在政府权力的制约方面，美国联邦宪法采取了在同一体制内对政府权力进行两向分割的做法，即横向分割和纵向分割。下列原则或制度属于政府权力“纵向”分割的是
A. 邦联制
B. 联邦制
C. 人民主权原则
D. 三权分立原则
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在政府权力的制约方面，美国联邦宪法采取了在同一体制内对政府权力进行两向分割的做法，即横向分割和纵向分割。下列原则或制度属于政府权力“纵向”分割的是
A. 邦联制
B. 联邦制
C. 人民主权原则
D. 三权分立原则
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学者王希在《原则与妥协》一书中写道，美国“联邦宪法采用了在同一体制内对于政府权力进行两向分割……形成了对权力的制约与平衡，同时形成了新的国家体制”。以下各项体现了上述观点的是（ ）
①邦联体制 ②三权分立 ③联邦制度 ④政党制度
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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学者王希在《原则与妥协》一书中写道，美国“联邦宪法采用了在同一体制内对于政府权力进行两向分割……形成了对权力的制约与平衡，同时形成了新的国家体制”。以下各项体现了上述观点的是（ ）
①邦联体制 ②三权分立 ③联邦制度 ④政党制度
A. ①② B．③④ C．②③ D．①④
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美国民主制度的确立与发展是世界政治民主化进程中的大事，其历程和特点值得各国借鉴。阅读下列材料：
材料一 独立自主的胜利推翻了英国政府的殖民统治，美国人民开始按照自己的方式来确立美国的民主制度。结果在相当长时间内未能建立起有一定权力的并对各州有约束力的中央政府。1787年，在费城召开的制宪会议上，按照联邦宪法的规定美国的新政体采取了立法、司法、行政三权分立而又相互制衡的原则。
——摘编自张友伦《美国民主制度的形成、发展和问题》
材料二 1933年5月，罗斯福签署了国会通过的《农业调整法》！936年1月，最高法院裁决该法案违宪。1938年，联邦政府又颁布了新的《农业调整法》。1937年2月，罗斯福提出进行司法改革，他建议最高法院法官由原来的9名增加到15名，使最高法院由保守派控制转变为“新政派”控制。他的建议遭到法院和国会一些议员的强烈反对而未获得通过。
——张建华《世界现代史》
材料三 美国所实行的三权分立与制衡，是在动态的权力运作过程中体现各自的价值，展现各自的权威，实现相互的协作。它对于维护美国资产阶级利益，调整不同利益集团的冲突，防止某一个人和某个集团的独裁，保障公民权利等方面发挥了重要作用。同时，权力的制约和平衡也造成了权力的效率低下、权力的相互倾轧、权力配合的缺失。
——摘编自魏海群《美国三权分立制度的历史发展及其启示》
请回答：
（1）根据材料一，指出1787年美国确立的民主制度原则和国家结构形式分别是什么？并简析其确立的背景。
（2）材料二中最高法院判决国会通过的法律违宪和反对总统提名法官体现了美国司法具有什么特点？罗斯福提出增加最高法院法官的直接意图是什么？（不得照抄原文）
（3）根据材料三分析美国中央权力的分权与制衡所产生的影响。
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美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”，是孟德斯鸠“以权力制约权力”学说第一次在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。这种机制包括（ ）
①各州与中央之间的分权制衡 ②立法、行政、司法分权制衡
③参众两院对立法权的分权制衡 ④不同人种间权力分配平衡
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
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马克思在《世界文明史》中说：“美国《联邦宪法》的制定，使孟德斯鸠‘以权力制约权力’的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻，现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生”。下列说法，最符合此观点的是
①联邦政府内部分权制衡 ②立法权的再度分割
③各州和中央政府之间分权制衡 ④南方与北方的分权制衡
A．①②③ B．① C．①③ D．②③④
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依据美国1787年宪法和法兰西第三共和国宪法的规定，美国与法国政治制度的差异是
A. 实行权力制约与平衡原则
B. 总统由选民间接选举产生
C. 立法权归参议院和众议院
D. 总统有权任命政府各官员
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依据美国1787年宪法和法兰西第三共和国宪法的规定，美国与法国政治制度的差异是
A．实行权力制约与平衡原则
B．总统由选民间接选举产生
C．立法权属于参议院和众议院
D．总统有权任命政府各部门官员
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文化遗产承载着一国独特的历史记忆。阅读材料，回答问题。
材料一美国1787年宪法将孟德斯鸠的横向分权思想和杰斐逊地域纵向分权理论写入其中，还通过比例制和平等制相结合的设计思想，对立法权进行再度分割，试图防止任何一个政治势力单独控制全国的政治生活。
——陈会颖《大国崛起的文化解读》
材料二美国独立会堂，又称制宪大厅，1979年根据世界文化遗产评选标准第六条被列入《世界遗产名录》。它被称为“美国的诞生地”，史学家认为它的政治意义远大于建筑意义。美国第二次大陆会议在此召开。……1787年那个炎热的夏天在这里曾秘密进行了一次长达5个月的制宪讨论。
——吴晓静《世界文化与自然遗产》
（1）阅读材料一，结合美国1787年宪法的内容，阐释宪法所体现的立法权中“比例制和平等制相结合的设计思想”。
（2）根据材料二并结合所学知识，依据世界文化遗产评选标准第六条，为美国独立会堂撰写一个入选世界文化遗产名录的评估结论。（不超过130字）
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 封驳就是封还君主失宜的诏令而不下行，驳正臣下有误的奏章而不呈递，其中包含了对公文权力运行的审查与监督，驳正违失指对中央及地方官员的权力监察。北宋前期通过银台封驳司主管公文的传递、审查、新闻发布和档案的整理留存等，是公文传递审查权和封驳权的合一，机密公文必须要经过此机构的审查才能发送，皇帝的诏命、宰相和枢密的公文都要经过此机构的审查，才能发放有关部门执行。
——孟宪玉《宋代封驳制度权力制约的精神的当代价值》
材料二 美国宪法设计了一个不允许任何权力分支部门掌握全部政府权力，同时又能整体而有效地推进政府工作的权力关系模式。它规定国会有权要求总统条陈政策以备审议，有权建议、批准总统对其所属行政官员的任命，有权批准总统对外缔结的条约等，从而体现了国会对总统的制约。……同时，美国宪法还规定了总统对国会的制约。表现在：总统有立法发掘权，副总统兼任参议院议长，对立法机关的活动产生一定的影响。
——《论权力制约原则》
（1）根据材料一，概括宋代封驳制度的内容和作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明美国宪法设计权力制约的理论依据和特点。
（3）根据上述材料并结合所学知识，分析宋代封驳制度与美国权力制约的主要不同点。
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