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据统计，1世纪时，罗马全年的节庆为66天；2世纪时，娱乐节庆日有123天；4世纪时，娱乐节庆日有175天。在节庆里，奴隶为大家斗兽、角斗、演戏等，而费用都由国家开支。据此可知（ ）
A. 罗马公民能歌善舞 B. 罗马人天性好斗贪玩 C. 奴隶喜欢现实生活 D. 罗马人追求快乐生活
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据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天，2世纪时增至123天，4世纪时增至175天。节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧等活动的费用皆由国库开支。这
A.促进了罗马奴隶制经济的繁荣发展 B.导致了罗马帝国的分裂
C.导致了斯巴达克起义 D.成为罗马帝国灭亡的重要因素
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据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时有123天；4世纪时增至175 天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧等活动皆由国库开支。这段材料可用于探究（ ）
A.罗马城邦的兴起 B.罗马帝国的扩张 C.罗马帝国的衰亡 D.罗马公历的缘起
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阅读下列材料回答问题
材料一：当时（公元前3世纪至2世纪），被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马，成为罗马奴隶的主要来源。据统计，在第一次布匿战争中，罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。
----吴于廑、齐世荣：《世界史·古代史编》
材料二：奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊、和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地，夜间被关在像地牢一样的屋子里；矿山奴隶系着铁链，在兵士的监督下劳动；角斗士则被驱进角斗场，或互相厮杀，或与猛兽搏斗，以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被施以鞭抽、拳打、铁烙。为防止奴隶逃亡，有的奴隶被戴上项圈，项圈上的字是“捉住我，不要让我逃走”。
——《世界历史》九年级上册（川教版）
请回答：
（1）根据材料一指出：罗马奴隶的主要来源有哪些？（2分）
（2）根据材料二，概述奴隶的处境。（2分）
（3）结合上述材料及所学知识，简要谈谈奴隶劳动对古罗马国家的影响。（2分）
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阅读下列材料回答问题
材料一：当时（公元前3世纪至2世纪），被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马，成为罗马奴隶的主要来源。据统计，在第一次布匿战争中，罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。
——吴于廑、齐世荣：《世界史·古代史编》
材料二：奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊、和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地，夜间被关在像地牢一样的屋子里；矿山奴隶系着铁链，在兵士的监督下劳动；角斗士则被驱进角斗场，或互相厮杀，或与猛兽搏斗，以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被施以鞭抽、拳打、铁烙。为防止奴隶逃亡，有的奴隶被戴上项圈，项圈上的字是“捉住我，不要让我逃走”。
——《世界历史》九年级上册（川教版）
请回答：
（1）根据材料一指出：罗马奴隶的主要来源有哪些？
（2）根据材料二，概述奴隶的处境。
（3）结合上述材料及所学知识，简要谈谈奴隶劳动对古罗马国家的影响。
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雅典人民以极大的热情建设家园，在国家和私人财富方面，雅典远超其他城邦，公职薪酬、城邦节庆方面开支远低于财政收入，国家财富储备充足。这一黄金时代的执政者是？
A. 伯利克里
B. 梭伦
C. 马拉松
D. 苏格拉底
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西方文明源于古希腊，古希腊文明为城邦文明。下列关于古希腊城邦居民的表述，正确的是（ ）
A.古希腊城邦居民分为公民和非公民两种
B.古希腊所有居民都有参与政治的权利，可以参加宗教、节庆演出等活动
C.占有一定数量土地的居民才拥有公民权，少地和无地的居民没有公民权
D.外邦人是自由人，可以参加古希腊的政治、军事和体育活动
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西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶制的终结，西罗马帝国灭亡于( )
A. 5世纪 B. 6世纪 C. 2世纪 D. 4世纪
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下列各项关于古代罗马的表述不正确的是（ ）
A. 奴隶充斥罗马社会的各个角落 B. 凯撒是罗马帝国的第一个皇帝
C. 罗马共和国与帝国一样都是奴隶主专政的国家 D. 公元2世纪罗马为地跨三洲的大帝国
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下图反映了公元前3世纪至公元前2世纪罗马疆域的变迁。下列说法不正确的是
A．这种变迁是通过布匿战争实现的
B．这种变迁说明罗马成为地中海霸主
C．由此罗马共和国被罗马帝国所取代
D．此后罗马奴隶制发展迅速
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