观察下面二行数:
﹣2、4、﹣8、16、﹣32、64、……①
﹣5、1、﹣11、13、﹣35、61、……②
(1)按第①行数排列的规律第7个数是 ,第n个数是 (用含n的式子表示);
(2)观察第②行数与第①行数的关系,第②行第n个数是 (用含n的式子表示);
(3)取每行数的第8个数,计算这二个数的和.
七年级数学解答题中等难度题
观察下面两行数:
第一行:4,−9,16,−25,36,…
第二行:7,−6,19,−22,39,…
则第二行中第 n 个数是 .
七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
观察下面两行数
第一行:4,﹣9,16,﹣25,36,…
第二行:6,﹣7,18,﹣23,38,…
则第二行中的第6个数是 ;第n个数是 .
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观察下面三行数:
第一行:2,,8,,32,,;
第二行:4,,10,,34,,;
第三行:1,,4,,16,;
第一行数的第8个数为______,第二行数的第8个数为______,第三行数的第8个数为______,
第一行是否存在连续的三个数使得三个数的和是768?若存在求出这三个数,若不存在说明理由.
是否存在一列数,使得这一列的三个数的和为1282?若存在求出这三个数,若不存在说明理由.
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观察下面两行数
第一行:4,-9, 16,-25, 36,…
第二行:6,-7, 18,-23, 38,…
则第二行中的第6个数是___________;第n个数是______________.
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观察下面两行数
第一行:4,-9, 16,-25, 36,…
第二行:6,-7, 18,-23, 38,…
则第二行中的第6个数是___________;第n个数是______________.
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观察下面一组数:﹣1,2,﹣3,4,﹣5,6,﹣7,…,将这组数排成如图的形式,
第一行 -1
第二行 2 -3 4
第三行 -5 6 -7 8 -9
第四行 10 -11 12 -13 14 -15 16
按照如图规律排下去,(1)第10行中从左边数第4个数是__________;(2)前7行的数字总和是____________.
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观察下面三行数:
﹣2,4,﹣8,16,﹣32,…
﹣1,5,﹣7,17,﹣31,…
﹣4,8,﹣16,32,﹣64,…
(1)第一行的第n个数是_____;(n为正整数)
(2)第二行的第6个数是_____,第三行的第7个数是_____;
(3)取每一行的第k个数,这三个数的和能否是﹣511?若能,求出k的值,若不能,请说明理由.
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观察下面二行数:
﹣2、4、﹣8、16、﹣32、64、……①
﹣5、1、﹣11、13、﹣35、61、……②
(1)按第①行数排列的规律第7个数是 ,第n个数是 (用含n的式子表示);
(2)观察第②行数与第①行数的关系,第②行第n个数是 (用含n的式子表示);
(3)取每行数的第8个数,计算这二个数的和.
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观察下列三行数:
-3,9,-27,81,-243,….
-5,7,-29,79,-245,….
-1,3,-9,27,-81,….
(1)第一行数是按什么规律排列的?
(2)第二行、第三行数与第一行数分别有什么关系?
(3)分别取这三行数中的第6个数,计算这三个数的和.
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(2014•邢台二模)观察下列数表:
1 2 3 4…第一行
2 3 4 5…第二行
3 4 5 6…第三行
4 5 6 7…第四行
根据数表所反映的规律,第n行第n列交叉点上的数应为( )
A.2n﹣1 B.2n+1 C.n2﹣1 D.n2
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