周天子分封时要举行一定的“授民”仪式，即将原属周天子的臣民分封给诸侯。“授民”仪式后，这些...

周天子分封时要举行一定的“授民”仪式，即将原属周天子的臣民分封给诸侯。“授民”仪式后，这些臣民归诸侯所有，但依然保留着周天子臣民的性质。这一“授民”制度

A. 标志西周大一统政权的建立

B. 体现西周政权的宗法制特征

C. 清除了贵族叛乱的政治基础

D. 有利于形成天下共主的观念

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据记载，周代分封诸侯时要在祖庙举行“册命”（“册”为分封仪式上太史手持的简册，“命”为写在简册上的周天子旨令）典礼，并颁布“授土授民”文告。此做法

A. 提高了所封诸侯国的政治地位

B. 在法律上强化了诸侯的隶属性

C. 有利于传承周文化的传统形式

D. 可以防止各诸侯发生争夺战争

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史料记载：“殷民六族”、“怀姓九宗”等原属于周王室的臣民，被分封给鲁、卫、晋等，成为诸侯的臣民，但同时他们依然为周王臣民。原属诸侯、贵族之臣也普遍成为周王之臣。这改变了商代各地方国里的臣民只属于方伯所有，不为商王所拥有的局面。“王臣”范围的扩大

A. 扩大了诸侯国君的统治范围

B. 逐步巩固了周王臣民的地位

C. 强化了西周的中央集权制度

D. 有利于周王天下共主的形成

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史料记载：“殷民六族”、“怀姓九宗”等原属于周王室的臣民，被分封给鲁、卫、晋等，成为诸侯的臣民，但同时他们依然为周王臣民。原属诸侯、贵族之臣也普遍成为周王之臣。这改变了商代各地方国里的臣民只属于方伯所有，不为商王所拥有的局面。“王臣”范围的扩大

A. 扩大了诸侯国君的统治范围

B. 有利于周王天下共主的形成

C. 逐步巩固了周王臣民的地位

D. 强化了西周的中央集权制度

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西周时官员任命和诸侯分封均有一个正式而隆重的册命仪式。在册命时，周王让史官当众宣读册命书，并把册命书交与受命官员。周王反复强调“勿废朕令”，官员和诸侯也表态要“万年永保臣天子”。这表明西周时期

A. 选官制度与血缘关系紧密结合

B. 产生了维护等级的儒家伦理思想

C. 君臣关系包含了权利义务内容

D. 出现了高度集权的地方行政体制

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公元前632年晋文公大败楚国后，在黄河以北的河阳举行诸侯会盟，并召周襄王参加。《春秋》将周襄王参加此次会盟记为“天子狩河阳”（“狩”是天子的大权之一，以狩猎为名巡视境内），这表

A. 春秋时期诸侯兼并战争频繁

B. 周天子丧失了天下共主地位

C. 晋文公履行了分封制的义务

D. 《春秋》意图维护礼乐秩序

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公元前632年晋文公大败楚国后，在黄河以北的河阳举行诸侯会盟，并召周襄王参加。《春秋》将周襄王参加此次会盟记为“天子狩河阳”（“狩”是天子的大权之一，以狩猎为名巡视境内），这表明

A. 《春秋》意图维护礼乐秩序

B. 周天子丧失了天下共主地位

C. 晋文公履行了分封制的义务

D. 春秋时期诸侯兼并战争频繁

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“由君主和诸侯统治，诸侯拥有自己的小王国和臣民，并且为自己的臣民所拥戴，这种情况下君主很难剥夺这些诸侯的特权。”作者所说的（　　　 ）

A．与宗法制度最相似        B．与内、外服制度最相似

C．与分封制度最相似        D．与郡、国并行制最相似

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《礼记·月令》载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为“藉田”;三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为“亲蚕”。后来，历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了（　　 ）

A．周代制度在后代被严格奉行    B．古代政治制度变迁异常缓慢

C．重农抑商从周代始一直推行    D．农桑是古代社会经济的主体

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关于西周诸侯特点，表述错误的是

A．诸侯由天子分封，都是天子的子弟  B．天子是大宗，诸侯是小宗

C．诸侯在封国内享有世袭统治权      D．诸侯对天子定期朝贡并提供军赋和力役

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