山药具有重要的药用价值,为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响,研究人员做了如下实验:将若干大鼠分成四组,15天内给予大鼠相同且正常的饲料喂养,同时给每组大鼠进行不同的灌服处理。15 天后,各组大鼠进食等量馒头的0、60、120分钟后分别测定血糖浓度。实验结果如下表:格列苯脲是常用降低血糖的药物。
组别 | 大鼠状况 | 处理方式 | 血糖浓度(毫摩尔/升) | ||
0分钟 | 60分钟 | 120分钟 | |||
A | 健康 | 生理盐水 | 6.43 | 8.67 | 7.14 |
B | 患糖尿病 | 生理盐水 | 10.28 | 14.25 | 12.51 |
C | ? | 山药多糖 | 7.31 | 10.38 | 8.14 |
D | ? | 格列苯脲 | 7.8 | 10.46 | 9.25 |
(1)四组大鼠灌服溶液要求等量的原因是_______________。
(2)C组和D组选用的大鼠的状况分别是________________、____________。
(3)通过对照分析表明:山药多糖能__________________________________。
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山药具有重要的药用价值,山药多糖是其中的主要活性成分。为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响,研究人员对实验大鼠进行如下处理,15天后在各组大鼠进食馒头的 0、60、120分钟后分别测定血糖浓度。实验结果如下表。
组别 | 大鼠状态 | 处理方式 | 血糖浓度(毫摩尔/升) | ||
0(分钟) | 60(分钟) | 120(分钟) | |||
A | 健康 | 灌服生理盐水 | 6.43 | 8.67 | 7.14 |
B | 患糖尿病 | 灌服生理盐水 | 10.28 | 14.25 | 12.51 |
C | 患糖尿病 | 灌服山药多糖 | 7.31 | 10.38 | 8.14 |
D | 患糖尿病 | 灌服格列苯脲 (降糖药物) | 7.8 | 10.46 | 9.25 |
(1)由表可知,4组大鼠的血糖浓度在进食后60分钟均达到最高值,主要原因是_____________________________________________。
(2)C组与______________组(填组号)对比分析,实验结果表明:山药多糖能___________糖尿病大鼠的血糖浓度,且与格列苯脲治疗效果相似,能在一定程度上使血糖浓度接近正常水平。
(3)依据上述结果,研究者认为山药多糖对大鼠血糖浓度的影响可能更有优势,理由是______________________________________________。
(4)其它研究还表明,山药多糖有助于胰岛功能的恢复,为进一步验证山药多糖具有治疗糖尿病的作用,则还需要检测大鼠血液中_______________的含量。
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山药具有重要的药用价值,为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响,研究人员做了如下实验:将若干大鼠分成四组,15天内给予大鼠相同且正常的饲料喂养,同时给每组大鼠进行不同的灌服处理。15 天后,各组大鼠进食等量馒头的0、60、120分钟后分别测定血糖浓度。实验结果如下表:格列苯脲是常用降低血糖的药物。
组别 | 大鼠状况 | 处理方式 | 血糖浓度(毫摩尔/升) | ||
0分钟 | 60分钟 | 120分钟 | |||
A | 健康 | 生理盐水 | 6.43 | 8.67 | 7.14 |
B | 患糖尿病 | 生理盐水 | 10.28 | 14.25 | 12.51 |
C | ? | 山药多糖 | 7.31 | 10.38 | 8.14 |
D | ? | 格列苯脲 | 7.8 | 10.46 | 9.25 |
(1)四组大鼠灌服溶液要求等量的原因是_______________。
(2)C组和D组选用的大鼠的状况分别是________________、____________。
(3)通过对照分析表明:山药多糖能__________________________________。
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某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值,用患糖尿病的大鼠进行了如下实验:实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等;实验操作见下表,科研人员连续喂养16天后,分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值,实验结果如图所示。
(1)实验中设置A组的目的是___。
(2)实验中为了控制单一变量,A组的健康大鼠数量应该为___只。
(3)根据图表信息,实验中C组与B组对照,可得出结论:___;C组与_组对照,可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。
(4)正常情况下,人的尿液中不含葡萄糖是因为_的重吸收作用。
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某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值,用患糖尿病的大鼠进行了如下 实验:
实验材料有山药多糖,生理盐水,降糖药物,30 只糖尿病大鼠等; 实验操作见表格,科研人员连续喂养 16 天后,分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值,实验结果如图 所示。
(1)实验中设置 A 组的目的是_____。
(2)实验中为了控制单一变量,A 组的健康大鼠数量应该为_____只。
(3)根据图表信息,实验中 C 组与 B 组对照,可得出结论;_____。
(4)C 组与_____组对照,可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。
(5)在实验中,分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值,其目的是__________。
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某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值,用患糖尿病的大鼠进行了如下实验:实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等;实验操作见下表,科研人员连续喂养16天后,分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值,实验结果如图所示。
组别 | 小鼠类型 | 处理方式 |
A | 健康的大鼠 | 灌服生理盐水 |
B | 糖尿病大鼠 | 灌服生理盐水 |
C | 糖尿病大鼠 | 灌服山药多糖 |
D | 糖尿病大鼠 | 灌服降糖药物 |
(1)实验中设置A组的目的是____。
(2)实验中为了控制单一变量,A组的健康大鼠数量应该为____只。
(3)根据图表信息,实验中C组与B组对照,可得出结论:____;C组与____组对照,可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。
(4)正常情况下,人的尿液中不含葡萄糖是因为____的重吸收作用。
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某科研小组为了探究山药中山药多糖对治疗糖尿病的医学价值,用患糖尿病的大鼠进行如下实验:实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只大小、体重等一样的同种糖尿病大鼠;实验操作见下表,科研人员连续喂养16天后,分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值,实验结果如图所示。(注:选取的健康大鼠大小、体重等应与糖尿病大鼠一致)
组别 | 大鼠类型 | 处理方式(等量) |
A | 健康的大鼠 | 灌服生理盐水 |
B | 糖尿病大鼠 | 灌服生理盐水 |
C | 糖尿病大鼠 | 灌服山药多糖 |
D | 糖尿病大鼠 | 灌服降糖药物 |
(1)实验中设置A组的目的是_______。
(2)实验中为了控制单一变量,A组的健康大鼠数量应该为_______只。
(3)根据图表信息,实验中C组与B组对照,可得出结论:_______;C组与_______组对照,可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。
(4)正常情况下,人的尿液中不含葡萄糖是因为_______的重吸收作用。胰岛素分泌不足时会导致糖尿病,胰岛素有降糖的作用。利用大肠杆菌生产胰岛素的原理是将控制胰岛素合成的基因转入大肠杆菌,并大规模培养,进而生产大量的胰岛素。这项技术属于_______。
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糖尿病为常见的内分泌异常疾病,影响着人的正常生活。
(1)胰岛素为调节人体血糖浓度的重要激素,它是由位于胰腺中散布的_____分泌的,分泌的胰岛素会进入血液,最先到达心脏的_____。当其分泌不足时,会使血糖浓度_____(过高/过低),一部分糖随尿液排出,从而使组织细胞供能不足,影响代谢,使人体患糖尿病。
(2)为研究一定浓度的花生根茎水煮液(简称水煮液)对糖尿病小鼠是否具有降糖效果,研究人员进行了相关实验。
①选取大小一致、正常状态的小鼠30只,随机_____分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组。
②如图1,向Ⅱ组和Ⅲ组小鼠注射四氧嘧啶溶液破坏胰岛,其目的是为了_____,制造患糖尿病的小鼠。
③向Ⅲ组注射适量用生理盐水配制的花生根茎水煮液,Ⅱ组“?”处应注射等量_____。
④实验结果如图2,Ⅲ组血糖含量_____(高于/低于)Ⅰ组,_____(高于/低于)Ⅱ组。由此推测,一定浓度的花生根茎水煮液对糖尿病小鼠的降糖效果是_____。
a.无任何降糖作用
b.具有降糖作用,但无法降至正常水平
c.能够使血糖降低至正常水平
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为研究高浓度无机盐对彩叶草生长的影响,某兴趣小组设计并完成如下实验。①选取生长一致的彩叶草,随机分成5组,培养在装有等量干净细砂的培养盆中。②在培养液中分别添加等量不同浓度的氯化钠溶液(NaCl,一种无机盐)。③继续培养25天后,观察彩叶草长势(图1)并测定相关生理指标(图2)。请回答相关问题。
(1)将彩叶草培养于干净细砂中,主要目的是排除土壤中含有的___对实验结果的影响。据图2可知,与对照组相比,茎和叶中Na+(钠盐被吸收和运输的形式)的含量随着氯化钠溶液浓度的增加而增加,这是由于根吸收的Na+会随着水分运输到茎和叶中,水分运输的动力来自____作用。
(2)据图1可知,与对照组相比,当氯化钠溶液浓度大于50 mmol/L时,彩叶草的生长会受到明显_______。研究发现,植物细胞里的Na+浓度过高时,细胞膜上会出现微小的漏洞,破坏了细胞膜控制__________的功能,影响细胞正常的生命活动。
(3)细胞是植物体______和______的基本单位,高浓度无机盐导致细胞结构的完整性受到破坏,从而使植物体的生长受到影响。
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为研究高浓度无机盐对彩叶草生长的影响,某兴趣小组设计并完成如下实验。①选取生长一致的彩叶草,随机分成5组,培养在装有等量干净细砂的培养盆中。②在培养液中分别添加等量不同浓度的氯化钠溶液(NaCl,一种无机盐)。③继续培养25天后,观察彩叶草长势(图1)并测定相关生理指标(图2)。请回答相关问题。
(1)将彩叶草培养于干净细砂中,主要目的是排除土壤中含有的___对实验结果的影响。据图2可知,与对照组相比,茎和叶中Na+(钠盐被吸收和运输的形式)的含量随着氯化钠溶液浓度的增加而增加,这是由于根吸收的Na+会随着水分运输到茎和叶中,水分运输的动力来自____作用。
(2)据图1可知,与对照组相比,当氯化钠溶液浓度大于50 mmol/L时,彩叶草的生长会受到明显_______。研究发现,植物细胞里的Na+浓度过高时,细胞膜上会出现微小的漏洞,破坏了细胞膜控制__________的功能,影响细胞正常的生命活动。
(3)细胞是植物体______和______的基本单位,高浓度无机盐导致细胞结构的完整性受到破坏,从而使植物体的生长受到影响。
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茶多酚是从茶叶中提取的天然成分。研究茶多酚的抑菌作用以开发其药用价值,实验步骤如下:
①5个灭菌培养皿中,分别倾入融化的牛肉膏培养基15mL,凝固后,每个培养皿滴一种菌的菌悬液0.5mL,不同培养皿滴的菌悬液种类不同,将菌悬液涂布均匀;
②按表中配制不同浓度茶多酚溶液,将高温灭菌并烘干的圆形滤纸片在不同浓度的茶多酚溶液中浸湿,贴于上述5个培养皿中,在相同且适宜的条件下培养24小时后,观察并记录各培养皿抑菌圈的直径(如图所示);
③测得不同浓度茶多酚溶液对不同细菌的抑菌圈直径如下表。
茶多酚溶液浓度(g/L) 培养皿编号 | 抑菌圈直径/mm | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
A | 12.5 | 16.7 | 13.5 | 18.8 | 13.4 | 12.9 | 15.0 | 11.4 |
B | 9.2 | 9.5 | 12.7 | 15.1 | 15.1 | 15.3 | 15.3 | 15.2 |
C | 9.0 | 9.0 | 12.3 | 12.3 | 13.3 | 14.8 | 15.6 | 15.5 |
D | 9.5 | 18.0 | 15.1 | 15.4 | 13.5 | 15.1 | 11.3 | 15.8 |
E | 9.0 | 10.2 | 13.1 | 16.0 | 12.9 | 19.2 | 16.7 | 17.2 |
请回答:
(1)茶多酚主要存在于茶树细胞的_____。
(2)牛肉膏的作用是_____。圆形滤纸片高温灭菌的目的是_____。
(3)本实验的变量是_____。实验时,5个培养皿加入的各菌种的菌悬液均为0.5mL,目的是_____。
(4)据表中数据,结合经济成本因素,茶多酚对大多数细菌的最佳抑菌浓度是_____,请说出你的判断依据:_____。
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