下面是西汉时期中央太学博士弟子人数的变化情况统计图。此图可用于研究汉代A. 郡国教育体系的...

下面是西汉时期中央太学博士弟子人数的变化情况统计图。此图可用于研究汉代

A. 郡国教育体系的建立

B. 法家学派思想的消亡

C. 汉赋文学兴起的背景

D. 社会主流文化的转型

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下面是西汉时期中央太学博士弟子人数的变化情况统计图。此图可用于研究汉代

A. 郡国教育体系的建立

B. 法家学派思想的消亡

C. 汉赋文学兴起的背景

D. 社会主流文化的转型

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下图反映了汉朝太学博士人数的增长情况。据该图可知西汉时期

A. 儒家思想统治地位进一步巩固

B. 完善的教学体系已经形成

C. 太学教学质量得到较大的提升

D. 法家、墨家等思想已经消失

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下图反映了汉朝太学博士人数的增长情况。据该图可知西汉时期

A. 儒家思想统治地位进一步巩固

B. 完善的教学体系已经形成

C. 太学教学质量得到较大的提升

D. 法家、墨家等思想已经消失

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下图为汉武帝初年和汉宣帝末年法家或法吏与儒家或儒者出身的公卿所占可考公卿总数比重的变化情况示意图。此图可用于研究，汉代

A. 非儒家各学派的消亡

B. 察举制度的日益完善

C. 国家教育体系的健全

D. 社会主流文化的转型

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汉武帝采用董仲舒的意见，罢黜百家，独尊儒术，在中央设立太学，置儒家的五经博士，后又为之置弟子员，使之成为政府设立的最高学府，学习经学成为入仕的正式途径。由此可知汉代

A．诸子百家的成分发生了新的变化　　　　

B．原始的民主思想彻底消失

C．知识分子的构成发生了新的变化　　　　

D．孟子地位发生了新的变化

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汉武帝采用董仲舒的意见，罢黜百家，独尊儒术，在中央设立太学，置儒家的五经博士，后又为之置弟子员，使之成为政府设立的最高学府，学习经学成为入仕的正式途径。由此可知汉代

A．诸子百家的成分发生了新的变化　　

B．原始的民主思想彻底消失

C．知识分子的构成发生了新的变化　

D．孟子地位发生了新的变化

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汉武帝采用董仲舒的意见，罢黜百家，独尊儒术，在中央设立太学，置儒家的五经博士，后又为之置弟子员，使之成为政府设立的最高学府，学习经学成为入仕的正式途径。由此可知汉代（　　 ）

A．诸子百家的成分发生了新的变化

B．原始的民主思想彻底消失

C．知识分子的构成发生了新的变化

D．孟子地位发生了新的变化

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秦代律法“细密严苛，轻罪重罚”，汉代律法则“以刑辅德，重德轻刑”，特别是汉武帝执政后，汉律更加明显地融人“三纲五常”的礼教原则。这种变化趋势反映了汉武帝时期

A．儒学正统地位的确立

B．法家思想的彻底消亡

C．程朱理学占据主导地位

D．限制君权的主张甚嚣尘上

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汉武帝时期的太学，只有几位经学博士和少量博士弟子。此后，太学规模不断扩大，到东汉中期，太学生已经达到三万多人。该现象反映了

A．儒学地位上升

B．私人讲学风气盛行

C．官立学校出现

D．地方教育系统建立

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