（历史选修3：20世纪的战争与和平）材料一 任何和平条约在签订时都不能有所隐瞒，否则将不被...

（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料一　 任何和平条约在签订时都不能有所隐瞒，否则将不被视为和平条约；任何国家都不能用任何手段去侵吞其他独立国家；废除常备军，以自由公民组织取代，……各自由国家的联盟是国际法的基础在自由国家联盟的基础上创立万国公法，每个国家都必须在法律的约束下行使权力，这样才能保障和平。

——摘自康德《论永久和平论》

材料二　 第十六条（一）联盟会员国如有不顾本盟约……所定之规约而从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应立即与之断绝各种商业上或财政上之关系，禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来…

——摘自《国际联盟盟约》

（1）据材料一概括康德的和平思想并依据所学知识指出其本质特征。

（2）材料二体现了什么原则？综合上述材料，评析其积极意义。

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【历史—选修3：20世纪的战争与和平】

材料：朝鲜战争期间，美国就叫嚣用核武器结束战争。朝鲜战争结束后，韩朝双方没有签订和平条约，只是签订了一份临时停战协定。战后美国不断对韩国进行军事援助。1992年，美国卫星显示，朝鲜在宁边地区进行核开发。1993年，美韩举行联合军事演习。国际原子能机构将朝核问题提交联合国安理会，后者做出决议，威胁朝鲜如不重新考虑退约（《不扩散核武器条约》）一事，将予以制裁。朝鲜强烈抗议，宣布全国进入“准战争状态”，第一次朝核危机爆发。为化解危机，美国总统卡特1994年6月以民间人士身份进入平壤，同金日成深谈，希望能改变紧张局面。经过几轮美朝会谈，10月，美朝双方达成一项《框架协议》。至此，第一次朝核危机化解。

——摘编自《国家人文历史》等

（1）据材料并结合所学知识，简析第一次朝核危机爆发的原因。

（2）据材料并结合所学知识，概括第一次朝核危机化解的意义。

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（历史选修3；20世纪的战争与和平）阅读下列材料，回答问题。

材料　 《英日同盟》是1902年英国和日本为对抗俄国在远东的扩张而结成的军事同盟。主要内容是：缔约国双方相互承认有权保护自己在中国和朝鲜的利益，如英国在中国的、日本在中国和朝鲜的“特殊利益”遭到他国威胁，或因中朝内部发生“骚乱”而受到侵害，两国有权进行干预；缔约国一方为保护上述利益而与第三国作战时，另一方应严守中立；如缔约国一方遭到两个或两个以上国家进攻时，另一方应予以军事援助，共同作战。在秘密条款中还规定：两国海军应配合行动，在远东海域保持优势。

1905年两国签订了第2个同盟条约，承认日本对朝鲜的“保护权”。1911年签订第3个同盟条约，增加了一条重要的规定，即同盟条约的效力不能及于日美两国间的战争。1921年华盛顿会议，在美国压力下，《英日同盟》为英、法、美、日《四国公约》所取代。

——摘编自百度百科

（1）根据材料结合史实分析1902年英日结盟的原因。

（2）根据材料提供的英日同盟发展变化的信息，结合所学知识分析20世纪前期亚太地区国际格局的变化。

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（历史选修3：20世纪的战争与和平）阅读材料，完成下列要求。

材料　 德意日三国同盟条约缔结后，日本开始进攻越南，加速向南侵略的步伐，迫使法国殖民当局签订《日法共同防卫印支议定书》。美国罗斯福总统主张通过建立国际托管机构对越南进行统治，直到其最终独立。美国不仅拒绝和法国合作，还通过“战略情报局”向1941年5月成立的越南共产党领导的“越南独立同盟”提供援助。1943年4月，当罗斯福总统被问到如何维持战后世界和平时，他的回答是：“维持世界秩序并非难事”，美国和中国“将管辖亚洲”。1944年10月，美国承认了戴高乐领导的自由法国临时政府，罗斯福的越南政策开始由国际托管转向支持法国重返越南。1945年6月的《波茨坦协定》规定，越南北纬16度线以北由中国接收，以南由英国东南亚盟军总司令部接收。

——摘编自齐世荣吴于廑主编《世界史•现代史卷》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括美国对越南外交政策转变的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析美国对越南外交政策转变的影响。

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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】

材料：1942年5月，英国和苏联签订了为期20年的互助条约，第二个月，美国和苏联又签订了《美_苏租借协定》；这两个协约是同盟国合作的具体表现。合作的另一表现是1943年6月苏联人决定解散他们为推翻世界资本主义而于1919年建立的共产国际、鉴于他们同西方列强的友好关系，苏联人这时断定共产国际已没有用处，不过应该指出，这一决定实际上并不意味着什么，因为到1939年时共产国际的主要官员已转入党中央书记处，他们在那里继续发挥作用。同盟国战时合作的另一结果是1943年11月成立了联合国善后救济总署（UNRRA）。这一国际机构紧跟在军队的后面，向已被解放的国家提供各种救济，直到新的国民政府能负起责任时为止。它于1944年春开始工作，到1948年9月解散时，它已分发了主要源自美国的2200万吨物资，包括食物、衣服和药品。它的主要活动范围在希腊、南斯拉夫、波兰、捷克斯洛伐克、奥地利和意大利。如果没有它所作的贡献，战后欧洲的贫困和苦难实际上会更严重。战争临近结束时，这种由共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的战后的国家利益宁愿牺牲团结。

一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括英美转向同苏联合作的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析英美转向同苏联合作的影响。

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【历史一选修3：20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。

材料1921年11月，华盛顿会议召开。12月，美、英、法、日四国签订《关于太平洋区域岛屿属地和领地的条约》，规定相互尊重、共同维护各自在太平洋区域的利益，条约生效之日，英日同盟即行废止。在会谈中，美国国务卿休斯还提出了关于限制海军军备的建议，他主张：暂停各国正在建造或计划建造的主力舰；参照与会国的现役海军力量，确定英美两国重型舰只的总吨位各为50万吨，日本为30万吨。英国代表贝尔福表示同意休斯的提议。但日本代表加藤坚决反对美国提议的5：5：3的比例，提出10：10：7的要求，结果遭到英、美的一致反对。日本代表又提出，如果接受美国方案，那么作为交换条件，日本原来在中国的权利应得到承认，美国在太平洋诸岛的防备应维持现状。经过激烈争论，美、英、法、意、日五国最终签订了《关于限制海军军备的条约》，规定五国主力舰总吨位限额为美、英各52.5万吨，日本31.5万吨，法、意各17.5万吨；对于美、英、日所占岛屿的要塞一律维持现状。条约同时还指出，如果缔约任何一方在和平时期认为新的形势影响到它的国防利益，各缔约国应举行会议，对条约加以修正。

——摘编自陶诗永、宋洪章《火山口上的分赃：脆弱的凡尔赛-华盛顿体系》

（1）根据材料并结合所学知识，指出美国提议限制各国海军军备的意图，并分析英国同意美国提议的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，指出五国《关于限制海军军备的条约》的历史意义。

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（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料　 1939年4月至8月，苏联就三国保障中欧和东欧国家的安全、缔结三国相互援助的具体协议向英法提出一些建议，但谈判无果，英、法同意了德国在东欧和中南欧自由行动。5月到8月间，希特勒一再通过外长向苏联表示德国无意侵略苏联，并希望改善彼此关系。1939年5月，日本在远东地区挑起“诺门坎事件”，向苏联发动进攻，而德、日又在谈判结成军事同盟。8月2日，希特勒直接电告斯大林，要求苏德会谈签约。同时，德国外长里宾特洛甫带着希特勒亲笔签字的全权证书，动身前往莫斯科，他称：“从波罗的海到黑海没有一个问题不能通过协商解决并使双方都感到满意。”23日正午，两架“秃鹫”运输机载着德国代表团到达莫斯科。斯大林、莫洛托夫和里宾特洛甫通过两次会谈，当晚，双方正式签订《苏德互不侵犯条约》。条约规定，缔约双方彼此互不使用武力，任何一方将不参加直接或间接反对他方的国家集团；当一方受到第三国进攻时，另一方不给予第三国任何支持；就彼此有关问题，密切接触，交换情报；和平解决相互间的一切争端；有效期10年。

——摘编自高明振《关于苏德互不侵犯条约的几点看法》等

（1）根据材科并结合所学知识，分析苏联同德国签订《苏德互不侵犯条约》的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，说明《苏德互不侵犯条约》的影响。

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【历史一选修3：20世纪的战争与和平】

材料1921年11月，华盛顿会议召开。12月，美、英、法、日四国签订《关于太平洋区域岛屿属地和领地的条约》，规定相互尊重、共同维护各自在太平洋区域的利益，条约生效之日，英日同盟即行废止。在会谈中，美国国务卿休斯还提出了关于限制海军军备的建议，他主张：暂停各国正在建造或计划建造的主力舰；参照与会国的现役海军力量，确定英美两国重型舰只的总吨位各为50万吨，日本为30万吨。英国代表贝尔福表示同意休斯的提议。但日本代表加藤坚决反对美国提议的5：5：3的比例，提出10：10：7的要求，结果遭到英、美的一致反对。日本代表又提出，如果接受美国方案，那么作为交换条件，日本原来在中国的权利应得到承认，美国在太平洋诸岛的防备应维持现状。经过激烈争论，美、英、法、意、日五国最终签订了《关于限制海军军备的条约》，规定五国主力舰总吨位限额为美、英各52．5万吨，日本31．5万吨，法、意各17．5万吨；对于美、英、日所占岛屿的要塞一律维持现状。条约同时还指出，如果缔约任何一方在和平时期认为新的形势影响到它的国防利益，各缔约国应举行会议，对条约加以修正。

——摘编自陶诗永、宋洪章《火山口上的分赃：脆弱的凡尔赛-华盛顿体系》

（1）根据材料并结合所学知识，指出美国提议限制各国海军军备的意图，并分析英国同意美国提议的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，指出五国《关于限制海军军备的条约》的历史意义。

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（历史选修3：20世纪的战争与和平）

阅读下列材料，回答问题。

材料一　 缔约国应加强其自由制度……各缔约国同意对于欧洲或北美一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。因此，缔约国同意此种武装攻击发生……缔约国采取视为必要的行动，包括武力之使用……

——《北大西洋公约》

材料二　 ……考虑到由于巴黎协定的批准而在欧洲形成的局势——该协定……把西德拖入北大西洋组织集团，这样就加深了新战争的危险，并且对友好和平的国家的安全造成威胁……如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一个缔约国应……以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某个国家或几个国家给予援助。

——《华沙友好合作互助条约》

（1）材料一中的“自由制度”指什么？假设的“武装攻击”会来自哪里？

（2）结合条约内容和所学知识分析两个组织的相同点。

（3）北约和华约的成立对世界形势产生了怎样的影响？

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历史选修3：（20世纪的战争与和平）

材料：甲午战争中国战败，英国政府再也不能利用中国来扼制俄国在东北亚的扩张了，因此英国转而加强对日本的支持。俄国策划的“三国干涉还辽”事件使日俄矛质迅速激化。1901年，《辛丑条约》签订之后，俄国极力主张各国尽快撤兵，而自己却企图永远霸占中国东北，并进一步控制新脸、蒙古，拒不撤兵。之后，英日之间走上了订立同盟之路。经反复磋商，1902年1月，英日在伦软签署了《英日同盟条约》。条约的主要内容是：两国相互承认在中国和朝鲜的特殊权益，若两国中任何一国的利益在中朝受到俊犯或与第三者发生战争时，另一国严守中立。如有第四国或更多国家帮助交战对方作战时，缔约国一方应出兵援助。在此情况下，俄国为摆脱外交困境，与法国在1902年3月发表联合声明：“如其他列强有侵略行为或中国国内再度发生动乱，并对俄法两国政府的利益构成威胁时，将就保卫此等利益的手段进行磋商。”

——摘编自马建标《“英日同盟”的阴影与一战时期的中国外交）

（1）根据材料并结合所学知识，概括《英日同盟条约》签署的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，指出《英日同盟条约》的实质及影响。

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