供给学派主张以供给创造需求，认为发展经济的重点在于扩大供给而不是需求，只要供给充足，需求就会跟上。里根政府上台后就实行了供给学派的经济政策，这一政策的实施
A. 使美国进入高速发展的“黄金时代”
B. 直接推动了“新经济时代的到来”
C. 促进了美国高新技术产业的崛起
D. 基本杜绝了经济危机的周期性爆发
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供给学派主张以供给创造需求，认为发展经济的重点在于扩大供给而不是需求，只要供给充足，需求就会跟上。里根政府上台后就实行了供给学派的经济政策，这一政策的实施
A. 使美国进入高速发展的“黄金时代”
B. 直接推动了“新经济时代的到来”
C. 促进了美国高新技术产业的崛起
D. 基本杜绝了经济危机的周期性爆发
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1981年上台的美国总统里根采纳了与凯恩斯主义相对立的供应学派和货币学派的主张，减少政府开支，实行减税政策，严格控制货币供应．其主要日的是（ ）
A．创造更多的就业机会 B．解决生产能力过剩的危机
C．迎接“新经济”到来 D．促进产业结构更加高级化
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1981年上台的美国总统里根采纳了与凯恩斯主义相对立的供应学派和货币学派的主张，减少政府开支，实行减税政策，严格控制货币供应．其主要日的是
A．创造更多的就业机会 B．解决生产能力过剩的危机
C．迎接“新经济”到来 D．促进产业结构更加高级化
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货币学派认为，影响经济的要素是货币发行量而不是需求，它主张控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字手段来对付经济衰退和扩大就业，反对国家过多地干预经济。事实证明，货币学派的这些主张适合于美国的
A. 二十世纪二三十年代 B. 二十世纪四五十年代
C. 二十世纪七十年代 D. 二十世纪八十年代
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货币学派认为，影响经济的要素是货币发行量而不是需求，它主张控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字手段来对付经济衰退和扩大就业，反对国家过多地干预经济。事实证明，货币学派的这些主张适合于美国的
A．二十世纪二三十年代 B．二十世纪四五十年代
C．二十世纪七十年代 D．二十世纪八十年代
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某经济学流派认为：“影响经济的要素是货币发行量而不是需求。它主张控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字手段来对付经济衰退和扩大就业。”这一理论（ ）
A．是凯恩斯主义的新发展 B．主张国家减少干预经济
C．与自由放任政策相一致 D．不利于滞胀危机的解决
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某经济学流派认为：“影响经济的要素是货币发行量而不是需求。它主张控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字手段来对付经济衰退和扩大就业。”这一理论
A．是凯恩斯主义的新发展 B．主张国家减少干预经济
C．与自由放任政策相一致 D．不利于滞胀危机的解决
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（历史选修1：历史上重大改革回眸）
材料 20世纪70年代美国国民生产总值年均增长率由60年代的3.8%下降到2.8%，年失业率由60年代的4.6%上升到6.3%，消费物价指数年增长率则由60年代的2.8%上升到7.8%。里根总统上台后，抛弃了凯恩斯主义理论，接受了供给学派的主张，通过减税，刺激供给来拉动经济增长。1981年和1986年先后颁布了《经济复苏和税收法案》和《税制改革法案》，将个人所得税由14级累进税制，最低11%，最高50%，改为15%和28%的两档税制；将公司所得税数额从5级减为4级，最高税率从46%降到了34%。同时提高个人免征额和标准扣除额，取消了一系列的减免纳税项目，如消费信贷利息扣除等，简化了税制。1983年，美国经济开始出现显著好转，减税的效应开始得到释放，储蓄率和投资率都开始增长，至1988年5月，美国经济持续增长65个月，成为战后美国经济增长持续时间最长的一次。
——摘编自于雯杰《美国三次减税的比较研究》
（1）根据材料并结合所学知识，概括里根减税政策推行的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析里根减税政策的影响
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凯恩斯学派主张国家应干预经济，以扩大需求，刺激经济发展。20世纪70年代末，面对经济滞涨局面，英国撒切尔政府不同于凯恩斯学派的经济政策，其做法是
A．增加货币发行量 B．扩大政府开支 C．推动国有企业民营化 D．增加政府税收
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凯恩斯学派主张国家应干预经济，以扩大需求，刺激经济发展。20世纪70年代末，面对“经济滞胀”的局面，英国撒切尔政府采取不同于凯恩斯学派的经济政策，其做法是( )
A．增加货币发行量 B．扩大财政开支
C．推行国有企业民营化 D．增加政府税收
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