近代某著名人士认为，中国物产之盛甲于五洲，但因交通不便，工艰运贵，所以出产不多，销售不广，...

近代某著名人士认为，中国物产之盛甲于五洲，但因交通不便，工艰运贵，所以出产不多，销售不广，土货往往质粗价廉，只有经过机器、化学的加工才能变粗为精，实现增值。这种认识

A.体现了中体西用思想

B.找到中国落后的根源

C.推动中国近代化进程

D.维护了封建专制制度

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张之洞认为，中国物产之盛甲于五洲，但因交通不便，工艰运贵，所以出产不多，销售不广，且土货往往质粗价廉，只有经过机器、化学的加工．才能变粗为精，实现增值。由材料可知，张之洞认识到

A. 经济对国家实力有重要影响　　 B. 中国处于商战劣势的根源

C. 大机器生产对商战的重要性　　 D. 专制政体导致了商战不利

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“近年洋货骤赢，土货骤绌，中国每岁耗银至三四千万两，则以洋布、洋纱畅销故也。盖其物出自机器，洁白匀细，工者价廉。华民皆乐购用，而中国之织妇机女束手坐困者，奚啻千百万人。”材料表明

A.中国自然经济彻底解体

B.近代民族工业遭遇困境

C.洋务运动已经初现成效

D.中国手工纺织业的衰败

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“近年洋货骤赢，土货骤绌，中国每岁耗银至三四千万两，则以洋布．洋纱畅销故也。盖其物出自机器，洁白匀细，工者价廉。华民皆乐购用，而中国之织妇机女束手坐困者，奚啻千百万人?”材料中的“而中国之织妇机女束手坐困者，奚啻千百万人”的本质问题是：

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“溯自各国通商以来，进口洋货日增月盛，①出口土货年减一年，往往不能相敌。推原其故，②由于各国制造均用机器，较中国土货成于人工者省费倍薢，③售价既贵，行销愈广。自非逐渐设法仿造，不足以历其利权。④盖土货多销一分，即洋货省稍一分，庶漏危可期渐塞。”史料鉴别是进行历史学习和研究的基本能力要求。上面这段史料中划线部分最为生疑的是

A．①　　　　　　　　 B．②　　　　　　　　 C．③　　　　　　　　 D．④

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晚清一著名人士提出，“机器厂可兴作业，小轮舟可便通达，今各省皆为厉禁……徒使洋货流行”。建议“宜纵民为之，并加保护。”这种主张在晚清得以推行，它的推行

A．开启了中国的近代化

B．促使中国经济结构发生根本变化

C．推动了中国民族资本主义的初步发展

D．诞生了中国第一批民族资本家

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随着上海开埠，西方机器棉纺织品的大量涌入，松、太布市消减大半。大量洋纱充斥，不少以棉纺织为业的村庄已无纱可纺。上述状况

A. 体现中国自然经济开始解体　　 B. 表明洋货已取代了土货

C. 反映中国近代企业出现　　 D. 说明市场已为洋商垄断

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晚清政府由于外患日亟，故改弦易辙，逐步放弃“重农抑商”政策，重商言论成为重要的思潮之一。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 系统的重商思想可在早期改良派人士的著作中见到。郑观应指出：“古有四民，商居其末……不知商贾虽为四民之殿，实握四民之纲。……商足以富国，岂可视为末位。”马建忠认为“通商而出口货溢于进口货者利，通商而出口货等于进口货亦利，通商而进口货溢于出口货者不利。中国多出一分之货，则外洋少获一分之利，而吾民得自食一分之力，夺外利从润吾民，无逾于此者矣。”陈炽说：“国之所立者政，政之所举者用，用之所需者财，财之所人者税，税之所出者商。今天下商税六千万金，不能保商，何以立国。较之维新派的理论，洋务派更具实践性，他们自己设厂，自行制造，“以敌洋产”，乃使“彼所售于我者复有机器制造以绝其销路”。李鸿章“拟遴派绅商在上海购买机器，设局纺造布疋，翼稍分洋商之利”。张之洞于1890年开办湖北织布局，“开织以来，销售甚畅，获利颇丰。”

——摘编自陈爱平《试论晚清重商思想》

材料二　 在时代的巨变面前，晚清国人开始以近代理性思维改造中国社会，体现出时代诉求。然而，近代中国没有一个健康、稳定的政局和一个勇于变革的政府，又始终受到社会的“结构性制约”，重商主义思潮引起的社会效应显得相当有限。虽然社会各界对重商主义思潮寄予厚望，试图通过发展经济促进社会的转型，但效果并不显著，未能跨出划时代的步伐。

——王敏《晚清重商主义思潮及其社会效应》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出晚清重商思想产生背景与基本主张。

（2）根据材料并结合所学知识指出晚清重商思想“效果并不显著，未能跨出划时代的步伐”的原因。

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中外历史人物评说

材料　 黄炎培是中国近现代著名的教育家和中国近代职业教育的创始人。黄炎培于1917年联合蔡元培、宋汉章、梁启超等当时教育学界著名学者与实业界人士在上海创办了中华职业教育学社，是中国近代史上第一个研究、提倡与推进职业教育的全国性组织。很快，又创办了与职业教育发展相关的刊物《职业与教育》，介绍国外发达国家职业教育经验和最新职业教育发展动态。1918年创办中国近代第一所正规的职业院校——中华职业学校，是中华职业教育社理论与实践探索的重要基地。

在长期的职业教育实践探索中，黄炎培提出做学合一，注重理论与实践的结合，知识与技能并重的教育原则，黄炎培不但重视职业教育及职业道德的培养，而且还赋予了职业道德教育爱国主义和高尚人格的含义。黄炎培的职业教育思想和当时的实用主义思想密不可分，特别是20世纪初期中国近代民族资本主义的发展为其提供了良好的社会环境。新中国成立后，黄炎培在《人民日报》发表文章，回顾总结了三十多年的职业教育历程，并主动提出将中华职业教育社交给政府。

——燕明先《黄炎培对我国近代职业教育的贡献述要》

（1）根据材料并结合所学知识，概括黄炎培创办职业教育的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评价黄炎培对近代职业教育发展的贡献。

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某电视台策划拍摄一部大型历史纪录片，反映公元七世纪时中国商人的生存状况。不少热心人士纷纷献计献策，贡献不少情节构想。下列情节最符合史实的是（    ）

A．湖南商人刘梦溪在广东十三洋行经营土货、收购烟草

B．山西商人齐之姜自幼追随同乡组成的商帮跑买卖

C．湖北商人何维君来到长安，在最繁华的住宅区开了家当铺

D．四川商人翁旖旎在广州收购阿拉伯胡商带来的奇珍异宝

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