阅读材料，完成下列要求。
下图是意大利威尼斯画派开创者乔瓦尼·贝利尼16世纪初的作品《诸神之宴》，描绘出诸神宴饮的欢乐场面。画面中，盛水果和汤的三件器皿是来自中国的青花瓷。贝利尼同时也经营着一家繁忙的作坊。
解说词是结合事物的图像、实物等进行解释说明的文辞，它通过对事物准确描述，使观众和听众了解事物的来龙去脉、特征和意义等。结合所学历史知识，选取一个角度写一段对该画的解说词。（要求：主题明确、介绍准确、史论结合、逻辑清晰）
高三历史论述题中等难度题
阅读材料，完成下列要求。
下图是意大利威尼斯画派开创者乔瓦尼·贝利尼16世纪初的作品《诸神之宴》，描绘出诸神宴饮的欢乐场面。画面中，盛水果和汤的三件器皿是来自中国的青花瓷。贝利尼同时也经营着一家繁忙的作坊。
解说词是结合事物的图像、实物等进行解释说明的文辞，它通过对事物准确描述，使观众和听众了解事物的来龙去脉、特征和意义等。结合所学历史知识，选取一个角度写一段对该画的解说词。（要求：主题明确、介绍准确、史论结合、逻辑清晰）
高三历史论述题中等难度题
阅读材料，完成下列要求。
下图是意大利威尼斯画派开创者乔瓦尼·贝利尼16世纪初的作品《诸神之宴》，描绘出诸神宴饮的欢乐场面。画面中，盛水果和汤的三件器皿是来自中国的青花瓷。贝利尼同时也经营着一家繁忙的作坊。
解说词是结合事物的图像、实物等进行解释说明的文辞，它通过对事物准确描述，使观众和听众了解事物的来龙去脉、特征和意义等。结合所学历史知识，选取一个角度写一段对该画的解说词。（要求：主题明确、介绍准确、史论结合、逻辑清晰）
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阅读材料，完成下列要求。
下图是意大利威尼斯画派开创者乔瓦尼·贝利尼16世纪初的作品《诸神之宴》，描绘出诸神宴饮的欢乐场面。画面中，盛水果和汤的三件器皿是来自中国的青花瓷。贝利尼同时也经营着一家繁忙的作坊。
解说词是结合事物的图像、实物等进行解释说明的文辞，它通过对事物准确描述，使观众和听众了解事物的来龙去脉、特征和意义等。结合所学历史知识，选取一个角度写一段对该画的解说词。（要求：主题明确、介绍准确、史论结合、逻辑清晰）
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阅读材料，完成下列要求。
14—20世纪世界主要金融中心分布
| 时间 | 中心城市 | 所在区域 |
| 14—15世纪 | 威尼斯、佛罗伦萨等 | 北意大利 |
| 17世纪 | 阿姆斯特丹 | 荷兰 |
| 18—19世纪中后期 | 伦敦 | 英国 |
| 20世纪初—20世纪四五十年代 | 华盛顿、纽约等 | 美国 |
| 20世纪六七十年代 | 香港、东京、新加坡等 | 亚太地区 |
| 20世纪九十年代以来 | 上海、深圳等 |
——摘编自吴晓求《历史视角：国际金融中心迁移路线》
阅读材料，结合两个或两个以上信息，拟定一个论题，并加以阐述。（要求：论题明确合理，阐述恰当，史论结合。）
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阅读材料，完成下列要求。
下图是文艺复兴时期意大利威尼斯一位画家的作品《群神宴》。画面上，画有盛水果和汤的三件器皿。这三件器皿，都是来自中国明朝的青花瓷。
解说词是结合事物的图像、实物等进行解释说明的文辞，它通过对事物准确描述，使观众和听众了解事物的来龙去脉、特征和意义等。结合所学历史知识，从图中提炼一个主题，并写一段解说词。（要求：主题恰当、介绍准确、史论结合、逻辑清晰）
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阅读材料，完成下列要求。
材料一（20世纪30年代大危机暴发）……人们放弃了相对稳定货币的追求，“世界资本主义退到了民族国家经济及相关帝国的避难所里。”
——【意】杰奥瓦尼·阿锐基《漫长的20世纪》
材料二第二次世界大战后，除美国外的发达资本主义国家，都受到了战争的严重创伤，各国均致力于医治战争的创伤，重建本国的经济。在恢复本国国民经济的过程中，各国都面临着国际经济关系中3个亟待解决的问题：其一是在金融方面，重建国际货币制度，维持各国间的稳定和国际收支平衡；其二是在国际投资方面，创立处理长期国际投资问题的国际组织；其三是在贸易方面，重建国际贸易秩序，扭转贸易保护主义和歧视性贸易政策，促进国际贸易自由化。
——摘编自豆丁网
材料三下图为1948—1970年世界出口贸易总额年均增长率示意图。
（1）材料一反映了30年代大危机时期世界经济呈现出什么状态？结合材料和所学知识分析其出现的原因。
（2）据材料二、三并结合所学知识，概括发达资本主义国家为解决二战后“面临着国际经济关系中3个亟待解决的问题”所采取的重要举措，并简要说明其积极意义。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一马可·波罗是意大利的旅行家和商人，据其在游记中自述，他1271年自威尼斯出发，1275年到达元朝大都，1295年回到意大利。读图8。
材料二1792年9月受英王委派，马戛尔尼使团从英国朴茨茅斯港出发对往中国。1793年6月抵澳门，7月在舟山登陆，1794年9月回到英国。读图9。
综合以上两则材料，提取相关历史信息，并据此拟定一个论题展开论述。（要求：论题恰当，观点明确，史实准确、史论结合。）
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 马可·波罗是意大利的旅行家和商人，据其在游记中自述，他1271年自威尼斯出发，1275年到达元朝大都，1295年回到意大利，左下是其行程示意图。
材料 二1792年9月受英王委派，马戛尔尼使团从英国朴茨茅斯港出发前往中国。1793年6月抵澳门，7月在舟山登陆，1794年9月回到英国。右上图是其航行路线图。
综合以上两则材料，提取相关历史信息，并据此拟定一个论题展开论述。（要求：论题恰当，观点明确，史实准确、史论结合。）
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阅读材料，完成下列要求。
材料一马可·波罗是意大利的旅行家和商人，据其在游记中自述，他1271年自威尼斯出发，1275年到达元朝大都，1295年回到意大利，以下是其行程示意图。
材料二1792年9月受英王委派，马戛尔尼使团从英国朴茨茅斯港出发前往中国。1793年6月抵澳门，7月在舟山登陆，1794年9月回到英国。下图是其航行路线图。
综合以上两则材料，提取相关历史信息，并据此拟定一个论题展开论述。（要求：论题恰当，观点明确，史实准确、史论结合。）
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阅读材料，完成下列要求。
材料一马可·波罗是意大利的旅行家和商人，据其在游记中自述，他1271年自威尼斯出发，1275年到达元朝大都，1295年回到意大利，以下是其行程示意图。
材料二1792年9月受英王委派，马戛尔尼使团从英国朴茨茅斯港出发前往中国。1793年6月抵澳门，7月在舟山登陆，1794年9月回到英国。下图是其航行路线图。
综合以上两则材料，提取相关历史信息，并据此拟定一个论题展开论述。（要求：论题恰当，观点明确，史实准确、史论结合。）
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 马可·波罗是意大利的旅行家和商人，据其在游记中自述，他1271年自威尼斯出发，随父亲和叔叔前往中国，历时四年，于1275年到达元朝的首都，与元世祖忽必烈建立了友谊，他在中国游历了17年，曾访问当时中国的许多古城，1295年回意大利，口述《马可·波罗游记》，记述了马可・波罗在东方最富有的国家——中国的所见所闻，后来在欧洲广为流传，激起了欧州人对东方的热烈向往，対以后新航路的开辟产生了巨大的影响。同时，西方地理学家还根据书中的描述，绘制了早期的”世界地图”。以下是其行程示意图：
材料二 公元1793年即乾隆五十八年，英国政府以向乾隆皇帝补祝八十寿辰为名，派出以马戛尔尼为首的使团来华。这是英国政府派出的第一个正式华使团，是中英关系史上的一件大事。英国带来的600多箱献给乾隆皇帝的礼物中有许多英国有意向中国显示其科技发达、武力强盛的礼品，如当时英国装备有最大口径炮的君主号战舰模型，以及榴弹炮和卡宾枪、步抢、连发手枪等，然而乾隆皇帝却不以为然，只是将之作为海外国家进贡的一般贡品而已。他不仅没有看到礼品上所表现出的西方科技的巨大変化，相反却还责难英使在礼品单上自称是钦差，而降旨要其改为公差，以符天朝体例，下图是其航行路线图：
综合以上两则材料，提取相关历史信息，并据此拟定一个论题展开述。
〔要求：论题恰当，观点明确，史实准确、史论结合，）
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