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家国情怀是历史学习的价值目标，世界意识是家国情怀的重要组成部分。
（家国情怀之保家卫国）
材料一：他受命钦差大臣，后赴广东虎门销烟。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。
——摘编自初中历史教学参考书
（1）请写出材料中的“他”是谁？
材料二：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!……”中国人民志愿军高唱着这首战歌，奔赴朝鲜前线。在与敌人浴血奋战中涌现出无数可歌可泣的英雄人物。
（2）抗美援朝中，严守潜伏纪律，烈火焚身、纹丝不动的英雄人物是？中国人民志愿军被誉为什么？
材料三：随着世界反法西斯战争的胜利……中国成为世界四强之一的大国，中华民族开始了近百年来的伟大复兴。
——臧运祜《20世纪的中国与世界》
（3）请写出世界反法西斯战争的东方主战场在哪里？
（世界意识之中外交往）
材料四：古代丝绸之路开创性地打通了东西方大通道，首次构建起世界交通大网络……推动了科学技术的交互传播，也助推了多样性文化交流。
——摘自《求是》改编
（4）请问丝绸之路的起点在哪里？
材料五：他寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里。回国后，他译出佛经1300多卷，精练而准确，对佛教在中国的传播作出了贡献。
——摘编袁行霈《中华文明史》
（5）材料中为中印文化交流作出重要贡献的人物是谁？
材料六：郑和下西洋展示了明朝前期国力的强盛，中国的海船纵横大洋，实现了万国朝贡，盛世追迹汉唐。
——部编下册教师用书七年级
（6）你如何评价郑和的远航活动？（一点即可）
（世界意识之国际组织）
材料七：
（7）结合图片请回答这一国际组织是在哪次会议上决定成立的？
（8）中国20世纪70年代取得的外交成就中与这一国际组织有关的历史事件是？
（思维拓展）
（9）通过以上探究，从“家国情怀”或“世界意识”中任选一项谈谈你的看法？
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家国情怀是历史学科的核心素养之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一 他受命于钦差大臣，后赴广东虎门销烟。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。
——摘自初中历史教学参考书
(1)材料一中的“他”是谁？
材料二 甲午大败，“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。
——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)甲午大败对中国社会的最大影响是什么？“具有群体意义的觉醒”揭开了哪一运动的序幕？
材料三 五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。……改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。
——习近平在五四运动100周年大会上的讲话
(3)根据材料三，概括五四运动的特点和作用。
材料四 1950年初，“两弹一星”元勋朱光亚起草了《给留美同学的一封公开信》：从现在起……团结一心，合力建设一个新兴的中国，一个自由民主的中国……我们有充分的信念，我们是在朝着充满光明前途的大道上迈进，这个建设新中国的责任是要我们分担的。同学们，祖国在召唤我们，我们还犹豫什么？彷徨什么？我们该回去了。
——据央视大型综艺《信·中国》第三期
(4)据材料四和所学知识，简要概括这封书信的历史背景。朱光亚在信中发出了什么倡议？
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了解文物古迹，传播科技发明，传承文学艺术，增进民族交融，是培养家国情怀，增进中华民族的民族凝聚力的重要体现。根据要求完成下面相关问题。
（文化遗产）文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物。
材料一
（1）从下面的文化遗产中任选两例，简述其承载的历史价值。
（科技发明）科技发明是推动社会发展的重要因素。
材料二
（2）阅读材料二，结合所学知识，说说中国这三大发明分别有什么作用。
（文学艺术）元曲是中华优秀传统文化中的璀璨明珠，从中可感受文学魅力，一览历史胜景。
材料三 元朝建立后，丝绸之路更加通畅，东西交往频繁。马致远在散曲中赞美：“至治华夷，正堂堂大元朝世……小国土尽来朝”。贯云石也在散曲中唱道：“江山富，天下总欣伏，大元至大古今无”。清代魏源说：“元有天下，其疆域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，过于汉唐”。
——据《元曲的人文精神与文化启示》
（3）据材料三和所学知识，举一史实说明元朝疆域“过于汉唐”。马致远、贯云石、魏源对元朝有什么共同认识？
（民族交融）在中国历史发展的长河中，“国家统一”和“民族团结”是亘古不变的主题，民族交融发展更是国家繁荣富强的重要基础
材料四 高祖曰：“……今欲断诸北语，一从正音……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官，各宜深戒。”
——引自《魏书·献文六王传·咸阳王禧传》
（4）材料四是中国古代哪个民族哪次改革的内容？这次改革对于中华民族的发展有何积极意义？
（5）关于培养家国情怀，增进中华民族的民族凝聚力，你有什么具体的建议？
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家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求。李老师以此为价值观目标，设计了下面的主题学习板块，请你完成各板块的问题探究。
板块一（维护国家统一）
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图一 | 
图二 |
| （1）造成图一中“少了这一点”的历史原因是什么？述当前解决这一问题的有利因素。 | （2）面对图二的问题，美国是如何解决的？ |
板块二（捍卫民族尊严）
（3）解读下面两侧材料中的信息，概括它们的共同之处。
板块三（见证开方成就）
（4）请为下面方框内的论点，分阶段列出一例具体史实作为论据。
板块四（感受科技力量）
（5）请根据下面图片提供的历史信息，自拟主题，写一篇150字左右的小短文。
图三1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车 图四中日两国高速列车运行部分数据统计
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家国情怀是社会主义核心价值观的重要源泉，是实现立德树人的重要标志。阅读下列材料，回答问题。
（制度篇）
材料一：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无论大小，皆决于上”。
——《史记》
（1）材料一中的“上”指的是哪位历史人物？为了加强统治，秦朝创立了哪一政治制度对中国历史产生了深远影响？
材料二：国家置中书省以治内，分行省以治外，其官名品秩略同，所以达远迩、均劳逸，参错出入，而天下事如指掌矣。
——虞集《道园学古录》
（2）据材料指出元朝对我国地方行政制度的最大创举是什么？元朝还在中央设置了哪一机构管理西藏地区的行政事务？
（经济篇）
材料三：生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。
（3）写出材料三图1和图2生产工具的名称。
（科技篇）
材料四：培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又产生了无数的变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派、一个赫赫有名的人物比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
（4）材料中的“文学方面”指宋朝的什么？这“三种东西”再加上哪一发明合称为“四大发明”？
（5）中医在世界医学体系中占有重要的地位，奠定中医治疗学基础的著作是什么？
（改革篇）
材料五：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。
——《汉书•食货志》
（6）材料五反映了我国春秋战国时期的哪次改革，这次改革有何历史影响？
材料六：从平城到洛阳的北魏是汉化先行者。折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光，隋朝的统一，建立在魏晋南北民族大交融的基础之上。
——《简明中国史读本》
（7）材料六中“北魏是汉化先行者”是指哪一历史事件？
（民族篇）
材料七：民间有“明修长城清修庙”的说法，这反映了清朝一些统治者实行了颇具远见卓识的民族政策。
（8）结合所学知识，列举一例清朝以册封形式加强对少数民族地区进行有效统治的政策。
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中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读材料，完成问题。
[家国情怀]
材料一 “我们革命的目标，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三种有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们的中国当成为至完美的国家”。
——孙中山《民报》创刊周年纪念会的演说
(1)材料体现孙中山先生的什么思想主张? 材料中“至完美的国家”是怎样的国家?
[历史解释]
材料二 中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。五四知识界对西方的幻灭，伴随着亲苏社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。
——徐国琦《中国与大战》
(2)根据材料二指出中国人的国家模式认同有何变化?并分析其影响。
[时空观念]
材料三 下图
(3)上图所示事件东慑南京，南扼武汉，该事件有何意义?写出该事件的其中一位领导人
[史料实证]
材料四 1971年11月8日，美国《时代》周刊封面上刊登了周恩来头像图片，围片的右上角写着"The Chinese Are Coming(中国人来了)。……《时代》记者虽然为美国没有能够“力挽狂澜”感到遗憾，但还是对……前景做出了客观的预测:“它会为联合国带来新的能量，每个人都会发现新的改变。”记者干脆直接引用周恩来的话说:“就像周恩来所反复强调的那样:一两个大国将自己的意志凌驾于世界各国之上的时代将要结束了。”
(4)材料中“中国人来了”指的是什么历史事件?结合所学知识指出，新中国成立后，奉行怎样的外交政策?
[唯物史观]
材料五1978年，在邓小平先生倡导下，以中共十一届三中全会为标志，中国开启了改革开放历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到金面深化改革……中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗……去年10月召开的中共十九大报告宣告中国特色杜会主义进入了新时代，制定了全面建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图。
——习近平在博蟄亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲
(5)材料中“中共十一届三中全会”作出怎样的决策“开启了改革开放历史征程”?“中共十九大”确立的党必须长期坚持的指导思想是什么?
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学习历史，不仅要有家国情怀，还要有国际视野。人类文明的进步，离不开技术革新、学习借鉴，离不开政策调整，开放包容。阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元1001-1500年世界科技发明数量概况
——数据来源于《自然科学大事年表》
（1）根据材料一并结合所学知识，列举 11—16 世纪中国“引领着全世界”的两项科技发明。
材料二：2020年是鸦片战争爆发180周年。鸦片战争使中国面临“千古未有的变局”，上海成为近现代中国与世界联系的桥头堡。
（2）鸦片战争前，清王朝推行怎样的对外政策？鸦片战争后，上海是在哪一个不平等条约中被迫开放为通商口岸的?
材料三：1851年，第1届世博会在英国诞生，向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出的无限想象力；1992 年，西班牙政府在塞维利亚举办了世博会，博览会的主题为“发现 的时代”；2010年，第41届世博会在中国上海举行，吉祥物“海宝”以汉字“人”为核心创意，强调了以人为中心的理念。
（3）试从科技的角度说明英国能够成功举办第 1 届世博会最主要的原因。1992年“发现的时代”这一主题是为了纪念某一航海活动 500 周年，是哪位航海家完成了这一航海壮举? 近代欧洲的哪一场运动，体现了与“海宝”的设计创意相同的思想理念？
材料四：我们要努力建设一个远离封闭、开放包容的世界。中国有句古话：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”文明的繁盛、人类的进步……离不开文明交流、互学互鉴。
——习近平《携手建设更加美好的世界》
（4）根据材料四，概括我们应该如何建设“更加美好的世界”。
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家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。阅读下列材料，回答问题。
材料—新疆、西藏、台湾是中国不可分割的一部分。
| 地区 | 史实 |
| 新疆 | 西汉:公元前60年，设立西域都护，总管西城事务。 唐朝：设立安西都护府和北庭都护府管辖西城。 清朝：平定大小和卓叛乱，设置A，管辖新疆地区。 |
| 西藏 | 唐朝：文成公主、金城公主入吐蕃，唐蕃关系日益密切。 元朝：设B，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。 清朝：册封达赖和班禅；1727年，设置驻藏大臣。 |
| 台湾 | 三国时期：吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。 元朝：设澎湖巡检司，加强对琉球的管辖。 清朝：1684年，设置C，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。 |
材料二
“中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。这个战争，还是在一九三一年就开始了。”
------毛泽东《论联合政府》（一九四五年四月二十四日）
材料三下图
材料三
材料四2016年11月1日下午，中共中央总书记习近平在北京会见了洪秀柱主席率领的中国国民党大陆访问团。习近平强调，面向未来，国共两党要……牢牢把握两岸关系和平发展的正确方向，巩固“九二共识”政治基础，坚决反对“台独”……为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。----CCTV官网
（1）请写出材料一表格中A、B、C处应填入的合适内容。
（2）请举出一例说明材料二中“中国人民的抗日战争，在一九三一年就开始了”。中国抗日战争取得胜利的根本原因是什么？
（3）材料三中的两幅图是20世纪末回归祖国的两个地区的区旗。这两个地区的顺利回归得益于哪一方针政策的成功实施？
（4）材料四中“九二共识”的内容是什么？
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自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，建立法治社会是人类孜孜以求的目标之一。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一“法不阿贵……刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”
——《韩非子》
材料二1804年，《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则；严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。
材料三1861年3月，沙皇亚历山大二世签署了农奴
制改革的法令。法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖或干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。
1862年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局，加速了北方军事胜利的进程。
——材料二、三摘编自义务教育阶段历史教科书
（1）材料一中韩非子的思想主张对后世产生了怎样的影响？
（2）材料二中《拿破仑法典》体现了怎样的立法原则？法典在欧洲的推行起到了什么作用？
（3）根据材料三，分析19世纪60年代美、俄两国颁布的法律是如何促进资本主义发展的。
（4）根据材料四给出的示例，在空白处撰写简要说明。
（5）综上所述，并结合身边的事例，谈谈你对“法治”的理解。
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战争是人类历史的重要组成部分，全世界有多个国家或国际组织设立了与战争相关的纪念日。阅读下列材料，回答问题。
材料一：前苏联将5月9日定为卫国战争胜利纪念日，庆祝反法西斯战争取得伟大胜利。
（1）材料中的“纪念日”是源于哪一历史事件？
材料二：2011年，美国总统奥巴马宣布12月7日为“国家珍珠港荣军纪念日”。以勿忘国耻，纪念死伤将士。
（2）材料中“纪念日”的设立与哪一事件有关？这一事件对战局有何影响？
材料三：1945年1月27日，苏联军队解放了奥斯维辛集中营，二战期间，110万人在这里遭纳粹屠杀。2005年，第60届联大决定将每年的1月27日定为“国际大屠杀纪念日”。以此反对任何否定纳粹大屠杀历史事实的做法，并要求所有国家教育并帮助下一代了解有关种族屠杀的罪行。
（3）依据材料指出联合国设立“国际大屠杀纪念日”的目的是什么？
（4）上述纪念日的设立反映了当今世界对战争持怎样的态度？（言之有理即可）
制改革的法令。法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖或干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。