阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 19世纪末,帝国主义列强激烈争夺和瓜分中国,造成中国空前严重的民族危机。这种危机感促成了人们的觉醒,救亡图存成了当时最紧迫的要求。
——摘自《山东大学精品课程》
(1)19世纪末,列强“瓜分中国”是受哪一条约的直接影响?列强“瓜分中国”的主要表现形式有哪些?当时中国人民“最紧迫的要求”是什么?
材料二 1900年俄国趁八国联军镇压义和团运动之机,出兵侵占了中国东北全境,同时他也力图将朝鲜据为已有,在各国列强勾心斗角你争我夺的背景下,日俄双方加紧扩军备战,意图一决雌雄。
——摘自《中国广播网》
(2)材料二中“运动”的斗争矛头指向谁?该“运动”失败的原因有哪些?
(3)上述材料反映出在侵华过程中帝国主义列强之间是一种什么关系?
九年级历史综合题困难题
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 19世纪末,帝国主义列强激烈争夺和瓜分中国,造成中国空前严重的民族危机。这种危机感促成了人们的觉醒,救亡图存成了当时最紧迫的要求。
——摘自《山东大学精品课程》
(1)19世纪末,列强“瓜分中国”是受哪一条约的直接影响?列强“瓜分中国”的主要表现形式有哪些?当时中国人民“最紧迫的要求”是什么?
材料二 1900年俄国趁八国联军镇压义和团运动之机,出兵侵占了中国东北全境,同时他也力图将朝鲜据为已有,在各国列强勾心斗角你争我夺的背景下,日俄双方加紧扩军备战,意图一决雌雄。
——摘自《中国广播网》
(2)材料二中“运动”的斗争矛头指向谁?该“运动”失败的原因有哪些?
(3)上述材料反映出在侵华过程中帝国主义列强之间是一种什么关系?
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读史有感。阅读材料,结合所学知识回答问题。(16分)
材料一 19世纪中后期,中国和日本曾经有相同的经历与命运:封建专制统治,面临外敌入侵,民族危机严重。为此,清政府掀起了一场“师夷长技”的封建统治者的自救运动,却以失败而告终。日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革,很快崛起为一个强大的资本主义国家。
材料二 有人说,华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国,罗斯福改革了美国的全貌。
(1)依据材料一,写出中国“师夷长技”的自救运动是指哪次运动?写出在这次自救运动中,封建统治者创办的两个民用工业。(4分)
(2)依据材料一和所学知识,完成下列填充。(4分)
日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革:
经济方面:
社会生活方面:
(3)依据材料二和所学知识,为什么说华盛顿“创立了美国”?林肯为了“拯救美国”,解放奴隶,颁布了哪一部重要文献?“改革了美国的全貌”评价的是哪一历史事件?(6分)
(4)材料二中提到了三位美国总统,你认为一位伟大的政治家应具备何种素质?(2分)
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世界各国在发展的过程中都遇到过危机,也必然有其应对方式。请结合所学知识回答问题。
材料 五四运动之后,在中华民族内忧外患,社会危机空前深重的背景,在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中,中国共产党诞生了。
请回答:
(1)根据此材料指出中国共产党诞生的原因,结合其所学知识指出其诞生的标志。
(2)1937年,七七事变爆发,中华民族到了生死存亡的关头,国共两党采取了哪种应对措施?这一战线初步形成的标志什么?
(3)新中国建立初期,面对一些私营工商业主采用不法手段扰乱经济秩序的情况,国家通过实施哪一政策对工商业进行改造?对资本主义工商业的改造属于三大改造的内容之一,三大改造的完成有何意义?
(4)19世纪中期,面对外部战争失败、内部民众起义迭起的社会危机,俄国进行了哪一改革?这一改革对俄国的发展产生了怎样的影响?
(5)20世纪二三十年代,一场经济危机席卷了整个资本主义世界。美国通过何种方式摆脱了这次危机?该举措的中心措施是什么?
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若不合作,任何力量都是弱小的。结合所学知识回答:
(1)20世纪30年代中期,中华民族危机空前严重,全国人民抗日热情空前高涨。国民党将领张学良、杨虎城逼蒋抗日的事件是什么?中国共产党对此事的态度是什么?
(2)当英美盟军在太平洋战场节节败退之时,中国战场的哪一战役的胜利在国内外产生了积极影响?1942年世界反法西斯联盟正式形成的标志是什么?
(3)第二次世界大战后,人类构建世界和平过程中建立的影响最大的国际组织是什么?世界局势趋于缓和后,各国经济上的合作与交流加强,全球化趋势加强,20世纪90年代建立的支撑协调世界经济的支柱是什么?
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阅读下列材料,回答问题:
材料一 由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团,第一次世界大战一触即发。
材料二 这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。卷入口在15亿以上,约占当时世界总人口的86%,大约有6500万人参战,1000多万人丧生,2000万人受伤。战争造成的损失达3400亿美元。
(1)根据材料并结合所学,请列举出“老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺”的表现及危害是什么?
(2)阅读材料二提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:世界史内容,观点明确,史论结合,逻辑清晰)
(3)综合上述材料,说说我们要如何以史为鉴,坚定维护和平的决心?
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1929—1933年的资本主义世界爆发了一次空前严重的经济危机。结合所学知识,回答问题。
(1)为摆脱1929—1933年的经济危机,美国和德国分别采取了什么方式?
(2)美国方式的创新之处是什么?这种方式能彻底消除经济危机吗?为什么?
(3)日本法西斯专政是如何建立的?列举德国和日本的反人类罪行各一例。
(4)当今人类还将共同面临一系列的难题,如人口膨胀、资源枯竭、生态失衡、恐怖主义等。为解决这些难题,各国人民应如何做?
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习近平总书记指出“不论过去,现在和将来,我们都要把国家和民族发展放在自己力量的基点上,坚持民族自尊心和自信心,坚定不移走自己的路.”阅读材料,回答问题。
材料一 自大的朝廷1757年,乾隆正式下令“将来止许在广东收泊交易,不得再赴宁波”,并申明“嗣后口草定于广东”。谕旨中的规定禁断了广东之外的一切中西贸易。
——据陈旭麓(近代中国社会的新陈代街》
(1)结合所学知识,指出材料反映出的清朝对外政策,并简要说明该政策的影响。
材料二 自强的民族甲午中日战争后,列强对中国的侵略,空前凶猛,中国的抗争亦随之激烈。抗争有两种类型,动机虽都是为了自教,但采取的方式大相径庭。一为观察世界形势,认为必须进行政治改制运动,才能与西方并驾齐驱;一为昧视时代潮流,对洋人、洋教以及轮船、铁路等统统排斥,成为暴力反洋运动。
——据郭廷以(近代中国史纲》
(2)结合所学知识回答,材料中“政治改制运动”“暴力反洋运动"各指什么运动?二者出现的社会根源是什么?
材料三 自信的中国
我们在执行和平政策中的一些外交方针是:
(一)“另起炉灶”。(二)“一边倒”。(三)“打扫干净屋于再请客”。(四)“礼尚往来”。资本主义国家,你对我好,我也对你好;你对我不好,我也对你不好。(五)“互透有无”。(六)团结世界人民。
——摘编自周恩来《我们的外交方针和任务》(1952年4月30日)
(3)材料反映出新中国成立后奉行怎样的外交政策?中国处理与当今资本主义国家关系的基本准则是什么?
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阅读材料完成下列要求。
材料一:1894年的甲午海战中国战败,签订了《马关条约》,民族危机空前严重,第一次民族觉醒随之涌动……但后来的八国联军战争中国惨败,签订了《辛丑条约》……为挽救民族危亡,中国人民开始走上革命道路,推翻了封建帝制的统治。这一时期,中华民族开始大觉醒。
﹣﹣摘编自正风《中华民族觉醒与复兴的伟大历程》
材料二:为了抗议帝国主义列强利用巴黎和会对中国权益的侵害和北洋政府的卖国行径,爱国学生、民众高呼“外争国权,内惩国贼”口号,勇敢走上街头举行示威游行…正如一位外国人所说:从巴黎和会决议的祸害中,产生了一种令人鼓舞的中国人民的民族觉醒,使他们为了共同的思想和共同的行动而紧密结合在一起。全国各阶层的人都受到了影响。
﹣﹣摘自史革新《略议近代中国民族意识的四次觉醒》
材料三:团结抗战 众志成城。在中华民族生死存亡的关头,全国各阶层民众和广大爱国华侨开展了声势浩大的抗日救亡活动。
(1)据材料一,指出中国人民走上革命道路中华民族开始大觉醒的事例。
(2)据材料二,指出学生民众举行示威游行这一历史事件的名称。并概括这次民族觉醒的特点。
(3)据材料三及所学知识,总结抗日战争胜利的决定性因素。
(4)综合上述材料及所学知识,概括中华民族觉醒不同阶段的相似之处。
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在新民主主义革命时期的一些关键时刻,中国共产党能准确判断形势,作出正确的选择。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
军叫工农革命,旗号镰刀斧头。
匡庐一带不停留,要向潇湘直进。
地主重重压迫,农民个个同仇。
秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。
——毛泽东
(1)材料一中的图画和诗词反映的是哪两个历史事件?这两个历史事件的意义是什么?
材料二长征开始后,广大干部、战士眼看第五次反“围剿”开始以来,红军迭次失利,现在又几乎濒于绝境,这与前四次反“围剿”胜利发展的情况形成鲜明的对照。他们由此逐渐觉悟到,这是排斥以毛泽东为代表的正确领导,贯彻执行错误的军事指挥方针的结果。
——《中国共产党历史》第一卷
(2)材料二中“觉悟到”的问题是在哪次会议上解决的?会后,毛泽东领导红军在长征途中取得了一个又一个军事胜利,请你举出一例。
材料三在日本帝国主义加紧对我国的侵略,民族危机空前严重的关头,中共中央提出了建立抗日民族统一战线的政策。1936年,中国共产党促成西安事变的和平解决,对推动国共第二次合作、共同抗日起了重大的历史作用。
——《筑梦中国》(第一集)
(3)据材料三,结合所学知识,指出中国共产党促成西安事变和平解决的因素有哪些?
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(10分)中国人民为反抗列强侵略,争取民族独立,实现民族复兴,进行了不断的探索和斗争。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:以“自强”“求富”为目的的洋务运动客观上刺激了中国资本主义的发展。资产阶级维新派为了挽救民族危亡,发展资本主义,进行了维新变法运动。辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,开创了完全意义上的近代民主革命。新文化运动冲击了封建主义的思想、道德和文化,开启了思想解放的闸门。
(1)以下表述是从材料一中信息得出的,请在括号内打“√”;违背了材料信息所表达的意思的,请在括号内打“×”;是材料信息没有涉及的,请在括号内画“○”。(4分)
① 洋务运动的目的是“自强”“求富”。( )
② 由于封建顽固势力的血腥镇压,戊戌变法失败了。( )
③ 辛亥革命推翻了清王朝,结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度。( )
④ 中国近代化是依次从思想——制度——器物层面推进的。( )
材料二:“……地主阶级的自救运动,资产阶级的改良主义和革命风潮,以及照搬资本主义的种种方案,都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待新的社会力量,寻找先进理论,完成救国救民的任务……”
(2)根据所学知识谈谈材料二中“新的社会力量”和 “先进理论”分别是指什么?(2分)为“完成救国救民的任务”,“新的社会力量”作了哪些努力?(写出两项即可,2分)
(3)中国人民“为完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务”的探索历程,给了我们哪些启示?(2分)
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