下列对《端正好》的理解与分析,不正确的一项是
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
A.这支曲子主要采用了寓情于景的手法。
B.整支曲子是通过主人公对暮秋郊野景色的感受，抒发其无可排遣的离愁别恨。
C.所选择的几种带有季节性特征的景物融为一体，构成了萧瑟、黯然的境界。
D.“晓来”两句是自然景物的客观再现，其中“总是离人泪”是对前一问句的回答。
高三语文选择题困难题
下列对《端正好》的理解与分析,不正确的一项是
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
A.这支曲子主要采用了寓情于景的手法。
B.整支曲子是通过主人公对暮秋郊野景色的感受，抒发其无可排遣的离愁别恨。
C.所选择的几种带有季节性特征的景物融为一体，构成了萧瑟、黯然的境界。
D.“晓来”两句是自然景物的客观再现，其中“总是离人泪”是对前一问句的回答。
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下列对《长亭送别》选段的理解和分析，不恰当的一项是
[正宫|端正好]碧云天，黄花地，西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
(一煞]青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟？
[收尾]四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起？
A.[正宫][端正好]通过对暮秋郊外环境的描写，抒发了莺莺分别时痛苦难忍的感受。
B.“染”和“醉”两个字,使客观景色带上了浓重的主观色彩,构成一种“无我之境”。
C.“无人语”三个字写出了周围寂静，更刻画出莺莺的孤独和无人倾诉的愁苦心态。
D.[收尾]描写张生远去后场景,最后--句将抽象情感具体化,富有新意且自然,不着痕迹。
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《西厢记》是我国文学史和戏剧史上的一部杰作，作品里描写的崔莺莺和张生的爱情故事家喻户晓，而其语言艺术更是璀璨美丽。试依照其《长亭送别》中“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪”
的意境，展开合理的想象，写一段200字左右的情景交融的描述性文字。
答：_____________________________________________________________
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补写出下列名句中的空缺部分。（两题任选一题作答）（5分）
（1）碧云天，________，西风紧，北雁南飞。________ ,总是离人泪。
老当益壮，宁移白首之心？________ ，________。《滕王阁序》
寄蜉蝣于天地，。《赤壁赋》
（2）， 凡在故老，，况臣孤苦，特为尤甚。
一旦不能有，输来其间。________ ，________，，秦人视之，亦不甚惜。
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在横线上默写原句（4分）
（1）嗟夫！使六国各爱其人，_________；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，_________？（《阿房宫赋》）
（2）【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。_________？
_________。（《长亭送别》）
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（原创）
①只合把清浊分辨，？为善的受贫穷更命短，。（关汉卿《窦娥冤》）
②若夫日出而林霏开，，，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）
③碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。_____________?___________。
④关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。关雎《诗经》
⑤沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。范仲淹《岳阳楼记》
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名句默写与文学常识填空。（6分）
（1）北宋的范仲淹在《苏幕遮》词中有“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的句子，元代的________（填作家）在《正宫·端正好》中有“碧云天，________，西风紧，北雁南飞。________？总是离人泪”。
(2)陶潜说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿。”李白便在《梦游天姥吟留别》中有诗句：“________，使我不得开心颜。”陶潜在《归园田居》中有：“________，________”的诗句，后来盛唐田园诗派王维在《辋川闲居赠裴秀才迪》中化为“渡头余落日，墟里上孤烟”的句子，深得淡远、闲适、宁谧之趣。
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名句默写与文学常识填空。
（1）北宋的范仲淹在《苏幕遮》词中有“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的句子，元代的________（填作家）在《正宫·端正好》中有“碧云天，________，西风紧，北雁南飞。________？总是离人泪”。
（2）陶潜说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿。”李白便在《梦游天姥吟留别》中有诗句：“________，使我不得开心颜。”陶潜在《归园田居》中有：“________，________”的诗句，后来盛唐田园诗派王维在《辋川闲居赠裴秀才迪》中化为“渡头余落日，墟里上孤烟”的句子，深得淡远、闲适、宁谧之趣。
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在横线处填写作品原句。
①化用是一种常见的修辞手法。王勃《滕王阁序》中________，________化用了庾信《马射赋》“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”的句式。元杂剧《西厢记》中“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”是对范仲淹《苏幕遮》“碧云天，黄叶地。________，________”的化用。王安石《桃源行》中“世上那知古有秦，山中岂料今为晋”这两句，实际是化用了《桃花源记》中的“________，________ ”。
②望帝，是古蜀王杜宇，失国后魂化为杜鹃鸟，昼夜悲鸣。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“________，________。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”诗句中的子规即杜鹃鸟。
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阅读下面一首宋词，完成小题。
采桑子
晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒
梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声?
1.下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．此词以轻巧空灵的笔法、深蕴含蓄的感情，写出了富有概括意义的人生感慨，抒发了叹流年、伤离别的复杂情感。
B．词的上片， “多情”二字，总摄全篇。上片四句，从四个并列的层面，抒发不同的情感，给读者带来强烈的心情震荡。
C．词的下片，先写不眠，次写惊梦。西风飒飒，桐叶萧萧，月色淡淡，雁声惊梦，作者难以成眠，相思之情更盛。
D．“好梦频惊”是全词的点睛之笔。全词感情悲凉而不凄厉，风格清丽哀怨，运用多种艺术手法来表达情感，体物写意自然贴切。
2.这首词主要运用了哪些表现手法?请具体分析。（4分）
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