阅读下列材料，回答问题。材料一 公元前452年到公元前450年间，罗马共和国先后铸造十二块...

阅读下列材料，回答问题。

材料一公元前452年到公元前450年间，罗马共和国先后铸造十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容，公布于罗马广场，史称《十二铜表法》。

——引自《西方文化史》

材料二查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。《查士丁尼法典》（即《民法大全》）保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。

——《历史上最有影响的100人》

材料三罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如《法国民法典》《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。

（1）根据材料一并结合所学知识分析《十二铜表法》制定的意义。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，简述罗马法形成和发展的过程。

（3）根据材料三并结合所学知识分析，罗马法对欧美资本主义国家有何重要影响。除此之外，罗马法还有何局限性。

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公元前452—450年间。罗马共和国先后铸造十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容，公布于罗马广场，史称“十二铜表法”。此举的历史意义在于

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公元前452～公元前450年间，罗马共和国先后铸造十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容，公布于罗马广场，史称“十二铜表法”。此举的历史意义在于

A.在平民要求下设立，彰显民主政治的性质

B.保障平民利益，缓和了平民与贵族的矛盾

C.用文字明示法律规定，是罗马法的渊源

D.作为罗马的基本法，标志罗马法的成熟

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公元前452～450年间，罗马共和国先后铸造十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容，公布于罗马广场，史称《十二铜表法》。此举的历史意义在于

A．在平民要求下设立，彰显民主政治的性质

B．用文字明示法律规定，是罗马法的渊源

C．保障平民利益，缓和了平民与贵族的矛盾

D．作为罗马的基本法，标志罗马法的成熟

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公元前452—450年间，罗马先后铸造十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容，公布于罗马广场，史称“十二铜表法”。此举的历史意义在于（　　 ）

A．在平民要求下设立，彰显民主政治的性

B．保障平民利益，适应罗马帝国统治需要

C．有章可循，限制贵族对法律知识的垄断

D．作为罗马的基本法，标志罗马法的成熟

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 公元前452年到公元前450年间，罗马共和国先后铸造十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容，公布于罗马广场，史称《十二铜表法》。

——引自《西方文化史》

材料二　 查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。《查士丁尼法典》（即《民法大全》）保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。

——《历史上最有影响的100人》

材料三　 罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如《法国民法典》《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。

（1）根据材料一并结合所学知识分析《十二铜表法》制定的意义。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，简述罗马法形成、发展和完善的过程。

（3）根据材料三并结合所学知识分析，罗马法对欧美资本主义国家有何重要影响。除此之外，罗马法还有何局限性。

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（题文）下图中的十二块铜牌陈列于罗马广场，详细列出了民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容。此举的历史意义在。

A. 应广大平民要求设立

B. 保障了平民利益，消除了平民与贵族的矛盾

C. 用文字明示法律规定，成为罗马法发展的里程碑

D. 作为罗马的基本法，标志着罗马法的成熟

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依据罗马史学家利瓦伊的记载，《十二铜表法》大约制订于公元前451年至450年。负责制法的10人小组将法律先后提交公民大会通过后，分刻在12块铜牌上，树立于罗马城内的广场上。这种做法的历史意义在于

A. 用文字明示了法律规定，成为罗马法的起源　　 B. 保障平民利益，完全解决了各阶层之间的矛盾

C. 是罗马的基本法律，标志着罗马法完全成熟　　 D. 是在奴隶的要求下设立的，彰显了法治精神

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阅读以下材料，回答下列问题：

材料一：罗马人最早的法律是于公元前450年前后制定的《十二铜表法》。随着商业和帝国的发展，生活愈益复杂，原先的法律不再能满足需要。外国人在罗马可能遭到关押，他的财产可能被没收，就是一个典型的问题。……罗马人设立专门法庭来审理这类案件。多次审理的结果使他们认识到，外来民族中有许多法律制度，但是近乎普遍适用的法律原则只有少数几条。因而他们制定了一部新的法律——《万国法》，即国际法。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：英人华民交涉词讼一款：凡英商禀告华民者，必先赴管事官处投票，候管事官先行查察谁是谁非，勉力劝息，使不成讼。间有华民赴英官处控告英人者，管事官均应听诉，一例劝息，免致小事酿成大案。其英商欲行投票大宪，均应由管事官投递，禀内倘有不合之语，管事官即驳斥另换，不为代递。倘遇有交涉词讼，管事官不能劝息，又不能将就，即移请华官公同查明其事，既得实情，即为秉公定断，免滋讼端。其英人如何科罪，由英国议定章程．法律发给管事官照办。华民如何科罪，应治以中国之法，均应照前在江南原定善后条款办理。

——《五口通商章程》（一八四三年）

（1）据材料一，概述罗马的司法变动及其原因。

（2）结合所学知识，分别简述两则材料中司法变动的影响。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一罗马人最早的法律是于公元前450年前后制定的《十二铜表法》。随着商业和帝国的发展，生活愈益复杂，原先的法律不再能满足需要。外国人在罗马可能遭到关押，他的财产可能被没收，就是一个典型的问题。……罗马人设立专门法庭来审理这类案件。多次审理的结果使他们认识到，外来民族中有许多法律制度，但是近乎普遍适用的法律原则只有少数几条。因而他们制定了一部新的法律——《万国法》，即国际法。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二英人华民交涉词讼一款：凡英商禀告华民者，必先赴管事官处投票，候管事官先行查察谁是谁非，勉力劝息，使不成讼。间有华民赴英官处控告英人者，管事官均应听诉，一例劝息，免致小事酿成大案。其英商欲行投票大宪，均应由管事官投递，禀内倘有不合之语，管事官即驳斥另换，不为代递。倘遇有交涉词讼，管事官不能劝息，又不能将就，即移请华官公同查明其事，既得实情，即为秉公定断，免滋讼端。其英、人．如何科罪，由英国议定章程、法律发给管事官照办。华民如何科罪，应治以中国之法，均应照前在江南原定善后条款办理。

——《通商章程》（一八四三年十月八日）

（1）据材料一，概述罗马的司法变动及其原因。

（2）结合所学知识，分别简述两则材料中司法变动的影响。

【答案】（1）变动：由公民法到万民法。

原因：商品经济的发展；帝国版图的扩大。

（2）罗马：缓和外邦人与本国公民的矛盾；巩固帝国统治。

中国：侵犯中国司法主权；袒护外国人；客观上减少外国人和中国人的司法诉讼量；客观上促进中国司法近代化。

【解析】试题分析：（1）第一小问变动，据材料一“最早的法律是于公元前 450 年前后制定的《十二铜表法》”“制定了一部新的法律——《万国法》，即国际法”得出由公民法到万民法；第二小问原因，据材料一“随着商业和帝国的发展……原先的法律不再能满足需要”得出商品经济的发展，帝国版图的扩大。

（2）据材料一中“生活愈益复杂，原先的法律不再能满足需要”“罗马人设立专门法庭来审理这类案件……近乎普遍适用的法律原则”得出，罗马：缓和外邦人与本国公民的矛盾，巩固帝国统治；据材料二“其英．人．如何科罪，由英国议定章程．法律发给管事官照办”得出侵犯中国司法主权，袒护外国人，据材料二“勉力劝息，使不成讼”“一例劝息，免致小事酿成大案”得出客观上减少外国人和中国人的司法诉讼量，据材料二“一八四三年十月”并结合所学，得出客观上促进中国司法近代化。

考点：古代希腊．罗马的政治制度·罗马法·罗马法；近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·鸦片战争

【题型】连线题
【适用】一般
【标题】福建省莆田市第七中学2016-2017学年高二下学期第二次月考历史试题
【关键字标签】
【结束】

阅读材料，完成下列要求。

材料一《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问：“舜做天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。”学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷也背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情忘掉

——据《孟子》

材料二公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明与蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为，虽然逃走是一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义，因为如果拒服从判决，就等于践踏法律，倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死。

——摘编自（古希腊）柏拉图《苏格拉底的申辩》

（1）结合材料及所学知识，概括孟子和苏拉拉底的法制观念。

（2）根据材料并结合所学知识，指出两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。

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