民族团结和国家统一是民族复兴的保障, 维护民族团结和国家统-是每-一个中华儿女的责任。阅读材料,回答问题。
材料一
(1)材料一反映的是新中国成立初期的哪一历史事件?这一事件有何历史意义?
材料二 ……对上级国家机关的决议、决定、命令和指示,有不适合民族地方实际情况的,可在报经上级机关批准后,变通执行。”
(2)材料二反映的是我国针对少数民族地区实行的哪一项基本国策?
材料三 台湾与大陆血肉相连,同根同源,是不可分割……1984年2月,邓小平明确指出,祖国统一后,“台湾仍搞它的资本主义, 大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国”。
一—改编自岳麓版教材《中国历史》八年级下册
(3)材料三中提到了邓小平的哪一伟大构想?这一构想在哪两个地区已经成功践行?
材料四我们秉持求同存异精神,推动两岸双方达成的“九二共识”,开启两岸协商谈判,推进两岸政党党际交流,开辟两岸关系和平发展道路,实现两岸领导人历史性会晤,使两岸政治互动达到新高度。
——习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话
(4)材料四中提到的“九二共识”的内容是什么?请依据材料并结合所学知识,为促进祖国的统一大业提出一条好的建议。
七年级历史综合题困难题
民族团结和国家统一是民族复兴的保障, 维护民族团结和国家统-是每-一个中华儿女的责任。阅读材料,回答问题。
材料一
(1)材料一反映的是新中国成立初期的哪一历史事件?这一事件有何历史意义?
材料二 ……对上级国家机关的决议、决定、命令和指示,有不适合民族地方实际情况的,可在报经上级机关批准后,变通执行。”
(2)材料二反映的是我国针对少数民族地区实行的哪一项基本国策?
材料三 台湾与大陆血肉相连,同根同源,是不可分割……1984年2月,邓小平明确指出,祖国统一后,“台湾仍搞它的资本主义, 大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国”。
一—改编自岳麓版教材《中国历史》八年级下册
(3)材料三中提到了邓小平的哪一伟大构想?这一构想在哪两个地区已经成功践行?
材料四我们秉持求同存异精神,推动两岸双方达成的“九二共识”,开启两岸协商谈判,推进两岸政党党际交流,开辟两岸关系和平发展道路,实现两岸领导人历史性会晤,使两岸政治互动达到新高度。
——习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话
(4)材料四中提到的“九二共识”的内容是什么?请依据材料并结合所学知识,为促进祖国的统一大业提出一条好的建议。
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
维护国家统一、民族团结、主权独立、领土完整是中华民族历史发展的永恒主题。请阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一:如图
材料二:封侯非我意,但愿海波平。
请回答:
(1)材料一中建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的人物是_______(只填序号)。唐代被西北各部首领尊称为“天可汗”的人物是________(只填序号)。(6分)
(2)西汉汉武帝采取了什么措施巧妙地削弱了诸侯王封建势力,使大一统帝国得到了进一步巩固和发展?(3分)
(3)材料二是明代哪一位杰出的抗倭将领的名言?(3分)
(4)举例说明康熙帝反抗外来侵略、维护祖国主权方面做出的贡献。(3分)
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
自古以来,民族团结、国家统一是我国历史发展的主流,也是全国各族人民的共同愿望。维护国家统一和加强民族团结是中华民族永恒不变的追求,也是历史发展的必然趋势。阅读材料,回答问题:
材料一:文成公主入藏,嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时,带去许多工艺品,谷物,菜子,药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍,大大促进了与吐蕃经济文化的发展与进步。
材料二:
掣签所用金奔巴瓶(图一)
郑成功收复台湾(图二)
材料三:公元前60年,西汉在新疆地区设立西域都护,新疆正式成为我国中央政权的一个地方行政区。清朝时进一步加强了对这一地区的管辖。
材料四:1661年——1662年,郑成功打败了荷兰殖民者,收复了台湾。
请回答:
(1)唐朝实行什么样的民族政策?文成公主入藏产生了什么影响?
(2)材料二中的图一反映了哪一朝代与西藏地区的关系?为了加强这一地区的管辖,当时的中央政府除金瓶掣签外还采取了哪些措施?元朝时曾经设立过什么机构管理西藏军民各项事务?
(3)清朝平定了大小和卓叛乱后,为了加强对新疆地区的管辖,清朝采取了什么措施?
(4)清朝收归台湾后,是怎样加强对这里进行管理的?元朝又是怎样对台湾进行管理的?
(5)依据所学知识和上述材料,你可得出什么结论?
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纵观中华民族上下五千年的历史,民族团结、民族友好是我国历史发展的主流,维护多民族国家的统一是中华民族的优良传统。阅读下列材料回答问题。
材料一:
材料二:“一代天骄”结束了蒙古草原部落间的纷争,建立强大蒙古帝国,忽必烈建立了我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。
(1)根据图一,结合所学知识,试用唐朝的史实说明材料一提及的汉藏人民早就是“一家人”了。说明唐朝实行怎样的民族政策?
(2)图二反映了宋元时期怎样的时代特征?宋元时期,民族之间有“战”有“和”,但“和”始终是主流,请写出宋时汉族与少数民族一“战”一“和”的典型事例各一例
(3)材料二中“一代天骄”是指谁?该朝形成了一个新的民族称为什么?该王朝设立了什么机构加强对西藏的统治使西藏成为中国正式的行政区?
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阅读下列材料,回答问题
中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。中国历代统治者采取一系列措施,有效的巩固了政权,维护了国家统一。阅读材料并结合所学知识,回答下列问题:
材料一
(1)西周实施了哪一措施加强对地方的控制?各诸侯国要履行什么义务?而秦始皇为了加强对地方统治采取了什么措施?
材料二
(2)我国历史上第一个统一的封建王朝是哪一朝代?据材料一概括指出这一朝代为巩固统一而采取的两项重要举措。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题
中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。中国历代统治者采取一系列措施,有效的巩固了政权,维护了国家统一。阅读材料并结合所学知识,回答下列问题:
材料一
(1)西周实施了哪一措施加强对地方的控制?各诸侯国要履行什么义务?而秦始皇为了加强对地方统治采取了什么措施?
材料二
(2)我国历史上第一个统一的封建王朝是哪一朝代?据材料一概括指出这一朝代为巩固统一而采取的两项重要举措。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
中国是一个统一的多民族国家,国家统一、民族团结是国家富强的前提和保证,历朝历代都十分重视民族关系问题。阅读下列材料,回答问题。
材料一唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,肤独爱之如一,故其种落皆依肤如父母。”
(1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策?北方各族是怎样尊称他的?
(2)两宋时期民族政权并立,宋、辽、西夏、金之间有战有和。下列示意图所反映的鼎立局面曾经在历史上出现的有( )
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
材料二元朝统治者为维护对汉族和其他少数民族的统治,将全国居民分为蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级。“蒙古人”为第一等级,享有各种特权。“色目人”是指党项人、畏兀儿人及其以西诸族出身的人们。“汉人”指淮河以北原金朝境内的各族人民,以及四川、云南两省的人;除汉族外,还有女真人、契丹人。“南人”大体是指原南宋统治下的汉族人。……四等人在政治、经济、法律上是不平等的。这种民族歧视政策,引发社会动荡,成为元朝灭亡的重要原因之一。
(3)元朝时民族融合的趋势加强,形成了哪一个新的民族?根据材料二谈谈你对元朝的“四等人制”的看法。
(4)根据提示,填写与西藏相关的历史事件。
朝代 | 历史事件 | 意义 |
唐朝 | ①唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普 | 促进了吐蕃社会的发展,密切了汉藏两族之间的关系。 |
元朝 | ②设立宣慰使司都元帅府,由直接统辖。 | 西藏正式成为中央直辖下的一个地方行政区域。 |
清朝 | ③确立达赖和班禅册封制度。 ④1727年,设立监督西藏地方政务,与达赖、班禅共同管理西藏。 ⑤确立金瓶掣签制度。 | 有效加强了对西藏的管辖。 |
(5)通过上述问题的探究,谈谈你在民族关系方面的认识。
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中国是一个统一的多民族的国家,在历史上有过分裂,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一:
(1)根据材料一回答:
①我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么?统一于何时?
②为建立统一的中央集权国家,在地方上采取了什么措施?这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张?
材料二: 汉初在沿用秦朝地方管理制度外,对一些王公和战争和功臣,分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。
(2)根据材料二回答:
①材料二反映了汉初诸侯国的什么情况?汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响?
②汉武帝为了强化监察制度,在地方上设置了什么官职?
③针对地方上“铸造钱币”的问题,汉武帝采取的措施是什么?
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我国是一个统一的多民族的国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:1998年,全国已先后成立内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区和30个自治州、120个自治县(旗)。
——川教版《中国历史》八年级下册
(1)材料一体现了哪一构想的成功运用?香港、澳门最终能够顺利回归祖国的原因有哪些?香港和澳门回归祖国的历史意义是什么?
(2)材料三反映出新中国成立后,党和政府为解决民族问题实行了什么政治制度?结合所学的知识指出其历史意义。
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中国是一个统一的多民族的国家,在历史上有过分裂,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥师决浮云,诸侯尽西来。
—李白
材料二 汉初在沿用秦朝地方管理制度外,对一些王公贵族和战争中的功臣,分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。
(1)材料一中的秦王是谁?“扫六合”是什么意思?
(2)材料一中的秦王为巩固统一,在经济、文化、交通方面各采取了什么措施?
(3)为了削弱材料二中诸侯王的权力,结合所学知识回答,汉武帝即位后采取了什么措施?
(4)根据材料二及所学知识回答,针对地方上“铸造钱币”的问题,汉武帝采取了什么措施?
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