如图,在中,,,
求CD的取值范围;
若,,,求的度数.
八年级数学解答题中等难度题
()如图①,在中,,点在上,且,求的度数.
()如图②,点,在射线上,点,在射线上,且.
①若,求的度数.
②若以为圆心,为半径作弧,与射线上没有交点(除点外),直接写出的取值范围.
八年级数学解答题困难题查看答案及解析
如图,在中,,,
求CD的取值范围;
若,,,求的度数.
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如图,在中,,,
求CD的取值范围;
若,,,求的度数.
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如图,在△BCD中,BC=4,BD=5.
(1)求CD的取值范围;
(2)若AE∥BD,∠A=55°,∠BDE=125°,求∠C的度数.
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如图,在△BCD中,BC=4,BD=5.
(1)求CD的取值范围.
(2)若AE∥BD,∠A=55°,∠BDE=125°,求∠C的度数.
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如图,在△BCD中,BC=4,BD=5.
(1)求CD的取值范围.
(2)若AE∥BD,∠A=55°,∠BDE=125°,求∠C的度数.
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一个钝角的度数为°,则的取值范围是________.
八年级数学填空题简单题查看答案及解析
在△ABC中,AB=AC,设∠A的度数为x,∠B的外角的度数为y,则y与x的函数关系式与x的取值范围分别是( )
A. y=90°+x,0<x<90° B. y=90°+x,0<x<180°
C. y=180°-x,0<x<90° D. y=90°+x,0<x<180°
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
如图,已知△ABC.
(1)若AB=4,AC=5,则BC边的取值范围是 ;
(2)点D为BC延长线上一点,过点D作DE∥AC,交BA的延长线于点E,若∠E=55°,∠ACD=125°,求∠B的度数.
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数学课上,张老师举了下面的例题:
例1:等腰△ABC中,∠A=100°,求∠B的度数.(答案:40°)
例2:等腰△ABC中,∠A=50°,求∠B的度数.(答案:50°或65°或80°)
张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下一题:
变式:等腰△ABC中,∠A=70°,求∠B的度数.
(1)请你解答小敏编的变式题:
(2)解第(1)小题后小敏发现,∠A的度数不同,得到∠B的度数的个数也可能不同.如果在等腰△ABC中,设∠A=x°,当∠B有三个不同的度数时,请你探索x的取值范围.
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