下图是植物生长发育过程的概括示意图。请据图回答问题:
(1)如图所示,植物生命起始于A细胞。如果是有性生殖,则A细胞是_______;如果是无性生殖,则A细胞是_______。
(2)在植物生长发育的一生都伴随着细胞的分裂、分化、生长等生命活动。细胞进行的一切生命活动及发生的一系列变化,都会受到遗传物质的控制,细胞内的遗传物质在细胞分裂前进行复制,并通过______逐代传递下去。
(3)现代生物技术已能将植物的花粉直接培育成新植物体。若F是这种植物的一个花粉粒, 如A细胞中的染色体数为2n,则F细胞中的染色体是n,由F经人工培养发育成植株H。那么植株H体细胞的染色体数量是______。在自然状态下,植株H能否繁殖后代______?
八年级生物综合题中等难度题
下图是植物生长发育过程的概括示意图。请据图回答问题:
(1)如图所示,植物生命起始于A细胞。如果是有性生殖,则A细胞是_______;如果是无性生殖,则A细胞是_______。
(2)在植物生长发育的一生都伴随着细胞的分裂、分化、生长等生命活动。细胞进行的一切生命活动及发生的一系列变化,都会受到遗传物质的控制,细胞内的遗传物质在细胞分裂前进行复制,并通过______逐代传递下去。
(3)现代生物技术已能将植物的花粉直接培育成新植物体。若F是这种植物的一个花粉粒, 如A细胞中的染色体数为2n,则F细胞中的染色体是n,由F经人工培养发育成植株H。那么植株H体细胞的染色体数量是______。在自然状态下,植株H能否繁殖后代______?
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下列关于生物生殖与发育的描述中,错误的是
A. 人体的卵细胞中富含营养物质,能为胚胎早期发育提供营养物质
B. 嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状
C. 所有生物的生命都始于受精卵
D. 昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制
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生物的生殖和发育是生命的基本特征,它维持种族的延续,从而使地球上的生物生生不息。请你仔细观察下图植物有性生殖和发育过程,回答下列问题。
(1)图B表示植物的 过程,属于 类型。
(2)当雌蕊完成传粉后,花粉粒受到柱头分泌的黏液的剌激,开始萌发形成花粉管,花粉管中的 与胚珠中的 结合,形成受精卵,该过程叫 。
(3)B图中能够形成C的是 ,能够形成D的是 。
(4)如果B图所示的过程遇上阴雨天,会出现什么结果? ,说明 。
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生物的生殖和发育是生命的基本特征之一,它维持了种族的延续,从而使地球上的生物生生不息。请仔细观察图,回答问题([ ]内填数字 上填结构名称)
(1)甲图为植物生殖和发育过程示意图,这种由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做 。
(2)乙图为大豆种子结构示意图,图中②③④⑤合起来称之为 ,它是由甲图中的受精卵发育而来。
(3)大豆种子在适宜的条件下开始萌发,种子萌发时为胚的发育提供营养物质的结构是[ ] 。
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如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中1所示的是受精过程,2所示的是发育过程.请仔细阅读、分析回答以下问题:
(1)若上述生物体代表绿色开花植物,在形成细胞C之前,还需要完成的生理过程是_____和受精.
(2)若上述生物体代表蝗虫,过程②包括_____、_____、成虫三个阶段,这种发育类型为_____.
(3)若上述生物代表青蛙,过程①的特点是_____(填体内或体外)受精.
(4)若上述生物代表人,那么生殖细胞B产生的部位是_____,该部位还能分泌_____.
(5)新生命的发育都是从细胞C,即_____的分裂开始的.
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如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中1所示的是受精过程,2所示的是发育过程.请仔细阅读、分析回答以下问题:
(1)若上述生物体代表绿色开花植物,在形成细胞C之前,还需要完成的生理过程是_____和受精.
(2)若上述生物体代表蝗虫,过程②包括_____、_____、______三个阶段,这种发育类型为_____.
(3)若上述生物代表青蛙,过程①的特点是_____(填体内或体外)受精.
(4)若上述生物代表人,那么生殖细胞A的染色体组成为_____,B的染色体组成为_____.
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如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中1所示的是受精过程,2所示的是发育过程.请仔细阅读、分析回答以下问题:
(1)若上述生物体代表绿色开花植物,在形成细胞C之前,还需要完成的生理过程是_____和受精.
(2)若上述生物体代表蝗虫,过程②包括_____、_____、______三个阶段,这种发育类型为_____.
(3)若上述生物代表青蛙,过程①的特点是_____(填体内或体外)受精.
(4)若上述生物代表人,那么生殖细胞A的染色体组成为_____,B的染色体组成为_____.
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