若不合作，任何力量都是弱小的。结合所学知识回答：（1）20世纪30年代中期，中华民族危机空...

若不合作，任何力量都是弱小的。结合所学知识回答：

（1）20世纪30年代中期，中华民族危机空前严重，全国人民抗日热情空前高涨。国民党将领张学良、杨虎城逼蒋抗日的事件是什么？中国共产党对此事的态度是什么？

（2）当英美盟军在太平洋战场节节败退之时，中国战场的哪一战役的胜利在国内外产生了积极影响？1942年世界反法西斯联盟正式形成的标志是什么？

（3）第二次世界大战后，人类构建世界和平过程中建立的影响最大的国际组织是什么？世界局势趋于缓和后，各国经济上的合作与交流加强，全球化趋势加强，20世纪90年代建立的支撑协调世界经济的支柱是什么？

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20世纪三十四年代，日本将侵略魔爪再次伸向中国，不甘做亡国奴的中国人民奋起抗争，谱写了一曲曲抗日救国的英雄战歌．请结合所学知识回答问题。

（1）举出20世纪三十四年代日本制造的侵华事变两例．

（2）全国抗战开始后，国共联合抗日．请举出发生在两大战场，给日军以重创的典型战例各一例．

（3）通过中华儿女的浴血奋战，中国人民终于赢得了抗日战争的伟大胜利．你认为中国人民能取得八年抗战最后胜利的根本原因是什么？抗战的胜利有什么重大历史意义？

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进入20世纪20年代以来，资本主义经济经历了繁荣发展、经济大危机、二战的严重破坏和战后经济的恢复等发展阶段。阅读下列材料，结合所学知识回答：

【相对稳定和“繁荣”一时】

材料一：20世纪20年代，特别是在1924——1929年间，资本主义世界基本上处于相对稳定时期，主要资本主义国家经济“繁荣”一时。

——人教版九年级下册《世界历史》

【经济大危机的到来】

材料二：1929﹣1933年世界经济危机中，美、英、法、德、日各国工业生产下降情况表：

材料三：“……用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包”，夺取新的“生存空间”。

【战后资本主义国家的发展变化】

阅读如图所示的“20世纪50﹣70年代主要资本主义国家经济增长率简表”

（1）材料一1924——1929年间，资本主义世界相对稳定，主要资本主义国家经济“繁荣”一时，这种局面出现的主要原因是什么？

（2）材料二的表格，找出在这场危机遭受打击最严重的是哪两个国家？他们应对经济危机的行动分别对世界历史产生了什么影响？

（3）材料三中“用德国的剑为德国的犁取得土地”是指德国为摆脱危机采取的什么行动？

（4）你能从材料三的图中得出什么样的有效信息？结合课本知识指出：与美国、日本相比，西欧经济发展的原因有一点明显不同，这一点不同是什么？

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历史上，大国之间时敌时友，他们的关系变化直接影响了世界政治、经济等发展。回顾所学知识，回答下列问题。

（1）19世纪中期，美国首先打开日本大门，造成了日本严重的民族危机。当时日本是怎样摆脱民族危机的？

（2）20多年后，强盛起来的日本发动了一次侵华战争，迫使中国签署的不平等条约，对中国社会发生了怎样影响？

（3）指出一战后美日争夺的重点地区在哪里？

（4）二战中美国、苏联等国家为了对付共同的敌人法西斯，逐步走向联合。反法西斯同盟建立的标志是什么？二战后，为争夺世界霸权，针对苏联等社会主义国家，美国提出了什么政策？

（5）)两极格局崩溃后，世界仍不太平的主要原因是什么？

（6）根据以上近现代大国关系的演变历史，你从中可得出什么认识？

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19世纪60年代，美国和日本的社会发展都出现了严重的危机。结合所学知识，回答下列问题。

（1）请完成上表中两处所缺的内容。

（2）美国南北战争中，为解决社会危机颁布了哪一重要文件？它起了什么作用？

（3）19世纪后半期，日本为促进社会经济的发展采取了哪些具体措施？

（4）美日两国所采取的措施有何共同作用？借鉴美国和日本两国的发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化建议。

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面对危机,不同的国家采取了利同的应对方式阅读下列村料、结合所学知识,回答问题

材料一:在19世纪60年代,俄罗斯和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战是军事力量的碰战、显示出农业社会在军事上要远远低于工业化国家…他们都启动了雄心勃勃的改革计划、从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。

——摘自杰里·本特利《新全球史》

材料二:20世纪20年代、新经济政策已付诸实,混乱局面开始平息,饥荒也逐渐减轻,城市生活重新出现了生气,农产品开始重新上了市场的摊头,物价也下跌了、当时党提出的口号是“学会做买卖”。

——《苏联兴亡史论》

村料三:美国政府与农民鉴订合同,国家给农民适当的补贴,让农民缩减耕地和屠宰牲畜。在《农业调整法》(1933年5月通过)生效的头一年,只屠宰了二千三百万头牛,六百四十万头猪,减少了三百万公顷小麦和四百万公顷棉花播种面积。法律实行后,农产品价格回升到1914年农业繁荣时期的水平。

——摘编自李纯式《简明世界通史》

（1）根据材料一,结合所学知识、分别写出19世纪60年代俄、日是如何解决统治危机的、并归纳俄、日改革遗留的共同问题。

（2）根据村料二,结合所学知识,概括新经济政策实施的影响。材料中“学会做买卖”的口号体现了新经济政策怎样的特点?

（3）根据材料三,概括美国调整农业所采取的举措,并分析其特点。

（4）综合上述材料、谈谈你对危机与应对的认识。

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美国当代历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史：1500年以后的世界》中指出：“20世纪30年代是萧条、危机和战争的十年。”结合所学知识，回答下列问题：

（1）1929年开始的资本主义世界经济危机中，遭受打击最为严重的是哪两个国家？（2分）

（2）在这场经济危机的打击下，哪两个国家先后建立起法西斯恐怖统治，从而形成了世界大战的欧洲和亚洲策源地？（2分）

（3）20世纪30年代，法西斯国家在各地不断进行侵略活动，西方大国对法西斯国家的侵略推行什么政策？请举出一个代表性的例子。（2分）

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危机意识是一个民族不断进取的基本素养。结合所学知识回答：

（1）上图是19世纪中期俄国、日本面临的危机，请问图一反映的俄国社会危机的突出表现是什么？图二中日本民族危机的主要原因是什么？

（2）面对危机，俄国、日本统治者的回应措施分别是什么？

（3）面对危机，日本派使团出访欧美，“日本新领导人……并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。”据此，概括指出日本向西方学习的特点？

（4）上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么？

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近现代日本曲折发展的历史，给我们很多反思，指导我们前行。请结合所学知识，回答下列问题：（11分）

【小国追梦】

（1）19世纪中期，日本面临一场严重危机，是一次改革改变了日本的命运，请写出这次改革的名称。这次改革给日本带来了什么影响？

【军国迷梦】

（2）改革后，日本迅速走上了对外侵略扩张的道路，它曾经两次独立侵华，请写出这两次侵略战争的名称。请说出二战中日本宣布无条件投降的时间。

（3）二战后，日本右翼分子为什么一直否认南京大屠杀的史实？

【大国崛起】

（4）20世纪80年代后期，日本成为世界第二大经济强国。当今，日本已成为世界多极化趋势中的重要力量，世界格局逐步形成了什么局面？

【反思前行】

（5）根据日本近现代曲折发展的历史，进行反思？

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世界上很多国家和民族都曾在某一时期面临严重的危机和挑战，有的处置得当，有的处置失当，产生了不同的结果和影响。根据所学知识，回答下列问题：

（1）19世纪中期的美国深陷社会危机时发生了什么历史事件？该事件对美国有什么样的影响？

（2）从鸦片战争到新中国成立，中国面临各种各样的民族危机，中国各阶层发起了哪些救亡图存的运动？

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