院揭示》

材料三  浙江新式实学书院最早出现在宁波。光绪五年（1879 年），知府宗源瀚在月湖竹洲创建辨志书院，……分设汉学、宋学、史学、舆地、算学、词章六垒，各设垒长，创甬上开设舆地、算学等新学科先导。

——唐晓明《晚清浙江书院教育的变革与传承》

（1）根据材料一图1，我国古代书院数量增幅较大的是哪两个朝代？简要分析在这两个时代有利于书院发展的经济、思想、科技条件。（10分）

（2）根据材料一图2，概括我国古代书院发展的主要变化。结合所学知识分析产生这一变化的主要原因。（8分）

（3）根据材料二、三，概括古代书院与近代书院在学习内容上的差异。据材料三并结合所学知识，分析宁波能在浙江率先创办新式书院的文化因素。（8分）

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A．【历史上重大改革回眸】（10分）

王安石变法虽然最终失败，但它为后人留下了许多有待品评的话题。阅读下列材料：

材料一　 青苗法者，不过一季艮行之业耳，……而季艮行之为业，其性质乃宜于民办而不宜于官办：但使国家为之详定条例，使贷者与借者交受其利而莫能以相病，……而不必直接与人民相贷，则其道得之矣。……在当时，人民既无有设立银行之能力，而举国中无一金融机关，而百业坐是雕敝。荆公能察受敝之原，而创此法以救治之，非有过人之识力而能若是耶?

——梁启超《王荆公》

材料二　 王安石变法以“天变不足畏，祖宗不足法，流言不足恤’’的大无畏精神，力求把变法革新进行到底。……他的变法手段中有一个值得注意的问题，就是他更多地重视商品货币的作用。……王安石变法是想尽量用经济的办法管理国家财政，反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有彳艮大的前瞻性。

——马克垚主编《世界文明史》

请回答：

（1）据材料一，概括梁启超关于“青苗法”的看法。结合所学知识，分析“青苗法”的积极作用。（5分）

（2）据材料二，变法重视商品货币作用的原因是什么?结合所学知识，指出王安石变法内容的核心。（3分）

（3）综合以上材料，我们可以从王安石变法中获得哪些改革启示?（2分）

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宋代书院是民间性质的教育学术研究机构，下面是宋代六大著名书院的分布图。这可说明宋代

A. 书院适应了统治阶级需要

B. 儒学得到蓬勃的发展

C. 政治与文化中心一致

D. 江南地区文化比较繁荣

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宋代书院是民间性质的教育学术研究机构，下面是宋代六大著名书院的分布图。这可说明宋代

A. 江南地区文化比较繁荣

B. 儒学得到蓬勃的发展

C. 政治与文化中心一致

D. 书院适应了统治阶级需要

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宋代书院是民间性质的教育学术研究机构，下面是宋代六大著名书院的分布图。这可说明宋代

A. 书院适应了统治阶级需要

B. 儒学得到蓬勃的发展

C. 政治与文化中心一致

D. 江南地区文化比较繁荣

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