阅读材料,完成下列要求o
时代 | 影响因素 | 典型姓名 |
西汉 | 皇帝追求长生不老 | 严延年韩延寿耿寿昌车千秋陈万年 |
东汉 | 尊儒读经的传统使儒家思想深入人心 | 刘备(字玄德)张飞(字翼德)曹操(字孟德) |
詹飒 | 佛儒道并行,文学昌盛 | 李义府狄仁杰房玄龄李白(号青莲居士)杜如晦(《诗经》风雨如晦)武三思 |
宋朝 | 重文轻武,理学发达,以老唯美 | 张择端(字正道)石守信包拯(字希仁)欧阳修(号醉翁,谥文忠)司马光(号迂叟) |
清朝 | 起名立意假托玉器、青铜器等以避祸 | 和坤施琅姚鼐田文镜 |
1949—1976 | 重大事件 | 郑建国赵援朝尹互助张超英钟卫星 |
新时期 | 思想解放,价值多元 | 颜开乐田蜜蜜唐林婉儿杨柳娉婷张珍妮李享(谐音理想) |
姓名作为姓氏文化的一部分,既是代表一个人的符号,又是一定历史文化、社会意识的反映。试从上表中提取相关信息,总结两条关于中国人命名的特点,并结合中国史相关知识加以说明。
高三历史论述题困难题
阅读材料,完成下列要求。
时代 | 影响因素 | 典型姓名 |
西汉 | 皇帝追求长生不老 | 严延年韩延寿耿寿昌车千秋陈万年 |
东汉 | 尊儒读经的传统使儒家思想深入人心 | 刘备(字玄德)张飞(字翼德)曹操(字孟德) |
詹飒 | 佛儒道并行,文学昌盛 | 李义府狄仁房玄龄李白(号青莲居士)杜如晦(《诗经》风雨如晦)武三思 |
宋朝 | 重文轻武,理学发达,以老唯美 | 张择端(字正道)石守信包拯(字希仁)欧阳修(号醉翁,谥文忠)司马光(号迂叟) |
清朝 | 起名立意假托玉器、青铜器等以避祸 | 和坤施琅姚鼐田文镜 |
1949—1976 | 重大重件 | 郑建国赵援朝尹互助张超英钟卫星 |
新时期 | 思想解放,价值多元 | 颜开乐田蜜蜜唐林婉儿杨柳娉婷张珍妮李享(谐音理想) |
姓名作为姓氏文化的一部分,既是代表一个人的符号,又是一定历史文化、社会意识的反映。试从上表中提取相关信息,总结两条关于中国人命名的特点,并结合中国史相关知识加以说明。
高三历史论述题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求o
时代 | 影响因素 | 典型姓名 |
西汉 | 皇帝追求长生不老 | 严延年韩延寿耿寿昌车千秋陈万年 |
东汉 | 尊儒读经的传统使儒家思想深入人心 | 刘备(字玄德)张飞(字翼德)曹操(字孟德) |
詹飒 | 佛儒道并行,文学昌盛 | 李义府狄仁杰房玄龄李白(号青莲居士)杜如晦(《诗经》风雨如晦)武三思 |
宋朝 | 重文轻武,理学发达,以老唯美 | 张择端(字正道)石守信包拯(字希仁)欧阳修(号醉翁,谥文忠)司马光(号迂叟) |
清朝 | 起名立意假托玉器、青铜器等以避祸 | 和坤施琅姚鼐田文镜 |
1949—1976 | 重大事件 | 郑建国赵援朝尹互助张超英钟卫星 |
新时期 | 思想解放,价值多元 | 颜开乐田蜜蜜唐林婉儿杨柳娉婷张珍妮李享(谐音理想) |
姓名作为姓氏文化的一部分,既是代表一个人的符号,又是一定历史文化、社会意识的反映。试从上表中提取相关信息,总结两条关于中国人命名的特点,并结合中国史相关知识加以说明。
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阅读材料,完成下列要求。
材料 我国从古至今都非常注重给人起名字。下表是我国几个历史时期名人或普通人的姓名(有的含字)
时期 | 姓名(字) |
西汉 | 班 超 班 彪(史学家) 扬 雄(文学家) 韩延寿(画家) 卫 青 霍去病 |
宋代 | 周敦颐(字茂叔) 欧阳修(字永叔) 陆 游(字放翁) 岳 飞(字鹏举) 韩世忠(字靓臣) |
晚清与近代 | 曾国藩 李鸿章 康有为 黄兴 陈独秀 李大钊 叶 挺 邹韬奋 |
新中国成立至“文革” | 刘开国 朱援朝 王建设 董跃进 张超美 艾计划 李卫兵 肖灭资 |
改革开放以来 | 刘向东 洪俊杰 张小康 陈春莲 杨 萍 文周亮 唐 柳 童安娜 赵丽莎 徐杨卓夫 |
根据材料结合所学知识,对上表中名字所含信息进行概括,提炼出一个观点,并予以分析说明。(要求观点明确、逻辑合理、表述清晰)
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阅读材料,完成下列要求。
材料:
时期 | 常见人名 |
古代中国 | 福、禄、贵、寿、荣、千秋、延年、延龄、松龄、安、宁、和、顺、富、仁、义、信、忠、孝、德、修、文、武、贤等; |
20世纪50年代到 60年代中期 | 建国、建军、和平、爱华、国华、建民、国强、新民、新华、抗美、保国、卫国、跃进、超英、超美、红专等; |
20世纪60年代中期到70年代中期 | 卫东、卫红、向东、文革、红卫、卫兵武、爱武等; |
20世纪70年代末到80年代末 | 波、涛、浪、飞、海、宇、彬、斌、博、璐、鑫、琳、颖、捷、睿、静、洁、莹、晨、露、晓、雪等。 |
——摘编自张书岩《从人名看50年的变迁》
根据材料并结合所学中国史知识,对上表的内容提出自己的看法,并予以说明。(要求:看法具体明确,说明须史论结合。)
高三历史论述题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求,
材料一 宦官本为内侍,是不许过问朝政的,但是宦官亲幸的身份,又每每使他们成为帝王施政的工具,东汉是封建生产关系迅速发展的时代,食封制度是秦汉时期重要的制度之一,西汉功臣勋戚都有食封制待遇,而宦官不得食封。东汉和帝时宦官郑众除掉外戚窦氏,首次获得封侯恩宠,之后宦官食封愈演愈烈。宦官们“专树党类,欺国蠢政之事,不可单书”,这伙腐朽不堪的贵族地主集团终于把“中兴”二百年来的东汉王朝戳得千疮百孔、奄奄一息。
——编自刘修明《东汉宦官集团的社会基础》
材料二 宋代皇帝即位时的年龄大都较大,极少出现东汉娃娃皇帝,宋代对科举制做了很大的改善,政府大大增加了取士人数,为天下读书人提供了一条重要的为官之路,很多人不用通过宦官去维持生活或进入官场,宋朝时出现了文官独大局面,而文官更让皇帝放心也便于皇帝控制,加之文官易形成不同政治势力,互相斗争,皇帝制衡权术中相应也就少了宦官集团。因而宦官在宋一代基本未干预治
——摘编自阳全平、胡雪梅《谈宋代少宦宫干政的原因》
(1)根据材料一二指出东汉、宋朝宦官在政治上的不同之处,并结合所学知识分析原因。
(2)根据材料一,二并结合所学知识,谈谈你对宦官干政的认识。
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阅读材料,完成下列要求。
材料 表
历史著作 | 编纂思想 |
《史记》(西汉) | 强调“实录”“直书”。“述往事,思来者”。“究天人之际,通古今之变。” |
《汉书》(东汉) | 贯穿五德终始说和五行灾异说等经学观念,着重追述西汉帝业、功德。 |
《隋书》(初唐) | 以史为鉴,“览前王之得失,为在身之龟镜”,着重探讨前代典籍制度、吏治得失和君臣之道。 |
《新唐书》(北宋) | 认为据藩镇立国的后普编修的《旧唐书》不合正统而对其删改;“专事褒贬”,以伦理纲常品评史事。如赞誉大儒韩愈却只字不提玄奘、僧一行的事迹。 |
《国史大纲》(1939年初版) | 要做有知识的国民就应对国史略知一二,并对其抱有温情与敬意,这样国家乃再有向前发展之希望。 |
提取表格中两部或两部以上历史著作的关联信息,围绕“历史编纂”自行拟定一个观点,并结合中国古代、近代历史知识加以说明。(要求:观点明确,史论结合,言之成理)
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阅读材料,完成下列要求。
材料
历史著作 | 编纂思想 |
《史记》(西汉) | 强调"实录""直书”。"述往事,思来者”。〃究天人之际,通古今之变。" |
《汉书》(东汉) | 贯穿五德终始说和五行灾异说等经学观念,着重追述西汉帝业、功德。 |
《隋书》(初唐) | 以史为鉴,"览前王之得失,为在身之龟镜”,着重探讨前代典籍制度、吏治得失和君臣之道。 |
《新唐书》(北宋) | 认为据藩镇立国的后普编修的《旧唐书》不合正统而对其删改;"专事褒贬",以伦理纲常品评史事。如赞誉大儒韩愈却只字不提玄奘、僧一行的事迹。 |
《国史大纲》(1939年初版) | 要做有知识的国民就应对国史略知一二,并对其抱有温情与敬意,这样国家乃再有向前发展之希望。 |
提取表格中两部或两部以上历史著作的关联信息,围绕"历史编纂"自行拟定一个观点,并结合中国古代、近代历史知识加以说明。(要求:观点明确,史论结合,言之成理)
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阅读材料,完成下列要求。
任选其中两个时期对戊戌变法运动失败原因的分析,提炼主要观点,并根据时代特征剖析影响这些观点形成的因素。
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阅读材料,完成下列要求。
材料
中国古代部分正史中表彰忠孝节义的“列传”一览表
表2
史书名称 | 成书年代 | 表彰名教的列传 |
《史记》 | 西汉 | |
《汉书》 | 东汉 | |
《三国志》 | 西晋 | |
《后汉书》 | 南朝宋 | 列女 |
《宋书》 | 南朝梁 | 孝义 |
《魏书》 | 北齐 | 孝感、节义、列女 |
《梁书》 | 唐 | 孝行 |
《陈书》 | 唐 | 孝行 |
《隋书》 | 唐 | 孝义、列女 |
《新唐书》 | 北宋 | 忠义、孝友、列女、奸臣、叛臣、逆臣 |
《宋史》 | 元 | 忠义、孝义、列女、奸臣、奸臣、叛臣 |
《金史》 | 元 | 忠义、孝友、列女、逆臣、叛臣、 |
《元史》 | 明 | 忠义、孝友、列女、奸臣、叛臣、逆臣 |
表格能够反映我国古代正史在表彰名教方面变化的趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。
高三历史连线题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料中国古代部分正史中表彰忠孝节义的“列传”一览表
史书名称 | 成书年代 | 表彰名教的列传 |
《史记》 | 西汉 | |
《汉书》 | 东汉 | |
《三国志》 | 西晋 | |
《后汉书》 | 南朝宋 | 列女 |
《宋书》 | 南朝梁 | 孝义 |
《魏书》 | 北齐 | 孝感、节义、列女 |
《梁书》 | 唐 | 孝行 |
《陈书》 | 唐 | 孝行 |
《隋书》 | 唐 | 孝义、列女 |
《新唐书》 | 北宋 | 忠义、孝友、列女、奸臣、叛臣、逆臣 |
《宋史》 | 元 | 忠义、孝义、列女、奸臣、叛臣 |
《金史》 | 元 | 忠义、孝友、列女、逆臣、叛臣 |
《元史》 | 明 | 忠义、孝友、列女、奸臣、叛臣、逆臣 |
表格能够反映我国古代正史在表彰名教方面变化的趋势。指出其中一种变化趋势并说明其形成的历史原因。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析