读图，回答问题：请回答：（1）图一、图二反映的中国古代中央政治制度分别是什么？其共同核心是...

读图，回答问题：

请回答：

（1）图一、图二反映的中国古代中央政治制度分别是什么？其共同核心是什么？

（2）根据图二，如果唐朝准备在长安城内兴建某一大型工程，试简要说明这一工程在中央从决策到具体实施的基本程序。与图二相比，图三反映政治制度变化的原因是皇权与相权的矛盾加剧，为解决这一矛盾明初的皇帝对中央行政部门作了哪些改革？

（3）图四中的机构设立于哪一朝代？其职责是什么？有何作用？

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读图一至图四，然后回答问题。

（1）图一、图二反映的中国古代中央行政制度分别是什么？其最基本的共同特征是什么？

（2）与图二相比，图三反映的政治制度有何变化？这一变化的原因是哪对矛盾引起的？

（3）图四中的机构设立于哪一朝代？

（4）上述材料集中反映了中国古代政治制度哪一演变趋势？

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读图一至图四，然后回答问题：

（1）图一、图二反映的中国古代中央官僚制度分别是什么？

（2）与图二相比，图三反映的政治制度有何变化？出现这一变化的原因是皇权与相权的矛盾加剧，为解决这一矛盾明初的皇帝对中央行政部门作了哪些改革？

（3）图四中的机构设立于哪一朝代？其特点是什么？综合上述材料，分析中国古代君权和相权的演变的趋势。

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阅读材料，回答问题。

材料一　

请回答：

（1）图一、图二反映的中国古代中央政治制度分别是什么？其最基本的共同特征是什么？

材料二：在汉朝以前，三公的办公场所称为“府”，是当时国家最高权力机关。到了汉成帝时，开始了机构改革，三公行政级别平行，联合执政，大大削弱了丞相的权力。在三公之下，又设置了太常等9个“卿级”官员，卿的办公场所祢为“寺”。“九寺”是汉代的九大部委，综合了现今国务院各个部委。九寺中的太常寺，相当于现代文化部、教育部、科技部、卫生部、药监局、气象局。一直到明清时期，也都有不断的机构改革。洪武十三年，朱元璋废除中书省，创设“四辅官”，几个人共同为皇帝出谋划策，延续到了清朝。

——《中国古代历次机构改革》

（2）根据材料二，概括中国机构改革的特点。

材料三　 ……直至近百年来，才发生新的变化。……皇帝和贵族的专制政权是被推翻了，代之而起的先是地主阶级的军阀官僚的统治，接着是地主阶级和大资产阶级联盟的专政……伟大的近代和现代的中国革命，是在这些基本矛盾的基础之上发生和发展起来的。

——毛泽东《中国革命与中国共产党》（1939）

（3）材料三中加粗及加下划线的文句分别指什么？结合所学知识，概括指出近代以来中国社会政治变革的历史趋势。

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（17分）依据下图，回答问题。

（1）根据图一，评述唐朝的政治制度改革。（6分）

（2）简述图二反映的政权机构的主要职能，由图一到图二反映了我国古代政治制度怎样的演变趋势（4分）（3）图三再现了新中国成立后建立的三大民主制度，请根据图中序号写出合适的政治制度内容。与图一、二相比，图三反映的政治制度具有哪些重要特征？（6分）

（4）除图三所示之外，新中国初期（1956年前）我国民主政治建设还有什么重大成就？（1分）

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地方行政制度的变化是中国古代政治制度演变的重要组成部分。根据下面三幅图并结合所学知识回答问题。

图一

图二

图三

（1）上述三图分别反映了中国古代哪一朝代的何种地方行政制度？

（2）图一所反映的地方行政制度在其实施的早期产生了什么影响？

（3）图二与图一所反映的两种不同地方行政制度的主要区别是什么？

（4）分析图三反映的地方行政制度的作用和影响。

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阅读下列材料回答问题。

材料一　

材料二：

据文献记载：

①鲁、齐等诸侯在其领地，有设置官员、建立武装、征收赋役的独立性。

②秦代官吏必须经过国家委任才能就职；官吏调任时，不得带随员；官吏一经任命，必须服从调遣，违者要依法治罪。

请回答：

（1）指出材料一中图一、图二反映了中国古代中央官制发生了什么变化？

（2）材料二中A.B.C三幅地图反映中国古代地方行政管理制度分别是什么？

（3）综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度发展演变的趋势。

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某班同学在历史课上开展以“古代中西政治文明”为主题的学习和探究活动。阅读下列材料，回答问题。

探究问题一：中国古代的政治文明

材料：秦始皇构建了大帝国（政治制度）的框架，组装了硬件，汉武帝确定了大帝国（政治制度）的中枢运作机制，加上了软件。

——金克木《风流汉武两千年》

材料二：皇权为了维系自身权力的专制性，就必须创建出能够突破甚至凌驾于这类束缚和侵蚀力量上的制度性手段；这种反制衡除了表现为一些非常规性的举措之外，更突出地表现为一种本性的制度建设，这就是：不断在常規的国家行政官职体系之外，设立由它取代可能限制皇权的外朝官制体系而执掌国家核心机密和极高权力，使皇帝能够通过亲自掌这一秘书机构并赋予它巨大的权力，从而对外朝常规官僚体系施以强大的反制衡

——王毅《中国皇权制度研究》

探究问题二：古代雅典的政治文明

材料三：民主最本质的优点，也许在于能够在既有的经济社会条件下，最大服度地发挥个人的能动性，使共同体的大量人口能够亲身参与国家政治生活，对国家产生一种强烈的亲和感和认同感，不仅使每一个个人而且使共同体本身焕发出强大的生命力。

——阮炜《“苏格拉底问题”背后的政治》

请回答

（1）据材料一和所学知识，秦始皇给中华帝国組装了哪些“硬件”？汉武帝添加的“软件”又是什么？

（2）结合材料二和所学知识，说明唐朝和清朝皇帝是如何对常规官制体系施以强大的反制衡的？

（3）根据材料三归纳民主政治的优点结合所学知识写出雅典民主运行的主要机构。

（4）综合上述材料，谈谈你对政治制度建设的看法。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 古代监察制以专制王权为中枢；监察制以服膺皇权为最高原则；监察官为维护皇权而监察百官，是天子耳目之任等等。

——方乾《论中国古代监察制的不独立性》

材料二　 换而言之，汉代由宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料三　 《中华民国临时约法》树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位……废除了绝对的不受任何限制的最高权力……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。

——杨天石《帝制的终结》

（1）秦朝在中央设置的“监察官”是什么？根据材料一，指出古代建立监察制度的根本目的。

（2）根据材料二，指出唐代实行的是什么政治制度？该政治制度在权力运行机制方面有什么特点？

（3）根据材料三并结合所学知识，指出革命党人是如何通过《中华民国临时约法》尝试“将权力关进牢笼”的？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一

（1）指出材料一中图一、图二反映了中国古代中央官制中相权发生了怎样的变化？结合所学知识说明这一变化的影响。

材料二英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治没计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

（2）据材料二并结合所学知识，指出英国找到的“控制‘控制者’的办法”有哪些。

材料三（美国）一场伟大的革命已经发生——这一次革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起了一个巨大的变化，就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样。

——H·科特《欧洲的美国精神》

（3）材料三中“一个新的种类的新国家”的含义是什么？结合所学知识说明“新的种类的新国家”中“新”的具体表现。

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