据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时有123天；4世纪时增至175 天...

据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时有123天；4世纪时增至175 天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧等活动皆由国库开支。这段材料可用于探究（　　）

A.罗马城邦的兴起 B.罗马帝国的扩张 C.罗马帝国的衰亡 D.罗马公历的缘起

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据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天，2世纪时增至123天，4世纪时增至175天。节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧等活动的费用皆由国库开支。这

A.促进了罗马奴隶制经济的繁荣发展 B.导致了罗马帝国的分裂

C.导致了斯巴达克起义 D.成为罗马帝国灭亡的重要因素

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据统计，1世纪时，罗马全年的节庆为66天；2世纪时，娱乐节庆日有123天；4世纪时，娱乐节庆日有175天。在节庆里，奴隶为大家斗兽、角斗、演戏等，而费用都由国家开支。据此可知（　　 ）

A. 罗马公民能歌善舞 B. 罗马人天性好斗贪玩 C. 奴隶喜欢现实生活　　　　　　　　　 D. 罗马人追求快乐生活

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阅读下列材料，回答问题

材料一　 在古罗马，到处都有大规模使用奴隶劳动的大庄园，奴隶被称为“会说话的工具”。奴隶主为了取乐，建造巨大的角斗场，强迫奴隶成对角斗，并让角斗士手握剑、匕首，相互拼杀。一场角斗戏下来，场上留下的是一具具奴隶尸体。奴隶主的残暴统治，迫使奴隶一再发动大规模武装起义。公元前73前，世界古代史上最大的一次奴隶起义

——斯巴达克起义爆发了。

材料二　 斯巴达克起其影响于罗马社会地位却大于当时任何社会阶层的活动。它对奴隶制的打击于震撼使罗马剥削奴隶的方式开始有所变化，隶农制的剥削形式逐渐增多起来。……客观上也有助于帝制取代共和制度的历史转变。斯巴达克本人也代表着古代奴隶起义领袖的高水平，智勇贤明兼备，他为后人不断赞咏称颂，实非偶然。

请问答

（1）结合材料一分析斯巴达克起义发生的根本原因是什么？斯巴达克起义爆发时，罗马处于什么时期？

（2）结合材料二分析斯巴达克起义虽然失败了，但有何重要作用？

（3）罗马由帝制取代共和制是在什么时间由谁实现的？

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武装起义（或革命）是推翻旧制度或加速旧制度灭亡的暴力手段。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 斯巴达克是一名角斗士奴隶，角斗士在罗马地位极其低下，公元前73年，斯巴达克发动起义，多次打击罗马军团，但最终被血腥镇压下去。

——摘自部编版《世界历史》九上

材料二　 1775年莱克星顿的枪声；1776年宣布独立；1777年萨拉托加战役；1783年英国承认美国独立。

——摘编自部编版《世界历史》九上

材料三　 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还颁布了法律……并推广到欧洲其他国家……

——摘编费朗索瓦米涅的《法国革命史》

请回答：

（1）材料一中的起义打击的统治制度是什么？加速了哪一国家的灭亡？

（2）材料二中1776年宣布独立的标志是什么？结合所学知识，请说一下美国独立战争的性质？独立之后的美国实行什么政治制度？

（3）根据三并结合所学知识，说说法国大革命有什么意义？为保证革命胜利的果实，拿破仑主持制定并颁布了什么法律文件？维护哪一阶级的利益？

（4）上述材料中，材料一的暴力革命失败了，材料二、三的革命成功了，简要回答后两则材料中革命成功的原因。

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从“元老院操纵国家政权”“布匿战争”“奴隶起义”“角斗士”这些关键词中提炼出的学习主题是

A.希腊文明的繁荣

B.雅典文明的兴盛

C.罗马共和国

D.罗马帝国

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阅读下列材料回答问题

材料一：当时（公元前3世纪至2世纪），被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马，成为罗马奴隶的主要来源。据统计，在第一次布匿战争中，罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。

----吴于廑、齐世荣：《世界史·古代史编》

材料二：奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊、和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地，夜间被关在像地牢一样的屋子里；矿山奴隶系着铁链，在兵士的监督下劳动；角斗士则被驱进角斗场，或互相厮杀，或与猛兽搏斗，以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被施以鞭抽、拳打、铁烙。为防止奴隶逃亡，有的奴隶被戴上项圈，项圈上的字是“捉住我，不要让我逃走”。

——《世界历史》九年级上册（川教版）

请回答：

（1）根据材料一指出：罗马奴隶的主要来源有哪些？（2分）

（2）根据材料二，概述奴隶的处境。（2分）

（3）结合上述材料及所学知识，简要谈谈奴隶劳动对古罗马国家的影响。（2分）

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阅读下列材料回答问题

材料一：当时（公元前3世纪至2世纪），被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马，成为罗马奴隶的主要来源。据统计，在第一次布匿战争中，罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。

——吴于廑、齐世荣：《世界史·古代史编》

材料二：奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊、和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地，夜间被关在像地牢一样的屋子里；矿山奴隶系着铁链，在兵士的监督下劳动；角斗士则被驱进角斗场，或互相厮杀，或与猛兽搏斗，以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被施以鞭抽、拳打、铁烙。为防止奴隶逃亡，有的奴隶被戴上项圈，项圈上的字是“捉住我，不要让我逃走”。

——《世界历史》九年级上册（川教版）

请回答：

（1）根据材料一指出：罗马奴隶的主要来源有哪些？

（2）根据材料二，概述奴隶的处境。

（3）结合上述材料及所学知识，简要谈谈奴隶劳动对古罗马国家的影响。

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“罗马斗兽场能容纳的观众大约九万余人。共有3层座位；下层，中层及上层，顶层还有一个只能站着的看台，这是给地位最低下的社会成员准备的：女人，奴隶和穷人。但即使在其他层，座位也是按照社会地位和职业状况安排的：皇室成员和守望圣火的贞女们拥有的、特殊的包厢。身着白色红边长袍的元老们坐在同一层的“唱诗席”中；然后依此是武士和平民。不同职业的人也有特殊的席位，例如士兵、作家、学者和教师，以及国外的高僧等。”材料意在强调

A.罗马斗兽场规模宏大 B.罗马帝国极端强盛

C.罗马社会等级很森严 D.罗马社会职业丰富

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下表为公元前5世纪罗马政权组织结构。由此可知

A.平民与贵族矛盾尖锐 B.法律体系日趋完备

C.分权的共和政体确立 D.民主政治初见雏形

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