某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解，实验中所用各种溶液的量相同。回答下列...

某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解，实验中所用试剂的量相同。下列有关叙述错误的是

A. 利用图示实验可验证酶的高效性

B. I、II量筒收集的水的体积代表了O2的产生量

C. 相同且适宜条件下．II量筒中水量的增加快于I量简

D. 锥形瓶中的反应结束后，II量筒中收集的水多于I量筒

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某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解，实验中所用各种溶液的量相同。下列有关叙述正确的是(　　)

A. 装置甲中H2O2分解所需要的活化能比装置乙的多

B. 量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的体积代表了O2的产生量

C. 可以用装置乙来做“探究温度对酶活性的影响”实验

D. 将装置甲中的FeCl3溶液换为酵母菌溶液可验证酶具有专一性

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某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解，实验中所用各种溶液的量相同。回答下列有关问题：

(1)量筒Ⅰ、Ⅱ收集到水的体积代表__________的体积，实验中过氧化氢酶能降低反应的___________，从而使反应速度加快。

(2)装置乙____(填“能”或“不能”)用于“探究温度对酶活性的影响”的实验，原因是____

(3)该实验结论是__________

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某兴趣小组利用下图所示装置探究H2O2在不同条件下的分解，FeCl3可催化H2O2的分解。实验中所用各种溶液的量相同。下列叙述正确的是（　　 ）

A.甲、乙装置反应结束后，量筒II中收集到的气体多于量筒I

B.若探究温度对酶活性的影响，可设置一系列温度梯度的装置乙

C.将装置甲中的FeCl3溶液换成淀粉酶溶液可探究酶的专一性

D.将装置甲中的FeCl3溶液换成HCl溶液可探究酶的活性受pH影响

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下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H202在不同条件下分解的实验结果。有关叙述错误的是

A. 图一、二、三所代表的实验中，自变量依次为催化剂种类、H202浓度、pH值

B. 图一可以得出酶具有高效性

C. 图二 be段产生的原因可能是过氧化氢酶数量（浓度）有限

D. 图三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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请回答植物生命活动有关的问题：

Ⅰ.某生物兴趣小组借助5套密封的探究装置，研究不同光照强度与蛇舌草O2释放相对量的关系。在其他条件相同的情况下，1小时内记录到如下表所示的实验结果[O2释放量（单位：ml）]。

（1）在每个光照条件下，均设置1、2、3组的目的是_________________ 。

（2）在光照强度为500lx时，能够产生ATP的部位有____________________ 。

（3）上述实验条件下最大O2产生量每小时为_________ml。

Ⅱ.下图为某阳生植物的光合作用强度随光照强度的变化曲线，请分析回答下列问题：

（1）在干旱初期，某植物光合速率下降的主要原因可以用甲图曲线_____来说明;若将乙图中所示的阳生植物换成阴生植物，则A点、C点将分别向__________移动。

（2）请在丙图中绘制出E点时叶肉细胞中叶绿体与线粒体之间及与外界环境间的气体交流模式图_________

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如图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果.相关叙述错误的是

A.图一可以得出酶具有高效性

B.图一bc段产生的原因可能是底物数量(浓度)有限

C.图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限

D.图三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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下图1为某生物兴趣小组进行的酵母菌发酵实验的装置图，除了甲瓶中起先保留一定量的氧气、乙瓶中没有氧气外，其余条件相同且适宜。图2为实验结果图示。有关该实验的叙述中不正确的是（   ）

A. 实验进行到3小时时，甲瓶中酵母菌菌体数多于乙瓶

B. 图2中的b表示甲瓶中酵母菌发酵产生酒精量的变化曲线

C. 实验进行到2小时时，乙瓶中产生的二氧化碳量多于甲瓶

D. 实验结束时，甲瓶中溶液的pH值低于乙瓶中溶液的pH值

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某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表，与此有关的叙述不正确的是

A. 探究的问题可以是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用

B. 预期结果是 1、3 组的落叶不被分解，2、4 组中的落叶被不同程度的分解

C. 为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理

D. 该实验的自变量为土壤是否灭菌处理

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某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表，与此有关的叙述不正确的是

A. 探究的问题可以是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用

B. 预期结果是 1、3 组的落叶不被分解，2、4 组中的落叶被不同程度的分解

C. 为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理

D. 该实验的自变量为土壤是否灭菌处理

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