规定x=x0时,代数式的值记为f(x0).例如:x=﹣1时,,则 的值等于__.
八年级数学填空题中等难度题
规定x=x0时,代数式的值记为f(x0).例如:x=﹣1时,,则 的值等于__.
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若我们规定三角“”表示为:abc;方框“”表示为:(xm+yn).例如:=1×19×3÷(24+31)=3.请根据这个规定解答下列问题:
(1)计算:= ______;
(2)代数式为完全平方式,则k= ______;
(3)解方程:=6x2+7.
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我们规定一种运算: =ad-bc,例如 , .按照这种运算规定,当x等于多少时,
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在平面直角坐标系中,对于平面内任一点,若规定以下三种变换:
①;②;③.
按照以上变换例如:,则等于______________.
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我们知道,一元二次方程没有实数根,即不存在一个实数的平方等于.若我们规定一个新数“”,使其满足(即一元二次方程有一个根为).例如:解方程,【解析】
, , , .所以的解为: , .根据上面的解题方法,则方程的解为__________.
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阅读理【解析】
已知点P(x0,y0)和直线y=kx+b,则点P到直线y=kx+b的距离,可用公式d=计算.
例如:求点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离.
【解析】
因为直线y=3x+7,其中k=3,b=7.
所以点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离为:d====.
根据以上材料,解答下列问题:
(1)求点P(1,﹣1)到直线y=x﹣1的距离;
(2)已知⊙Q的圆心Q坐标为(0,5),半径r为2,判断⊙Q与直线y=x+9的位置关系并说明理由;
(3)已知直线y=﹣2x+4与y=﹣2x﹣6平行,求这两条直线之间的距离.
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阅读材料:像、 、两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式例如,与、与、与等都是互为有理化因式在进行二次根式计算时,利用有理化因式,可以化去分母中的根号.
例如;;.
解答下列问题:
(1)与________互为有理化因式,将分母有理化得________;
(2)计算:;
(3)己知有理数a、b满足,求a、b的值.
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若规定用符号不超过实数m的最大整数,例如: =0, .则按此规定___.
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如果,,是整数,且,那么我们规定一种记号(,)=,例如,那么记作(,),根据以上规定,求(,)=________.
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规定用符号[m]表示一个实数m的整数部分,例如:[]=0,[3.14]=3.按此规定[]的值为____.
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